一、有没有大班孩子玩的室内游戏制度

大班孩子玩的室内游戏制度：

一、游戏：《袋鼠母亲》

方法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠母亲，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳过来把口袋交给下一名幼儿。

制度：当袋鼠母亲必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要从头开始。

分散活动主题：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠母亲的动作，扮演人物进行袋鼠母亲跳跳跳的游戏。

二、活动主题名称：老猫睡觉醒不了

活动主题准备：

准备壹个老猫头饰壹个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动主题前进修游戏中的儿歌。

活动主题经过：

1、导入：教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。

2、展开

（1）教师讲解游戏方法，组织幼儿进行游戏。

（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。

（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。

3、结束：带领幼儿散步。

三、贴鼻子游戏

准备：蒙眼布游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小兄弟用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获取不同的礼物。

四、钓鱼游戏

准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡方法：家长和小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。

五、摸石头过河游戏

准备：垫子8块游戏制度：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可.

二、幼儿常识问答题锦集及答案

1.儿童姿势问答题目

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原公开者：gaoyongze03

幼儿姿势问答1、我国通用火警电话号码是（119）。2、消防车和消火栓的颜色是（红）色。3、行人在道路上行走，必须走（斑马线）。4、我国交通事故报警求救电话号码是（112）。5、信号灯有几种颜色（三种：红、黄、绿）。6、酒后能不能发车？（不能）7、行人车辆要靠何者路线走？（右）8、乘车要注意哪些安全？（头、手不能伸出窗外等）9、汽车能超速行驶吗？（不能）10、横穿马路时要先看哪边？（左边）11、行人必须在啥子地方行走？（人行道）12、小兄弟能不能独自在马路上行走？（不能） 1、最小最冷的星星是啥子？（冥王星）2、哪种恐龙最硬？（剑龙）3、乌龟是全球上寿命最长的吗？（是的）4、鱼有耳朵吗？（有）5、马是如何睡觉的？（站着睡觉）6、有哪些动物是冬眠动物？（青蛙、蛇、熊等）7、企鹅生活在哪里里？（南极）8、白天天上有星星吗？（有）9、菊花一般在啥子季节放开？（秋季）10、熊猫喜爱吃啥子？（竹笋）1、能支持燃烧的气体叫啥子气体：（氧气）2、不能支持燃烧的气体叫啥子气体：（二氧化碳）3、我国农历中有几许个节气？（24个）4、声音是如何产生的？（空气的7a686964616fe59b9ee7ad9431333433623762振动）5、风是如何形成的？（空气的流动形成风）6、企鹅是南极还是北极的特有动物？（南极）7、蚕是以啥子树的叶子为食物？（桑树）8、鲸鱼是鱼类吗？（不是，鲸鱼是哺乳动物）9、电风扇能把空气吹凉吗？（不能）11、冰箱里的细菌会被冻死吗？（不会）12、请问用纸锅能烧水煮鸡蛋汤吗？（能）14、种子发芽

