PC游戏安全姿势教案设计 游戏安全设置在哪
作为一名为他人授业解惑的教学职业者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动主题。怎样把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的中班安全教案6篇，欢迎大家同享。
中班安全教案篇1活动主题目标：
1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方式。
2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法化解难题。
3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。
4、考验小兄弟们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、了解在发生危险时怎样自救。
活动主题准备：
1、课件、泡沫板，地震视频。
2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。
活动主题经过：
一、地震的危害
1、孩子们，老师搜集到一段录像，让大家看看发生了啥子事务。（播放视频）提问：录像上发生了啥子事务？你看到了啥子？（幼儿发言）小结：是啊！刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。
2、地震对大家来说一个很大的灾难，到底给大家带来了啥子危害？。教案来。自：大；考吧幼。师网，让大家来看一看。小兄弟，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。（教师走下去，听一听，问一问）再请个别幼儿起来说一说。
小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给大家的生活、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。
二、地震来了如何办
1、如果地震就发生在大家的身边，如何办？
2、地面出现剧烈的震动，大家躲在哪里里安全些？
请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板示范形成的三角区，让幼儿明白啥子地方安全。
3、如果在这个教室里发生地震，该如何办？请小兄弟找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小兄弟贴上壹个小标志。
小结幼儿躲的情况。啥子时候往外跑？逃跑时应该注意啥子？（有秩序，沿墙角跑，保护头部。）可以用啥子来护住大家的头？
小兄弟，听！是谁的声音？（放图片）他没有跑出去，被困在了里面，他用啥子办法让别人了解被困在里面？啥子时候喊？（有人时喊）何故没人时不要喊？（保持体力）没有劲喊了如何办？（哨子、敲击、寻找食物、想办法自救）小结：如果地震发生在大家身边，大家要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救大家。
三、地震的预防
1、日本一个多震的民族，他们的家里准备了壹个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小兄弟商量应该选啥子物品，用它来干啥子？接着放到你们组的急救箱里。选好了吗？请把你们组的急救箱送到老师这，接着回到座位上。让大家一起来看一看急救箱都有些啥子？（提问：水和饼干大家需要它吗？手电筒能派上啥子用场？收音机也能帮助到大家吗？小小的哨子有啥子用？手套能有啥子用处？）
小结：有了急救箱里的这些物品，大家就可以利用它来帮大家渡过难关了。
2、地震很可怕，如果大家能提前了解地震什么时候发生该有多好？但现在大家还无法预测地震的发生。如果大家仔细观察，会发现在地震发生的前一两天或多少小时内经常会发生一些异常的现象，让大家看一看。（请幼儿看课件）
小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小兄弟发现后可以告知周围的人。
四、地震演习小兄弟了解了这么多关于地震的姿势，让大家来进行一次地震演习，看看小兄弟会不会保护自己。
教学反思：
幼儿只有通过各种感官才能印象深刻地了解地震的有关常识，懂得自救的方式。
在本节课中，通过视频、图片的观看极大地调动了幼儿的经验讨论和演习活动主题幼儿能积极地参和，获取了真正的尝试，急救箱的小游戏又让幼儿懂得在生活当中应提前准备好急救物品，达到了很好的效果。
中班安全教案篇2明天就是中国传统节日端午节了，端午节假期是6月9日----6月11日，为了防止一切意外事故发生，使全体师生能度过壹个和谐平安的假期，房村镇郝湾小学对师生进行了一次综合的假期安全教学。标准学生在假期中注意下面内容几点：
一、交通安全：自觉遵守交通制度，不随意横穿马路，不在马路上玩耍，不要跨越、倚坐道路隔离设施；小学生不得在马路上骑自行车。
二、水的安全：差点河边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍，差点水库、池塘等地方钓鱼，更不能私自下河洗澡。
三、电的安全：不随便触摸电器设备，不乱拉电线、灯头、插座等；不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
四、火的安全：不玩火，不携带火种，远离火源，小心、安全运用家里灶具，预防失火或煤气中毒；不要点燃麦草，以免发生火灾。
五、饮食安全：讲究个人卫生，自觉养成良好的卫生习性，“三无”食品、过期食品不要购买，吃瓜果时要注意先洗干净再食用。粽子是端午节必吃的食品，在食用的时候也不要过量，不要给自己的肠胃增加负担，以致影响自己的健壮。
六、其它方面的安全：不要轻信陌生人，不给陌生人开门；不搞恶作剧，不做有损他人的事；不准进入网吧、营业性歌舞厅和卡拉0K厅；按时完成规定的假期作业；不听、不信、不传、不参和封建迷信活动主题；不私自外出，帮助家长干些力所能及的家务；注意用眼卫生，保护视力，不长时刻看电视、PC或书。
幼儿园中班安全教案每年一次的端午节马上到来，我园对于幼儿的安全教学一直重视着。我园为了给孩子壹个健壮的假期，让每个家庭过壹个祥和愉快的节日，在端午节假期来临之际，对幼儿进行了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等安全教学：
1、天气炎热禁止幼儿单独到水库、溪边、井边玩耍。严防溺水伤亡事故发生。
2、放假在家注食品安全，对外买进的物品要注意安全生产标志、日期、生产地址。注意饮食卫生，预防食物中毒。不吃腐败变质的食品和街边小店“三无”或过期食品。
3、放假在家注意教学幼儿不要随便碰触插头、插座等危险物品。
4、出去游玩时要注意安全，过马路要教幼儿，不能单独过马路，要家长陪同才行。
5、现在正是肠胃道疾病高发期，要督促幼儿多喝水，饭前、便后、户外活动主题后用正确的洗手方式洗手，不吃生冷食物，培养幼儿良好的卫生习性;
6、教学引导幼儿积极参与各种健壮有益的活动主题，不长时刻在家看电视。
希望孩子们过壹个“轻松、愉快、安全”的端午节。
中班安全教案篇3活动主题目标
1、培养幼儿初步的自我保护觉悟。
2、让幼儿了解火灾发生的几种缘故，懂得怎样防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方式及技能，进步自我保护能力。
4、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇气灵魂，能够保护自身安全。
5、考验小兄弟们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动主题准备：
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动主题经过
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的物品，激发幼儿的活动主题兴趣。
2、观看图片，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过图片，引导幼儿说出预防火灾的方式，认识"防火"标志。
①预防火灾，小兄弟们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小兄弟不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方式和技能。
万一着小火了如何办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火如何办？教师：首先要打119报火警。冷静地查看起火缘故、火势的路线，并在未形成大的火势时，选准逃生路线。火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，勇气地冲出去，千万别披塑料雨衣。在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生活安全为重。从烟火中出逃，要尽也许用湿毛巾或湿衣物（不能太湿，由于太湿会使人接触烟雾后窒息）捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持清醒，想清楚路线，以免乱闯乱钻，耽误了时机。尽也许俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。开门时，可用衣物包住手，以免被烧热的门把烫伤。如果身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用物品拍打，直到火灭。躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。如果楼梯已被浓烟或大火封锁，千万不要硬冲过去。
不要随便跳楼，可以在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳台。实在无路可逃，应该立即进入没被火灾威胁的房屋，紧闭门窗，往地上泼水，等待救援。
如果已没有别的出路，必须从较高的楼层跳下时，可以迅速把床单等结实的布或绳绑在一起，一端绑在窗上或阳台上，从上面慢慢滑下来。
看到救护人员时，要大声叫喊或边喊边摇动色彩鲜艳的衣物。救援人员来到后要服从命令听指挥。
6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，进步幼儿防火自救的能力。活动主题延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
活动主题反思：
活动主题开始，让幼儿主动寻觅、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘故。体现《纲要》理念，进步幼儿语言表达能力。活动主题中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的多少片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思考、想象，自主做出判断，丰盛幼儿安全防火姿势，从小培养安全觉悟，为幼儿一生可持续性进步打下坚实基础。采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救姿势、技能。在整个教学活动主题中，坚持面给全体，尊重、关注每个幼儿，给全部幼儿提供放开的环境，同他们一同寻觅，始终做幼儿的支持者、参和者、引导者、合作者，丰盛了幼儿防火姿势，进步了自我保护能力。活动主题也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特征，把握差点位，活动主题难度稍有些偏大。在引导幼儿自主寻觅、互助合作方面的能力有待进一步进步等等。
中班安全教案篇4活动主题目标：
1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
2、通过观察图片，推测也许发生的事务，了解这样玩的危险性。
3、积极参和户外活动主题，感受自我保护经过中的愉快心情和活动主题经过中的高兴。
活动主题准备：幼儿用书人手一册。
活动主题经过：
一、观察图片，推测也许发生的事务。
（1）教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小兄弟在玩啥子？这样玩好吗？何故？