2.幼儿园小班脑筋急转弯锦集及答案锦集

大勇给小伙伴们吹嘘说：今天上课的时候，老师提了壹个难题，全班除了他没有壹个答对，你猜老师问的是啥子难题？——答案：说：大勇你何故又迟到了？

母亲明明在叫大宝，但出来的竟是小宝，何故？——答案：大宝不在

班长告知菜鸟，当拉开手榴弹的保险之后，口中先数五秒再投掷出去，菜鸟一切都按班长指示动作，但仍被炸死了，何故？——答案：由于菜鸟有口吃

如果说儿童是民族未来的栋梁，那么儿童肚子里的蛔虫是啥子？——答案：当然栋梁的蛀虫了

阿强和阿燕裸体死在一间密室中、现场只留下一滩水和一些碎玻璃，请推测他们的死因？——答案：阿强和阿燕是金鱼

老师说蚯蚓切成两段仍能再生，小东照老师话去做，蚯蚓却死了，何故？——答案：小东是竖着将蚯蚓切开的

老师出了一道作文，题目是“假如我是个董事长”，同学都用心在写，何故小强不动手？——答案：他在等秘书替他写

不管长得多像的双胞胎，都会有人分得出来，这人是谁？——答案：他们自己

哥哥吹嘘自己有非凡的记忆力，可有一件事他常忘，那是啥子事？——答案：还弟弟的钱

爱吃零食的小王体重最重时有50公斤，但最轻时只有3公斤，何故？——答案：他刚出生的体重

有一天，有一班学生正在小考，有壹个学生，他答出来之后，何故老师还打了他一顿？——答案：由于他把答案念给同学听

小杰在教室外捡到一只皮夹，何故不交到老师那里？——答案：是自己的

冰变成水更快的方式是啥子？——答案：去掉两点水

米奇吃下了药，但忘了把药摇匀，达差点最佳效果，他该怎样补救？——答案：不停地翻跟头

老师用篮子拿来了五个苹果，准备分给五个小兄弟，每个小兄弟分壹个，然而篮子里还要留壹个，请问如何分？——答案：五个人分壹个，分四次

小明次次都拿第一，何故爸爸还要骂他啊？——答案：倒数第一

小明吃麻辣面，加了胡椒又加辣椒，你猜他还会加啥子物品？——答案：鼻涕和眼泪

小明去参与讲笑话比赛，一路上小明一直用冰块敷嘴巴，何故？——答案：怕笑话到时候不新鲜

亮亮的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日？——答案：每年的三月三十日

小明家住在五楼，可是电梯坏了，他自己也没有走楼梯，他却上了五楼回到家里，这也许吗？——答案：他母亲背着他上楼

三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用几许时刻？——答案：也是三分钟，九十个孩子同时吃

戴维一家五口外出旅游，说好一人带一瓶饮料可戴维坚持只带4瓶可口可乐，何故？——答案：还有一瓶是汽水

红和绿豆放在壹个碟子里，小王何故一下就把它们分开了？——答案：红豆和绿豆一样只有一颗

小明点了一份全熟的牛排，然而何故一切下去居然流出血来？——答案：由于不小心切到手了

爸爸丢了一样物品，何故母亲还特别高兴？——答案：他丢掉了坏习性

小明骑自行车骑了十公里，但周围的景物始终没有变化。何故？——答案：由于他骑的健身车

阿辉从来不念书。为何也能成为全校的模范生？——答案：他是聋哑生

大勇总爱吹牛，他说他能不用任何容器将一杯水带走，小兄弟都不相信，但他却做到了，是如何回事呢？——答案：将杯子倒扣在装满水的盆子里

3.问答题锦集及答案

[问答题 ]（分）未指定技能中

这几天，孩子们突然对盥洗室产生了极大的兴趣。孩子们的异常举动引起了李老师的注意，李老师悄悄地跟了进去，发现孩子们正在互相帮助卷袖子，这真让李老师欣慰——孩子们真是提高不少，还能主动互相帮助。李老师开心地走出盥洗室，可没多长时间，盥洗室里就传来了哗哗的水声，声音很大，李老师马上走进盥洗室，发现盥洗室里全部的水龙头都打开了，而且水还开得很大。孩子们的手臂、胸前的衣服都溅到水花了，可是孩子们一动不动地站在水槽前，眼睁睁地看着水就这样流走，没有要把水龙头关上的意思，也没有节约用水的觉悟。李老师生气了，她说：“赶快把水龙头关上，衣服都弄湿了，要着歇菜了，水还浪费了这么多。”可还没等她把话说完，小烨就兴冲冲地说：“李老师，你看，好大的瀑布呀！这些瀑布是大家多少做的。”李老师压抑着心中的怒火，决定对全班孩子进行教学。李老师先了解孩子们何故要把全部的水龙头都开到最大，原来他们是对上次活动主题中提到的瀑布特别感兴趣，于是就在盥洗室里“制造瀑布”。李老师和孩子们约定下次再开展一次关于瀑布的活动主题，满足他们的好奇心，同时也跟孩子们一起讨论在盥洗室里的行为是否合适。

(1)试解析材料中李老师的教学行为。

(2)谈谈组织幼儿盥洗时，保教人员要注意哪些方面的保育。

4.关于幼儿园姿势回答难题

幼儿园幼儿园，旧时称蒙养园、幼稚园，为一种学前教学机构，用于对幼儿集中进行保育和教学，通常接纳三周岁下面内容幼儿的为托儿所，而接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。

学前班是“幼小衔接班”，也就是五岁至六岁多的孩子，他们读了学前班就读一年级，小小班，一班是不满两岁半的孩子，小班是两岁半至三岁半的孩子，中班是三岁半至四岁的孩子，大班是四岁至五岁的孩子，一般来说幼儿园都是这样分班的，你的孩子可以选择小小班，或者是小班，如果你的孩子自我动手能力较好，到可以选择小班，具体情况还是要根据你选的幼儿园来做决定。

5.急求“幼儿常识教学法”和“幼儿心理学”完整试卷题及答案各一份

（一）填空题： 1.幼儿常识教学法是以教学论的为根据运用、的学说、守则来解析幼儿园常识教学的独特规律和方式的一门独立学科。

2.幼儿常识教学法的研究对象是的学说和操作难题。包括、、等等。

3.幼儿常识教学法能不能取得好的教学效果取决于两个方面，一是教师能不能，另一是学生能不能。 4.游戏是幼儿的主要活动主题，是幼儿通过和对现实生活创新性的反映。

5.幼儿园常识教学的任务，在中华人民共和国教学部制定的中已有明确规定。 6.幼儿园的常识教学是给幼儿进行教学，所给幼儿的姿势应该是粗浅的、常见的、有趣的有代表性又易于领会的。

7.兴趣是人的一种带有的心理特征，即大众爱慕某种活动主题或力求认识某种事物的。 8.如果教师对幼儿的好奇、多问、好动表现得不耐烦不原理睬，那么幼儿的心灵会受到，聪明之火也将被。

9.在给幼儿传授姿势时，要注意培养各种，以适应社会的需要。 10.幼儿园常识教学的内容包括、、三个方面。

11.幼儿园各年龄班常识教学内容和标准的安排上，体现了上升的守则。 12.《纲要》提出的小、中、大各年龄班常识教学的内容和标准是根据教学任务和各班幼儿的制定的。

13.选择幼儿园常识教学内容的守则：（1）、（2）、（3）、（4）。 14.幼儿园常识教学规划包括和两种。

15.幼儿园常识教学的学期教学规划，应在根据常识教学的、和来制定。 16.目前在幼儿园常识教学中常用的教学方式有：、、、、、等。

17.观察是的感知活动主题，是人类认识全球的重要。 18.教师组织的观察，有、和等几种。

其中小班运用较多的是观察。 19.小实验是幼儿园常识教学中所采用的，也是幼儿的一种活动主题。

20.幼儿园的小实验是为了培养幼儿，引起他们。 21.幼儿劳动的种类主要有：劳动、劳动、劳动三种。

22.在常识教学中常用的教学游戏有：、、等几种。 23.幼儿园常识教学的两条主要的途径是：（1）,(2)。

24.幼儿园园地设计的标准和内容主要有三项：（1）、（2）、（3）。 25.天然角是指在幼儿园室内、廊沿或活动主题室的一角为幼儿所创设的场所。

二、简答题： 1.幼儿园常识教学有何意义？ 2.幼儿园常识教学的任务是啥子？ 3.《纲要》为幼儿园大班、中班、小班选取了等于广泛具体的教学内容，你认为这样安排的意图是啥子？ 4.何故幼儿园常识教学的教学内容必须具有科学性？教学中如何体现教学内容的科学性？ 5.何故幼儿园常识教学的内容必须具有趣味性？ 6.试简要叙述幼儿园常识教学内容的编排守则？7.观察在幼儿园常识教学中有何影响？8.教师应怎样组织领导幼儿的观察？ 9.对幼儿的自发观察，教师应当做哪些职业？ 10.试简要叙述小实验在常识教学中的影响。 11.小实验的准备职业有哪几项？ 12.教师应怎样领导幼儿进行小实验？ 13.劳动在幼儿园常识教学中有何影响？ 14.试简要叙述游戏在幼儿园常识教学中的影响。