（2）鼓励幼儿观察并结合自己的.经验说出自己的想法。
教师：大家猜一猜，如果这些小兄弟这样玩，也许会如何呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。
二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他相对危险的行为。
（1）教师：你们还了解哪些玩的方式相对危险的？这样玩何故有危险呢？
（2）通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的方法，认识到它们的危害。
三、组织幼儿讨论：如何玩可以使自己相对安全？
（1）教师：刚才，大家说了许多玩的方式和玩的物品都相对危险，大家应该如何玩，应该玩些啥子呢？如何让自己相对安全呢？
（2）鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。
四、进修自我保护策略。
教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动主题中不断尝试怎样进行自我保护，教师也在活动主题的经过中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教学大家怎样保护自己，并进修相应的策略。
中班安全教案篇5活动主题目标
1、通过观看幼儿用书和教学挂图，了解安全春游的注意事项。
2、了解注意安全才能开心出游。
3、能积极参与游戏活动主题，并学会自我保护。
4、培养幼儿敏锐的观察力。
5、加强幼儿的安全觉悟。
活动主题准备
教学挂图和幼儿用书。
活动主题经过
1、谈话，引发幼儿的美妙回忆，导入活动主题。教师：小兄弟们，你们喜爱春游吗？何故？
2、引导幼儿逐幅观看挂图上的内容，组织幼儿讨论。教师：有些小兄弟也去春游了，可是他们都哭着过来了，请小兄弟们看看，他们都如何啦？
（1）引导幼儿观看第一幅图。①提问：图上的小兄弟在干啥子？②教师小结：外出春游时，一定要跟紧老师排好队，不能壹个人离开老师和小兄弟。
（2）引导幼儿观看第二幅图。①提问：这个小兄弟的腿是如何破的？这是如何回事呢？小草那么柔软如何会划破小腿？②教师：有啥子好办法可以帮助她呢？换上啥子样的服装就可以保护自己了？
（3）引导幼儿观看第三幅图。①提问：图上的两个小兄弟在干啥子？你觉得这个小兄弟何故要拉住他?②教师小结：一定要乱离路边的池塘，防止滑入水里。
（4）引导幼儿观看第四幅图。①提问：他如何了？他的头上有啥子？这是如何回事？小兄弟们，你们说，如果春游的时候遇上大马蜂，你们如何办？②教师小结：如果遇到马蜂或者其他小虫子，最好小心的绕开，不去招惹它们，不激怒它们，这样就不会引起它们的攻击。
3、教师请幼儿阅读幼儿用书，找出另外要注意的两点。
（1）教师：请你们仔细看看书上，看看还有没有大家刚才没有发现的难题。
（2）引导幼儿仔细观察，并讨论另外两点：①教师：这个小兄弟的手如何了？如何会流血呢？那大家春游的时候看见小花可以如何做，不可以如何做？②教师小结：春游的时候不要乱碰花草，小心被刺扎到。③教师：这幅图上有啥子？它提醒大家要注意啥子呢？④教师小结：鲜艳的蘑菇千万不要采，由于它也许是有毒的。
4、请幼儿自在阅读幼儿用书，和旁边的小兄弟自在地说一说外出游玩要注意的事项。
5、组织幼儿儿歌表演《郊游》。教师：大家记下了这么多安全注意事项，就可以快高兴乐地春游去喽。
中班安全教案篇6活动主题目的：
1、了解安全乘车的道理。
2、掌握乘车一些必要的自我保护的方式。
3、初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全姿势。
4、加强幼儿的安全觉悟。
5、培养幼儿手眼协调的能力。
活动主题重点难点：
重点：能让幼儿了解安全乘车的道理。
难点：能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。
活动主题准备：
安全挂图、公共汽车图片。
活动主题经过：
一、出示汽车图片，谈话引出内容。
你坐过汽车吗？坐车时应注意啥子？
二、出示挂图。
引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论，重点了解乘车时应注意的事项。
三、教学幼儿乘车应注意安全。
问：在乘车时，如何做才是安全的？
1、引导幼儿根据画面讲出正确的行为。
2、教师如乘车下车都应该排队，不把头、手，伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。
活动主题反思：
今天下午大家班开展安全活动主题——《乘车安全》。在这个活动主题中，我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论：乘车应注意啥子安全？由于这种活动主题相对贴近幼儿的生活经验，这一话题一展开讨论，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护觉悟。借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩《乘车安全》的游戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，游戏时提醒幼儿乘车时应注意啥子安全，这样的游戏把幼儿的激情顿时进步起来。游戏中，幼儿既尝试了和同伴游戏的趣味，同时也让幼儿在游戏中尝试到乘车的安全，整个活动主题效果特别好。
二、幼儿园大班安全教案
作为一名老师，也许需要进行教案编写职业，教案是保证教学取得成功、进步教学质量的基本条件。那么教案应该如何写才合适呢？下面内容是我为大家收集的幼儿园大班安全教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班安全教案篇1活动主题目标：
让幼儿初步了解高空坠物的危害。
让幼儿养成良好的行为习性。
培养幼儿动脑思索难题、化解难题的能力。
教会幼儿做个胆大的孩子。
活动主题准备：
PPT
活动主题经过：
(一)引起幼儿的兴趣，引出主题。
(二)出示PPT幼儿认真观看。
——通过PPT你们看到了啥子?