15.试简要叙述在幼儿园常识教学中运用的游戏的类型。 16.选择幼儿园常识教学方式时应注意哪些难题？ 17.试简要叙述配置天然角的意义？ 18.配置科学桌有啥子意义？你打算如何配置科学桌？三、综合题： 1.任选壹个年龄班，设计壹个通过观察活动主题（如参观厨房、认识春季、认识秋季、大众如何过冬等）进行常识教学的教案或活动主题方法。

2.试列出组织大班幼儿参观小学应做的准备职业。 3.试根据季节的标准拟订一份观察规划。

幼儿常识教学法模拟题（全卷共三大题，总分为70分）一、填空题：（每空2分，共30分） 1.幼儿常识教学法是以教学论的为根据运用、的学说、守则来解析幼儿园常识教学的独特规律和方式的一门独立学科。 2.幼儿常识教学法能不能取得好的教学效果取决于两个方面，一是教师能不能，另一是学生能不能。

3.幼儿园常识教学的任务，在中华人民共和国教学部制定的中已有明确规定。 4.幼儿园的常识教学是给幼儿进行教学，所给幼儿的姿势应该是粗浅的、常见的、有趣的有代表性又易于领会的。

5.幼儿园常识教学的内容包括、、三个方面。 6.幼儿园常识教学规划包括和两种。

7.幼儿园常识教学的两条主要的途径是：（1）,(2)。 8.天然角是指在幼儿园室内、廊沿或活动主题室的一角为幼儿所创设的场所。

二、问答题：（每题8分，共16分） 1.对幼儿的自发观察，教师应当做哪些职业？ 2.试简要叙述游戏在幼儿园常识教学中的影响。三、综合题（24分）以“认识春季”为教学课题，设计一份幼儿园大班教学用的教案。

（教案应包括教学标准、教学准备、教学经过等内容，字数不得少于300字）**************************************************************一、单项选择题（每小题1分。共20分） 1.儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。

A.0~3岁 B.3~6岁 C.6"-"12岁D.0~18岁 2.生活在当前信息社会时代的儿童，和生活在过去科技进步水平低下社会的儿童，在心理特征方面会有所差异，这说明儿童心理进步年龄特征具有（）。 A.稳定性 B.可变性 c.阶段性 D.顺序性 3.我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的心情反应，即（）。

A.愉快和惊奇 B.愉快和悲伤 c.愉快和厌恶 D.愉快和不愉快 4.根据我国现时通行的儿童心理进步。

6.生活常识幼儿园题目

1、刚刚被蚊子咬完时，涂上肥皂就不会痒了；

2、儿童防铅妙招“勤洗手”

3、打打嗝时就喝点醋，立竿见影；

4、爽身止痒洗头或洗澡时，在水中加五六滴花露水，能起到很好的清凉除菌、祛痱止痒影响；

5、.因外伤碰破皮肉时，在伤处涂上牙膏进行消炎、止血，再包扎，作为临时急救药，以药物牙膏效果最为显著；

6、.将白醋喷洒在菜板上，放上半小时后再洗，不但能杀菌，还能除味；

7、.空调室内温差不宜超过5℃，即使天气再热，空调室内温度也不宜到24℃下面内容；

8、夏季，人的活动主题时刻变长，出汗多，耗能过大，应适当多吃鸡、鸭、瘦肉、鱼类、蛋类等营养食品，以满足人体的代谢需要；

9、洗衣服领口：在领口上撒一些盐末，轻轻揉搓，用水漂去盐分即可。由于人的汗液中含蛋白质，不能在水中溶解，而在食盐中就能很快溶解。

10、使牙刷耐用：把新买来的牙刷，浸在热盐水里半小时左右取出，可使牙刷经久耐用。

11、夏季枕头易受潮滋生霉菌，时常曝晒枕芯有利健壮；

12、夏季足部容易出汗，每天用淡盐水泡脚可有效应对汗脚；

7.生活常识儿童智力题

1.鱼缸里有9条金鱼，走近一看死了两条，这时鱼缸里还有几条金鱼？2.王爷爷共有三个儿子都结婚了，王爷爷还有多少儿子？ 3.屋内亮着7盏灯，关掉3盏，屋里还有几盏灯？ 4.父子俩对手下棋，每人都下了五盘，他们共下了几盘棋？ 5.一面五星红旗上有两种颜色（红、黄），10面五星红旗上共有几许种颜色？ 6.《趣味数学》这本书叫啥子名字？ 7.壹个人唱完《学雷锋》这支歌用2分钟，3个人唱完《学雷锋》这支歌最少用几分钟？ 8.母亲煮熟壹个鸡蛋要用8分钟，煮熟三个鸡蛋最少要用几分钟？ 9.划着一根火柴用1秒钟，划着4根火柴最少用几秒钟？10.3个人合下了3小时跳棋，每人下了几小时？ 11.三匹马拉着一台大车给前跑了6米，每匹马给前跑了几许米？ 12.一位老师到学生家去家访，看到母亲面前有3个女孩，便问：“你只有这三个女儿吗？”母亲说：“何止这3个，她们每人都有壹个哥哥。”

请问这家共有多少孩子？ 13.树上落了3只鸟，猎人开枪打下一只，树上还有几只？ 14.沙滩上落了3只鸟，猎人开枪打死一只，沙滩上还有几只鸟？ 15.平放的桌面上落了3只苍蝇，有人打死了一只，桌面上还有几只？ 16.河面上落了3只水鸟，猎人开枪打死一只，此刻河面上活着的还有几只？ 17.小明在环形跑道上练习跑步，他前边有3个人，后边也有3个人，算一算，正在练习跑步的有几许人？ 18.小明家有4个哥哥和4个弟弟，但并不是9个兄弟。他家到底有兄弟几许人？ 19.1+1在啥子时候不等于2？=================================题目答案： 1.9条。

2.3个（结婚的儿子还是他的儿子）。 3.7盏（关掉的灯还是灯）。

4.5盘。 5.红黄两种颜色。

6.叫《趣味数学》。 7.2分钟，合唱。

8.8分钟，一起煮。 9.1秒种，一起划。

10.3小时（由于三个人合下）。 11.6米。

12.4个，1个大的是哥哥，3个小的是他妹妹。 13.0只，由于另两只鸟听到枪声吓跑了。

14.1只，“死的”。 15.1只，“死的”。

16.0只，“一死二飞”。 17.3+1=4,4人，此题可画图帮助学生领会 18.5人，注：此题和“小明有4个哥哥和4个弟弟，他家有兄弟几许人？”问法不同。

19.一种情况，在算错的时候不等于2；另一种情况，在“二进制”中“1+1=10”。

8.儿童谜语锦集及答案

1。

千条线，万条线，掉到水里看不见。（打一天然现象）【谜底】雨2。

弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。（打一天然现象）【谜底】彩虹3。

说象糖，它不甜，说象盐，又不咸，冬季有时一片，夏季谁都不见。（打一天然现象）【谜底】雪4。

小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。（打一天然现象）【谜底】雪5。

我到处乱跑，谁也捉差点，我跑过树林，树木都弯腰，我跑过大海，大海的波浪高又高。（打一天然现象）【谜底】风6。

从低到高，由浓到淡，忽左忽右，跟着风走。（打一天然现象）【谜底】烟7。

用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来。（打一天然物）【水】8。

远看白光光，近看玻璃样，越冷越结实，一热水汪汪。（打一天然物）【冰】9。

没有身体倒会活，没有舌头会说话，谁也没有见过它，倒都叫它说过话。（打一天然现象）【谜底】回声10。

兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分家，衣服就扯破。（打一植物）【谜底】蒜11。

好象苹果红又红，好象柿子没有盖，能当水果能当菜，营养好来人人爱。（打一植物）【谜底】西红柿12。

身体长又长，开花黄又黄，脸蛋儿象太阳，籽儿香又香。（打一植物）【谜底】给日葵13。

紫色树，开紫花，开过紫花结紫瓜，紫瓜里面装芝麻（打一植物【谜底】茄子14。红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱，爱它是样好小菜，怕它吃到嘴里眼泪来。

（打一植物）【谜底】辣椒身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。（打一植物）[谜底]高粱小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤。

（打一植物）[谜底]桑椹青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。（打一植物）[谜底]麻麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设民族出力气。

（打一植物）[谜底]花生高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。（打一植物）[谜底]给日葵青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。

（打一植物）[谜底]烟叶长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟。（打一植物）[谜底]甘蔗小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。

（打一植物）[谜底]竹子有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。（打一植物）[谜底]大豆冬季蟠龙卧，夏季枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。

（打一植物）[谜底]葡萄水上生个铃，摇摇没有声，仔细看一看，满脸大眼睛。（打一植物）[谜底]莲蓬不着地，不腾空，一座房子在水中。

（谜底：——船）千条线，万条线，掉到水里看不见。（谜底：——雨）上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。

（谜底：——眼睛）千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。（谜底：——扫帚）踢它它跑，打它它跳，踢它打它都不叫。

（谜底：——皮球）心直口快，满嘴铁牙，嗤噶嗤噶，替人分家。（谜底：——锯）告知你高，告知你长，画条直线，它来帮忙。

（谜底：——直尺）兄弟俩，一般高，走路就打架，打架就动刀。（谜底：——剪子）生来白头，爱抹黑油，闲时戴帽，忙时摇头。

（谜底：——毛笔）一物生来奇，瘦时只有皮，你若让它胖，一定要生气。（谜底：——气球）远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。

（谜底：——挂画）长颈大肚皮，有嘴没有腿，喝的是白水，吐得是黄汤。（谜底：——茶壶）小小一本书，一天看一页，看完这本书，大家过新年。

（谜底：——台历）有个红公公，天亮就出工，有朝一日不见它，不是下雨就刮风。（谜底：——太阳）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。

（谜底：——月亮）五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。（打一人体器官）【手指】壹个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。

（打一植物果实）【瓜籽】人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。（打一物）【衣帽架】屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。

（打一物）【冰箱】两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。（打一物【袜子】弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。

（打一植物）【蒜】独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。（打一用具【雨伞】身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬季，献出一身毛。

（打一动物【绵羊】壹个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一植物）【荷花】颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。

（打一生活用品）碗】有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走（打一生活用品【桌子】***小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了（打一生活用品【香皂】身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一植物）【西瓜】不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。

（打一物）【显微镜】象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。（打一乐器）【琵琶】是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。

9.幼儿园安全常识问答的题目谁有

1、穿梭马路时，行人要走、或。

2、乘坐公共汽车时，遇单门车先后，遇双门车先由门上车，门下车。

3、在地铁月台上候车时，应站立在内，不可走进月台或将头手伸出月台外东张西望。

4、坐出租车时，应由侧的车门上下车。

5、交通信号灯有、、等三色灯号。

6、学生骑自行车以岁以上较为适宜。

7、道路上的标线依其功能可分为、、。

8、月日是交通安全日，提醒大家要注意交通安全。

9、幼儿新生入园时应将两卡交幼儿园，两卡即和。

10、妇幼保健院体检在月内有效。幼儿离开幼儿园月以上，须从头体检后方再入园。

11、电器设备包括插座应安置在米以上儿童摸差点的地方。

12、红眼病的隔离期至少天。

13、水痘的隔离期为：全部结痂但不少于病后天。

14、流行性腮腺炎的隔离期为发病后天。

三、幼儿园大班健壮教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方式，调动学生进修的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班健壮教案9篇，欢迎大家同享。

幼儿园大班健壮教案篇1

活动主题目标

了解常见的危险动作，懂得其危害。

了解在日常生活中玩游戏要注意安全。

尝试看图说话，编创儿歌歌词的趣味。

活动主题准备

课件准备：“何处有危险”图片；“危险动作不能要”组图；《安全歌》儿歌视频。

活动主题经过

出示图片“何处有危险”，引导幼儿找出危险的行为。

——找一找这里面有哪些危险的行为？请你把它圈出来。

——你何故觉得它不安全？

小结：抛沙土会伤害眼睛；从滑梯滑道往上爬或站在秋千椅的后面容易被撞伤；坐椅子伸长腿，会绊倒别人，使别人摔伤；吃物品的时候说笑会呛到自己。这些都是危险的行为，大家自己不要做，也要提醒别人不能做。

出示组图“危险动作不能要”，鼓励幼儿看图说话。

——图上的小兄弟在做危险的行为，大家可以用一句话来提醒他这样做很危险.