——当苹果和腊肉从很高很高的地方掉下来的时候会发生啥子事务?
——当大家在高楼上的时候应该如何做?
(三)让幼儿了解高空坠物给大众带来那些危险。
——高空坠物给大众带来危险?
——高空坠物预防对人身的伤害特别巨大，那大家要怎样预防高空坠物呢?
——预防高空坠物要做啥子措施呢?
(四)结束活动主题。
——当大家见到小心高空坠物的警示牌的时候，大家应该尽快远离那个地方，除了应随时注意观察之外，在楼前楼后行走时尽量离墙壁远一些为好。
通过本次安全教学活动主题，让幼儿了解高空坠落物是对他人的生活造成威胁，并了解高空坠落下来的杂物对环境造成一定的影响;让幼儿养成良好的行为习性。
幼儿园大班安全教案篇2活动主题目标：
1、让幼儿初步了解乘车经过中的一些基本制度、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车经过中如何进行自我保护。
3、了解危险来临时怎样保护自己，怎样逃生。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
活动主题准备：
食物投影仪、图片、乘车的音乐
活动主题经过：
一、了解乘车的基本制度，出示车票：这是啥子?它用来干啥子?
你了解乘车要注意啥子?
二、观看图片，了解乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小兄弟做得对吗?何故?
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论怎样保护车厢环境。
大家应该如何保护车厢内的整洁?
四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本制度和常识。
五、结束活动主题。
活动主题反思：
“各种各样的汽车”主题活动主题结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们了解了自己带的啥子汽车，同伴带的是啥子汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、进步都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜爱的载体，进行的美术、游戏等活动主题，让幼儿充分尝试到了高兴，从中也获取了有益的经验，审美情趣也得到了培养。
小百科：简单地说，就是搭乘别人的车出行。分为不收费和收费两种。不收费搭车，在国内一般发生在熟人之间，如同事、亲戚、兄弟。在国外，更多地在陌生人之间出现。
幼儿园大班安全教案篇3活动主题目标：
1、通过真正的案例让幼儿懂得随便乱吃物品的危害性。
2、引导幼儿乐于寻觅、探讨和同享，激发幼儿的想象力。
3、进步自我保护的觉悟及应对安全事件的能力。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
5、能积极参与游戏活动主题，并学会自我保护。
活动主题准备：
真正案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子何故疼》;情景表演《好吃的鱼》;图片：
1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
2、过期的食物。
3、腐烂变质的食物。
4、假冒、劣质的食物。
5、没洗干净的;每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)
活动主题经过：
一、真正案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告知幼儿这一个真正的故事。)教师讲解：这一个真正的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸母亲赶快带他到医院去检查，结局做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了壹个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸母亲担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了壹个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸母亲及时来到了这里，要不会有生活危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告知龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的物品放入口中。”
讲述完后提问：
1、这个故事的名称叫啥子?
2、龙龙的身体好受吗?
3、一开始，医生检查出五角星了吗?何故?
4、龙龙的爸爸、母亲心里如何?
5、医生从他气管里取出了啥子?何故会这样?
6、医生对龙龙说了啥子?
7、你还了解哪些物品特别危险，不能放入口中?
小结：当我在电视上看到这个真正的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、母亲一样着急，龙龙如何能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望全部的小兄弟一定要记下这个教训，千万不能随便往嘴里乱放物品。
二、观看课件引导幼儿讨论1、课件《进餐时》
内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。
观看后讨论：小兄弟这样做，对吗?何故?