——想一想，你会如何说？（比如：上下楼梯不打闹/不对耳朵大声叫。）

播放儿歌视频《安全歌》，带领幼儿学念儿歌。

1.播放儿歌视频《安全歌》第一遍，引导幼儿初步欣赏儿歌。

——刚才你们说的这些话很适合编成一首安全儿歌，来告知小兄弟们不做危险的事务。大家一起来听这首《安全歌》。

2.播放儿歌视频《安全歌》2-3遍，带领幼儿学念儿歌。

小结：做危险的行为很容易让大家自己受伤，同时也也许会伤害到别人。大家要做文明的好孩子，不在危险的地方游戏，不做危险的动作。

组织幼儿讨论，鼓励幼儿结合自身经验，举例更多危险的、不能做的行为，并用一句话描述。

——你还了解哪些危险的不能做的事务？（站在摇摇椅上、拿着剪刀乱跑……）

——如果要用一句话来提醒小兄弟们不做这件事，你会如何说？（坐摇椅，不站立；手拿剪刀不乱跑。）

附【儿歌】

安全歌

小兄弟，请牢记，

危险动作不能要。

墙头高，不要爬，

上下楼梯不打闹。

坐在椅上不伸腿，

玩时不把沙土抛。

嘴吃物品不说笑，

不对耳朵大声叫。

做个文明好孩子，

人人夸我好宝宝。

幼儿园大班健壮教案篇2

活动主题目标

1、寻觅棒的各种方法，尝试迎面接力，掌握递接棒的方式。

2、尝试游戏中耐心等待的心情。

3、培养幼儿勇气、活泼的特点。

4、培养幼儿的尝试灵魂。

活动主题准备

许多木棒、纸棒、红黄绿蓝四根接力棒、鼓、障碍标志物1场地布置：（接力棒）起点。

活动主题经过

（一）小棒操

1、教师表演“魔术小棒”：开始时，左右手分别快速抓放小棒（小棒竖着）。请幼儿猜猜如何回事。渐渐地放慢速度，让幼儿看清楚左右手的抓放动作。

2、幼儿拿小棒，自己玩“魔术小棒”。

3、做小棒操

（二）玩纸棒

1、出示纸棒，请幼儿说说如何玩纸棒。

2、幼儿取纸棒，自在地玩，寻觅各种方法。

3、幼儿相互探讨不同的方法。（抛接纸棒、扔纸棒、跳过纸棒、甩纸棒、击纸棒、夹纸棒跳等等）传小棒

4、前后传小棒：幼儿分成4～6组，每组幼儿壹个接壹个一手伸直的间距站立。听教师的信号（击鼓），从队首开始壹个接壹个前后快速传接小棒。

5、左右传小棒：从队首开始左右壹个接壹个快速传接小棒

6、给下传小棒：从队首开始，幼儿两脚分开，头给下弯腰，壹个接壹个快速在两腿间传接小棒。

7、头上传小棒：从队首开始壹个接壹个在头上快速传接小棒。

（三）接力棒

幼儿分成人数相等的红黄绿蓝4队，队首幼儿分别拿着红黄绿蓝小棒。听到击鼓声，每队队首幼儿立即跑出，先绕着障碍物s形跑动，接着跳过小河，到达终点处返回，跳过小河，绕着障碍物s形跑动，到起点处将小棒传给第二个人，接着排到队尾，第二个人接过小棒开始出发……以哪队先完成接力赛，且落棒次数少为胜。

（四）放松活动主题

幼儿拿着纸棒随音乐做整理活动主题。

活动主题反思

在活动主题中，激发了孩子想玩的欲望。整个活动主题中幼儿玩得都很投入，预期目标基本达成。幼儿在看看玩玩中产生了对事物的探究兴趣，观察力也随之得到进步。教师要善于发现孩子们的兴趣点，并进行适当、适量的引导，使活动主题推给**。活动主题中孩子的探究兴趣基本满足。

不足之处：

一节好的教学活动主题，不仅是要让幼儿得到应该掌握的姿势，完成教师的教学活动主题目标，更重要的是要让幼儿在壹个愉快的教学环境中得到自负和成功的尝试，在今后的教学教学经过中，我会以我的热诚争取在教学上的不断提高，成为一名合格的、能组织真正让幼儿获益的活动主题的幼儿教师。

幼儿园大班健壮教案篇3

一、目标：

1.能用不同的形式来简单说明一些蔬菜。

2.进一步认识蔬菜和了解蔬菜的营养价格。

二、准备：

1.各种蔬菜的胸饰。

2.收集有关蔬菜的资料。

3.蔬菜色拉。

三、经过：

1.情景导入：

（1）幼儿根据愿望佩戴蔬菜胸饰扮演人物。

——蔬菜王国有个大聚会，你们一定很想参与吧。

（2）听着音乐来到蔬菜王国，老师扮演“蔬菜国王”

——欢迎你们来到蔬菜王国。

（3）“蔬菜国王”端出蔬菜色拉招待“蔬菜”

——“猜一猜”我请你们吃啥子？里面有哪些物品？我何故要请你们吃这些物品？

2.互相说明：

（1）幼儿独自用不同的形式来说明蔬菜，让大家进一步了解各种蔬菜的主要特征和营养价格。

——你们这些不同的蔬菜，今天想聚在这里，能不能说明一下，彼此来认识了解。

（2）引导幼儿积极投入

——你是啥子“蔬菜”？“大家还不认识你”“你能不能给大家说明一下”

3.尝试高兴：

（1）听音乐大家一起做游戏，尝试欢聚的趣味，感受蔬菜人见人爱。

（2）“国王”送礼物。

幼儿园大班健壮教案篇4

[教学目标]：

1.让幼儿了解常见的饭菜;2.通过简单的实际操作，让幼儿尝试做饭的经过并对饭菜的好坏有基本判断;3.培养幼儿爱惜粮食的态度;[教学准备]：

包饺子的相关材料及工具、PPT[教学时数]：

大班 20分钟[教学方式]：

情景教学法、课件示范法、提问法、操作法、讲解和讲授法。

[教学经过]：

一、导入部分：教师直接切入主题教师引导及提问："哇，大家的教室里好香啊!惹得老师都直流口水了，看来小兄弟们都把自己喜爱的饭菜带来啦。让老师看一看，小兄弟们都带了哪些好吃的饭菜呢?"注：教师在昨天已标准幼儿今天上课带一份自己喜爱的饭菜，并将活动主题主题告知。