小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会由于喘不上气来而死亡。因此小兄弟吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。
2、课件《肚子何故疼》
内容：一天，母亲从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要母亲买烤肠吃，母亲只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，母亲说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知何故冬冬的肚子疼得不得了。
观看后讨论：
小兄弟，冬冬的肚子何故会疼?说一说，你是如何做的?
观看图片：
(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
(2)过期的食物。
(3)腐烂变质的食物。
(4)假冒、劣质的食物。
(5)没洗干净的食物。
提问：这些物品你吃过吗?说一说，这些物品何故不能吃?
小结：大街上的烧烤的物品特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。
3、情景表演《好吃的鱼》
内容：今天是星期天，明明的母亲买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，母亲说：“明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。母亲一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。
提问：
(1)明明应如何吃鱼?
(2)鱼刺卡在喉咙里该如何办?
小结：小兄弟吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小兄弟也不要哭，由于越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告知母亲或老师，带你到医院去治疗。
三、游戏判断对错1、上幼儿园时，没有生病的小红非要母亲帮她带药到幼儿园。
小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、母亲的药更不能吃，有也许造成中毒，后果特别严重。
2、邻居的小哥哥给了小妹妹壹个很小的果冻吃。
小结：小兄弟听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事务吗?果冻大家小兄弟尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。
3、夏季来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。
小结：夏季天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，由于雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。
4、小兄弟拿了壹个玻璃球放在嘴里玩。
小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。
四、操作活动主题1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说何故。
例如：小兄弟一边走一喝水，容易呛到。
2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。
活动主题反思：
本活动主题幼儿能积极参与，大胆举手回答老师的`难题，通过本活动主题幼儿懂得乱吃物品的危害性;进步了幼儿的安全觉悟。
小百科：吃，汉语一级字，读作chī，最早见于战国文字。《说文》：“吃，言蹇难也。”本义是口吃，即说话结结巴巴不流利；字或作“?”，《说文·欠部》：“?，一曰口不便言。”引申指行动迟缓艰难。
幼儿园大班安全教案篇4活动主题目的：
1.了解多少常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。
2.教学幼儿不玩火，掌握自救这是，增强自我保护觉悟。
活动主题准备：多媒体课件
活动主题经过：
一、播放几种急救车的警报声，请幼儿分辨，并说出这些急救车是干啥子用的。
师：小兄弟们好！老师想请大家听几种声音，说一说它们是啥子物品发出的声音。
救护车是干啥子用的？警车是干啥子用的？消防车是干啥子用的？
听说一个小兄弟的家里发生火灾了，你们猜一猜，这位小兄弟的家里是如何起火的。
二、请幼儿发表自己的看法。
三、出示课件，请幼儿观看火灾的缘故。
1、玩火
2、电器
3、吸烟
4、放鞭炮
四、出示课件，请幼儿观看自救常识。
1、拨打急救电话
2、马上开窗呼救
3、用衣服压住火苗
4、立即披上用水打湿的衣服和被子
五、请幼儿在PC上玩游戏，谁对谁不对。
活动主题结束：小兄弟一起探讨。
幼儿园大班安全教案篇5教案是以课时或课题为单位，对教学内容、教学流程、教学方式等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。幼儿园大班食品卫生安全教案，大家来看看。
设计理念：
随着大众生活水平的进步，孩子们手里的零花钱也和日俱增，然而由一些不法厂家生产的三无食品流入市场，使大家的孩子所购食品失去了安全保障，轻则会食物中毒，危害健壮，重则还会危及生活。因此必须指导学生进修一些有关食品安全等姿势，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全觉悟，从灵魂上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健壮地成长。
教学目的
加强食品安全教学，增加学生食品安全姿势，进步学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习性。
课前准备
1、前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，而且通过各种途径调查啥子样的食品才是安全的。
2、排演小品《都是零食惹的祸》。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
教学经过
一、启发谈话，揭示新课
1、同学们!民以食为天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。同学们，当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时，你是否想到了安全难题呢?大家这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的和学到的姿势带进今天的课堂，达到相互探讨、进步安全自护目的。
2、分组探讨课前调查所得，各个小组汇报对学校周围小摊进行实际调查的结局。
学生探讨：
①烤肉串、炸鸡翅的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。
②麻辣烫的原料没洗就直接下锅，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。
③很多袋装食品没有找差点产地、商标，有的已过保质期
④很多饭店厨房的卫生极差。
师小结：大家的眼睛可真亮!发现的难题还真不少。这样的食品大家同学吃了能不生病吗?下面大家来欣赏小品《都是零食惹的祸》。
3、小品表演《都是零食惹的祸》
主要内容：上课时，壹个男孩突然捂着肚子大叫肚子痛，送到附近医院。经医生诊断是得了急性肠胃炎。经了解，他早上上学时吃了小摊上的烤肠。
全班讨论：①这位男孩得的是啥子病?