二、基础部分：幼儿说明自己的饭菜、讨论自己喜爱的饭菜。教师播放PPT，给幼儿展示其它常见的饭菜，并通过回答难题，认识到不能吃过期、太冷、太辛辣的食物。

教师提问：

1."有鱼香肉丝、香菇青菜……小兄弟的饭菜种类可真多呀!那大家小兄弟来跟大家说明说明自己的饭菜，讲一讲它是由啥子做成的?你何故喜爱它，怎么样?"2."除了这些，小兄弟们还喜爱、了解啥子饭菜呢?"3."小明下午将母亲前天炒好的豆角吃了，接着和小伙伴一起去打球，天气很热，回到家后他把冰箱里的冰醪糟喝了，晚上爸爸又带小明去吃了火锅，结局晚上的时候小明肚子疼的很最牛，送去了医院。小兄弟们了解这是何故吗?"注：幼儿说明自己的饭菜，产生互动和讨论，并对该吃啥子饭菜有了基本的判断。

三、结束部分：教师和幼儿一起动手包饺子教师提问1."今天大家大家了解到了这么多好吃的饭菜，有常见的，也有不常见的，真是大开眼界。小兄弟们愿不愿意和老师一起包饺子呢?等包好了饺子，大家交给厨房的叔叔阿姨，让他们帮大家煮熟，再配上小兄弟自己的饭菜，一起开始大家的中午饭，怎么样?"注：安排小兄弟排队洗手，在包饺子的经过中，可以讨论自己的喜爱吃啥子样的饺子，并帮幼儿逐渐树立珍惜粮食，不浪费等态度觉悟。

[延伸活动主题]：

幼儿将自己喜爱吃的饭菜可以画出来;语言活动主题--讨论自己喜爱吃的饭菜

幼儿园大班健壮教案篇5

一、活动主题目标：

1、了解自己身体的隐私部位，懂得除独特情况外不得随便让人触摸。

2、进修正确、合理的方式来保护自己的隐私部位。

3、懂得自我保护重要性，增强保护隐私的觉悟。

二、听课内容记录如下：

（一）游戏导入。

师：找壹个好兄弟，用身体的其中壹个部位和好兄弟碰一碰。

（1）你和好兄弟碰了何处？（手、屁股……）

（2）身体有哪些地方不能碰？

游戏碰一碰，玩一玩，将幼儿带入情境，天然过渡到下壹个环节。

（二）认识隐私部位。

1、啥子是隐私部位？幼儿自主贴贴纸，认为是隐私部位的地方遮挡起来。

2、教师借助多媒体，展示幼儿的操作结局。

认识隐私部位时提议让孩子们充分表达自己的想法，不要急于把结局说出来。提议加壹个小结：隐私部位不能被乱摸乱看。

（三）拓展经验。

如果有人要看，大家如何保护隐私部位？

1、播放课件，了解小羊怎样保护隐私部位。

2、观察图片，讨论啥子行为是对的，啥子是错的。

放开性提问，借助课件和让幼儿分辨对错，拓展幼儿经验。提议在询问小兄弟何处是错的时候，要引导说出何处是错的，不要“这个……那个……”，注意到细节。

（四）抢答游戏，巩固姿势点。

环节设计巧妙，通过姿势问答，进一步巩固和提高幼儿保护隐私部位的经验，然而提议抢答题之前，讲清楚标准。

幼儿园大班健壮教案篇6

【活动主题目标】

1、练习抛、跳、跑等基本动作，促进手、腿等大肌肉动作的进步。

2、能积极参与游戏，尝试愉快的心情。

3、在活动主题中，让幼儿尝试和同伴共游戏的高兴，乐意和同伴一起游戏。

4、尝试合作创编游戏的趣味。

【活动主题准备】

人手一份报纸。

【活动主题经过】

一、热身运动。

坐在报纸上跟着教师做各种动作：长长的（脚伸直）、宽宽的（两脚分开）、山洞（十根手指头抱住膝盖）、蝴蝶（两脚交叉十根手指头跟着脚动起来）、由慢变快的动作

儿歌：“两脚长长的，变成宽宽的，钻过小山洞，变成蝴蝶飞呀飞”。

二、练习跳的动作。

1、引导幼儿在“荷叶”上，跳上跳下。

2、教师示范并说明双脚并拢跳过“荷叶”。

3、引导幼儿双脚并拢跳过“荷叶”。

三、自在寻觅。

1、幼儿自主玩报纸，教师适时引导。

2、说明自己的方法。“你和报纸是如何玩的？”

3、教师说明自己的方法——和报纸赛跑。

四、报纸游戏：《看谁跑得快》。

将报纸贴在胸前，给前奔跑，不让报纸掉落，奔跑时小手不能用手拿报纸，看谁跑得更快！

1、教师示范并重点说明十根手指头离开报纸。

2、3-5个幼儿示范后，请全体幼儿玩游戏并提出游戏制度：“雷声”、“雨声”时，引导孩子们把报纸当作伞，集中到老师身边，蹲下来“躲雨”。

五、游戏：比一比谁的报纸扔的远，抛得高。

“太阳公公又出来了，大家的好兄弟报纸想变成风筝到天上去飞一会，如何办？——-往上抛

1、幼儿自在将报纸往上抛，教师适时引导：将报纸揉成团可以抛的越高。

2、将报纸扔进纸篓里（由近及远让幼儿尝试）

六、放松运动。

你把报纸成功扔进纸篓了吗？扔进的放松哈哈哈大笑，没扔进的做伤心样唔呜呜呜……

【活动主题反思】

1、应该对幼儿们进行分组游戏

2、在游戏中应该邀请小兄弟和老师一起游戏

幼儿园大班健壮教案篇7

活动主题背景：

随着人民生活水平的进步，家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养，但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭，孩子的健壮不能得到保证，缘故是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习性，如：不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。为了使孩子们明白食物在体内消化吸收的经过，养成良好的饮食和卫生习性，进修保护自己的健壮，我创编了《小豆子的旅行》教材并设计了本次活动主题。

活动主题目标：

1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收经过

2、进修简单的自我保护方式

3、培养幼儿良好的饮食和卫生习性活动主题

4、让幼儿了解愉快有益于身体健壮。

5、初步养成良好的卫生习性。

活动主题准备：

（1）PC制作《小豆子的旅行》（或图片及小豆子旅行的故事录音）

（2）健壮姿势卡片、消化图、自制健壮行为棋

活动主题经过：

一、观看"小豆子的旅行"，了解各器官的功能有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它会看到些啥子，里面会发生啥子事呢？请小豆子来告知大家。

（1）放第一段食物从口腔到食管的动画。

提问：小豆子从何处进去？看到了啥子？

（2）放第二段，了解胃的功能。

提问：胃有啥子影响？

小豆子在胃里还看见了啥子？

大家如何来保护大家的胃呢？

小结：以后大家要注意，少吃冷、硬的物品，少吃零食，不吃不干净的物品，不能吃得太饱，也不能饿坏了胃，要吃饱早饭少喝冷饮。

（这一部分的目标是让幼儿在了解胃的功能的基础上了解不良的饮食习性会使胃生病。）

（3）放第三段，提问：小豆子到何处去？（小肠）小肠有啥子用呢？

小豆子在小肠里看到些啥子呢？

小豆子何故没有从小门里出去呢？

（这一部分的目标是让幼儿了解食物没有被磨碎就不能被身体吸收利用。）

（4）第四段录音。

提问：小豆子又到了何处呢？

大肠里都是些啥子呢？啥子叫残渣？能不能让残渣长时刻在体内呢？

小结：大家小兄弟要定时大便。

二、分组找顺序排图大家了解了每个消化器官的用处，老师为每组小兄弟准备了一套图片分别表示每个消化器官的职业情况，请各组小兄弟合作，按照刚才小豆子旅行的顺序排列出来。接着,讲一讲何故这样排？

在观察图片基础上讨论怎样保护各消化器官例：

（1）怎样保护牙齿，保持牙齿的锋利。

（2）食管旁边有一把小锁，平时是关闭。如边吃饭边讲，就会把食物呛入气管。

（3）大肠里的残渣都是些脏的物品，因此大便以后要洗手。

（这一部分的目标是通过形象的图片进一步了解各器官的功能及消化的顺序。）

三、进行健壮姿势有奖抢答活动主题，把幼儿分成四队。

准备些图片，上面有的行为是对的，有的是错的，当教师出示图片时马上抢答对还是错？何故？回答得又多又对者为优胜。

内容有：小摊下吃物品、喝酒。运动后马上喝水，饭后剧烈运动，吃汤饱饭等。

延伸活动主题：

玩健壮行为棋，（棋谱上都是一些生活习性方面的内容）

1、老师讲一下下棋的规划。

2、帮助幼儿领会棋盘上图的意思。

3、自在结合下棋。

活动主题反思：

本活动主题选取内容接近幼儿生活受到孩子们的欢迎。活动主题的第一部分，通过一颗没有被嚼碎的小豆子去淘淘体内旅行时的所见所闻，形象地表述了食物旅行的经过和不良生活习性对消化器官的损坏，姿势容量较大，但通过动画这种形式使孩子们特别投入，并在不知知觉中接受，第二、第三部分通过动手给消化图排序，使幼儿进一步明白了食物旅行的顺序和各消化器官的功能，并通过细致观察图片发现进食时应注意的难题，活动主题第四部分意在让幼儿了解消化体系的.功能和影响的基础上引发开去，使幼儿关注平时的生活卫生和饮食习性，这部分的内容起到巩固和延伸的功能。为了使幼儿掌握的姿势能落实到日常的行为中，并形成习性，我设计了延伸活动主题――玩健壮行为棋。整个活动主题运用了多种形式做到动静交替，充分调动了幼儿的多种感官，幼儿主动性强、同时也体了教师的主导影响，使活动主题传递给幼儿的信息具有很强的科学性和趣味性。

附故事：小豆子的旅行

我是小豆子,我可愿意为小兄弟服务了。我要到淘淘的身体里去旅行一次。瞧，嘴巴已经打开了，哇，淘淘的牙齿可真锋利。我的兄弟们一下子都变成了碎片。瞧，他们都往下走了，一会儿，我也会变成碎片往下走。哎！我如何整个就被挤下去了；我现在被挤到一根细细长长的管子里，这就是食管。食管壁很薄，要是遇到鱼刺就也许被刺破，在食管中我被一点一点地往下送。

我现在来到了壹个大口袋里，这个口袋就是胃。它象壹个磨子不停地动。我的兄弟在这里不停地转呀转，磨呀磨，变得象浆糊一样。"哎哟！是谁，身体硬梆梆的？""是的，胃大哥。""你如何整个儿就下来了？""是呀，你的小主人吃饭太快，没把我嚼碎，就让我下来了。""咦，胃大哥，你身上如何有伤口呀？你的伤口疼不疼？""那就要怪我的小主人，平时吃物品不注意，爱吃的就吃得很多，把我撑得很难受，他一会儿吃冰冷的冷饮，一会儿又喝滚烫的开水把我搞得够呛。有时我很想休息一会儿，可是我的小主人又要吃零食，把物品硬塞进来，让我不停地职业。我实在是累坏了。就成了现在我生病时可难受了。"我又来到了小肠妹妹家，小肠妹妹的家弯弯曲曲的就像壹个迷宫。边上有许绒毛，还有一扇扇小门。"我是小肠妹妹，欢迎你食物兄弟。从我的小门出去就可到达淘淘的全身，使小淘淘长高，长胖，给淘淘力量。""我也要出去，为淘淘做点事。哎，如何出不去？""喂，小豆子，到我这里来。""好吧，你是谁？""我是大肠姐姐。""我身边如何都是脏物品，他们是谁？要到何处去。""他们是残渣，他们将被排出体外。""那我呢？""你也会被排出体外。""那我还疫有为淘淘做事。""那没办法，由于你没被嚼碎，不能变成营养，被身体吸收。"我出去以后，一定要把看到的告知小兄弟，让他们养成好的饮食习性，使他们更健壮。