②他何故会生病?
4、师引导：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男孩就是由于吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么到底啥子的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行相对，看看安全的食品必须有哪些标识。
学生相对而且讨论：安全的食品要有生产日期、保质期、生产厂家电话和具体的地址、食品的组成成分和重量等。
5、师：大家大家都了解病从口入，那么大家在食品安全方面都应该注意啥子呢?
(1)、正确洗手，是饮食安全第一步。
(2)、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
(3)、不买包装不完整、标示不明的食品，购买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。尽量购买绿色食品。不吃隔餐食品、牛奶。
(5)、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具和食器清洁。
二、拓展资料全文，升华主题。
师：同学们，通过这节课的进修，大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健壮的道理。也表达今后不再乱买零食的决心。通过讨论，也了解了怎样去识别选购安全的食品，希望每位同学养成讲卫生的好习性，使大家的身体更健壮、大脑更伶俐。
最后送大家一首童谣：
出示《食品卫生安全童谣》生齐读
食品安全最重要，良好习性养成好。
饭前便后要洗手，清洁卫生要做好。
食品选择需注意，“三无”食品莫食用。
小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。
过期食品不要吃，变质食品切分清。
油炸腌制要少吃，健壮危害是决定因素。
饮料、冷饮要节制，争取有个好牙齿。
同学们，要记牢，
食品安全最重要，最重要!
幼儿园大班安全教案篇6目标：
1.通过用身体遮挡不断折叠起来的布袋进行游戏来进步身体的平衡能力及协调能力。
2.尝试和同伴间相互合作和共同游戏所带来的高兴。
准备：
1.布袋若干，数量是幼儿人数的一半。
2.铃鼓壹个。
经过：
1.准备活动主题。
师生共同进行游戏：找兄弟。
方法：教师摇动铃鼓提醒幼儿找兄弟，教师摇得快，幼儿就走(或跑)得快，教师摇得慢，幼儿就走(或跑)得慢，铃鼓声停止时，听教师口令：“两个好兄弟”或“三个好兄弟”，幼儿就两两拉手站在一起或三人拉手站在一起。
2.基本活动主题。
(1)教师出示布袋，请幼儿按标准尝试不同的方法。
①教师将一条布袋铺在地上供幼儿观察。
教师：孙悟空和二郎神玩捉迷藏了。孙悟空变成了布袋，可是二郎神要是看见了，就会了解是孙悟空变的。谁来想个办法，把布袋挡起来，让二郎神看不见。
②幼儿自在创新出各种想法，而且进行大胆尝试。若幼儿想出“睡”的方式，就鼓励幼儿尝试，而且提醒幼儿不要睡到地上。若幼儿想不出，教师可以进行语言提示。(如果大家用身体把它挡起来，应该如何做呢?)