幼儿园大班健壮教案篇8

活动主题目标：

1、让幼儿了解冬季大众的御寒方式及人体保健常识。

2、教学幼儿不怕寒冷，鼓励幼儿积极锻炼身体。

活动主题准备：

1、说明有关冬季大众活动主题的故事。

2、准备小型体育活动主题材料。

活动主题指导：

1、给幼儿提出启发性难题，结合难题组织幼儿讨论冬季里大众的各种御寒办法。引导幼儿积极思索难题。让幼儿了解除了多穿衣服、多喝水、吃热的物品、采用多种取暖工具等之外，还要加强锻炼、多活动主题，用运动使自己身体暖和起来。

2、讲述故事《北风爷爷你吹吧》，组织幼儿讨论故事内容，让幼儿懂得冬季要积极锻炼身体，参与各项运动，充分活动主题身体，还要多晒太阳，这样才能增强抗寒力，保持身体健壮，不生病。

3、引导幼儿结合自己的生活经验，说说冬季人的皮肤会发生啥子变化，以及用啥子方式能防止皮肤干裂。

4、师生一起到户外进行体育运动，尝试运动增热抗寒的感受，并注意提醒幼儿热了流汗了要脱衣服擦汗，运动后要及时穿好衣服。

活动主题五：保持环境整洁、美观（社会）活动主题目标：

教学幼儿在注意保持环境整洁美观。

活动主题准备：

准备一张画有纸屑满地、苍蝇乱飞、桌子剩饭菜的饭厅图片。

活动主题指导：

1、教师讲故事《小猫的家园》，接着组织幼儿讨论:小猫何故伤心地哭了？小兄弟要如何样保持环境的美观清洁。

2、组织幼儿到环境整洁、美观的公园或宾馆参观，让幼儿尝试整洁、美观的环境使人心情愉快。接着让幼儿观看图片，进行对比，谈谈自己的感受，使幼儿了解保持环境整洁、美观要靠大家共同努力。

3、提问幼儿请小兄弟谈谈应该如何做才能保持环境整洁美观，如：在幼儿看见地上有纸屑、杂物、应主动捡起来；在公园或大街上不随地乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，大致便……4、天然结束。

幼儿园大班健壮教案篇9

活动主题目标：

1、让孩子了解人体消化食物的经过。

2、教学孩子从小养成讲卫生的习性。

3、激发幼儿初步了解人体奥妙的兴趣。

4、培养幼儿敏锐的观察力。

5、培养幼儿养成良好生活习性的觉悟。

活动主题准备：

多媒体课件、食品、操作材料人手一份。

活动主题经过：

一、引起寻觅兴趣：

师：大家每天都要吃物品，那么吃下去的食物到何处去了呢？

食物在人体中是如何旅行的，经过了哪些地方？

(第一次完整地看课件整体示范)

提问：食物的旅行，先经过何处，再经过何处，最后经过何处？

（第二次完整地看课件整体示范）

二、通过课件局部示范，进一步了解食物旅行的经过，并初步了解口腔、食管、胃、小肠、大肠的影响，进步幼儿的自我保护觉悟：

1.食物旅行的第一站是啥子地方？

食物在大家的口腔里有啥子变化？如何会的呀？

（引导幼儿在吃食品的经过中，相互观察感受）

2.牙齿的影响真大,大家应该如何来保护牙齿？

3.经过口腔后，食物到何处去旅行了，它是通过啥子到胃里的？

（引导幼儿在喝水的经过中，感觉食管的影响以及在人体的位置）

4.食物在胃里，会发生啥子变化？如何会的呀？（丰盛词：蠕动）

小结：胃就象壹个口袋，胃的蠕动是为了把口袋里食物磨得更细，更烂，便于人体消化。

5.小兄弟想一想，如果这个口袋里装的食物太多了，会有啥子后果呢？你以前有没有遇到过胃不舒服呀，如何会的？生活中大家要注意些啥子？如何来保护胃？

小结：不要吃太烫的食物，吃饭要定时定量，饭前饭后都不能做剧烈的运动，食品的种类也要丰盛，还不能吃太多的冷饮和零食等等。

6.刚才食物的旅行经过了口腔、食管、胃、它又要旅行了，下一站是何处呢？（引导幼儿了解小肠的影响）

小结：小肠就像壹个加工厂，把食物的营养都吸收了。

7.最后食物要到何处去旅行呢？（引导幼儿了解大肠的影响）

小结：食物废渣进入大肠，最后排出人体

三、应用练习：判断食物是在哪里里旅行进一步了解口腔、胃、小肠的影响

通过幼儿操作排列图片，复习巩固食物旅行的经过

四、拓展：激发幼儿爱科学，长大寻觅科学的欲望

在大家人体，除了食物的旅行，还有许多秘密，只要大家认真学本领，长大一定能寻觅到更多的人体秘密。

活动主题反思：

本活动主题选取内容接近幼儿生活受到孩子们的欢迎。活动主题的第一部分，通过一颗没有被嚼碎的蛋糕去体内旅行时的所见所闻，形象地表述了食物旅行的经过，通过动画这种形式使孩子们特别投入，并在不知知觉中接受，第二、第三部分通过动手给消化图排序，使幼儿进一步明白了食物旅行的顺序和各消化器官的功能，并通过细致观察图片发现进食时应注意的难题，活动主题第四部分意在让幼儿了解消化体系的功能和影响的基础上引发开去，使幼儿关注平时的生活卫生和饮食习性，这部分的内容起到巩固和延伸的功能。为了使幼儿掌握的姿势能落实到日常的行为中，并形成习性，我设计了延伸活动主题——玩健壮行为棋。整个活动主题运用了多种形式做到动静交替，充分调动了幼儿的多种感官，幼儿主动性强、同时也体了教师的主导影响，使活动主题传递给幼儿的信息具有很强的科学性和趣味性。