(2)幼儿尝试合作进行多人遮挡布袋。
教师提醒幼儿如果两个人还挡不起来的话，可以再邀请其他好兄弟，鼓励幼儿积极和他人交往。
(3)请幼儿2～3人一组用一条布袋合作游戏。
游戏时，教师要提醒幼儿注意将布袋对折后再尝试将布袋遮挡起来。可以允许幼儿用多种方式进行游戏，然而要提醒幼儿注意不要将身体的任何部位落在地上。
(4)再次将布袋对折，请幼儿尝试。这种方式一直持续到幼儿最少能够两人合作在壹个布袋上进行单脚独立，并保持平衡。
(5)在幼儿进行尝试活动主题时，教师注意观察，并及时将幼儿的好方式展现给其他幼儿，让大家有更多的创造，鼓励幼儿之间的交往和合作。
(6)教师：比一比，看一看谁的布袋折得最小，站的时刻最长，这样二郎神就找差点孙悟空了。
(7)如果时刻允许，教师可以组织幼儿交换兄弟再次进行活动主题。
3、放松活动主题。
利用布袋进行“毛毛虫”游戏，教师当毛毛虫的头，幼儿两两一起，身体前屈并躲在布袋下面当毛毛虫的身体，做一条长长的毛毛虫，壹个跟着壹个去休息。
幼儿园大班安全教案篇7[设计意图]：
在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全觉悟薄弱、安全防护能力差，安全难题是时时存在，危险处处也许发生。《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生活和促进幼儿的健壮放在职业首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”,时时防护幼儿的安全固然重要，而教给他们怎样进行自我保护更是重中之重。大家教师应从教学角度着手，让幼儿进修自己保护自己，从某种程度上加强对幼儿的保护力度。于是，我设计了安全教学主题活动主题――《当心陌生人》，主要目的是进步孩子的安全常识，让孩子进一步了解陌生人所具有的危险性，对陌生人树立防范觉悟。
［活动主题目标］：
1、认知目标：了解陌生人所具有的危险性，让幼儿了解不能轻信陌生人的话，不能吃陌生
人物品,不给陌生人开门,不能跟陌生人走等。
2、能力目标：进步自我保护觉悟及应对安全事件的能力。
3、情感目标：积极参和活动主题，乐于寻觅、探讨和同享。
［活动主题准备］：
1、物质准备：
①课件一《小兔乖乖》、课件二《火帽子》、课件三《丢丢的故事》、课件四《陌生人来敲门》②情景表演《陌生人来了》，联系一名“陌生人”由家长扮演
2、环境准备：
①地面上划有△形和□形的图形区域
②准备一面带有边框的主题墙
［活动主题经过］：
一．歌曲导入
1、播放课件一《小兔子乖乖》师幼齐歌表演。
师：“小兄弟听过《小兔子乖乖》的故事吗？里面的歌你们会唱吗？大家一起来唱一唱吧？”
2、师幼讨论――小兔子做的对吗？何故？
（环节衔接语:现实生活中也有些像大灰狼一样的坏人，他们是如何哄骗小兄弟的呢？大家一起来看一看。）。
二．观看课件渐入
（一）、观看课件二《火帽子》并组织讨论――不吃陌生人的物品
1.观后教师提问。
a.你都看到了啥子？ b.火帽子何故会昏倒？C.陌生人的物品能吃吗？何故？
2.师幼共同讨论尝试不认识的人叫“陌生人”，不能轻信陌生人的话，陌生人的物品不能吃。
（二）、观看课件三《丢丢的故事》并组织讨论――不跟陌生人走、不跟陌生人说话。
1、观后提问。a.你都看到了啥子？ b.丢丢做的对吗？c.如果是你，你会如何做？
2.师幼共同讨论尝试不能轻信陌生人的话。
（三）观看课件四《陌生人来敲门》并组织讨论――不和陌生人开门。
1.观后教师提问。
a.你都看到了啥子？ b.来敲门的是谁？c.亮亮做的对吗？d.如果是你，你会如何做？
2.操作课件进行游戏活动主题。
3.师幼共同讨论尝试不能轻信陌生人的话，如果大人不在家，要自己注意安全，要学会自我保护不可以轻易相信陌生人的话，不能随便的将门打开。
三、游戏《判断对错》深入
教师提问请幼儿判断对错，例如：幼儿陌生人敲门开不开？想开门的站在三角形中，不想开门的站在正方形中。
主要难题有：
1、陌生人就是坏人吗?
2．能不能跟陌生人走?
3．有个认识的阿姨想带你出去玩。
4．有个不认识的叔叔给你物品吃。
5．下大雨时壹个陌生人说用车送你回家。
6．陌生人问你的名字．家里有谁．能不能告知他?
四、情景表演巩固
1．教师借故离开教室。
2．家长扮演陌生人出场。“陌生人”通过各种方法，例如给糖果吃、有好玩的玩具等，引诱孩子离开教室。
陌生人和幼儿的预设对话：
陌生人：小兄弟你们老师呢?(幼：老师出去了)
陌生人：老师不在，我带你们去玩吧!(幼：老师说不能和陌生人走)
陌生人：我是老好人，不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。(幼：老师说不能吃陌生人的糖果)
3．教师出现，陌生人离开。
老师及时对幼儿的表现给予表扬鼓励，并告知幼儿陌生人并不一定是坏人，老好人还是比坏人多，小兄弟还小，分不清哪些陌生人是老好人哪些陌生人是坏人，因此一定要当心陌生人。
五、活动主题延伸
教师鼓励幼儿创编“当心陌生人”的家园互动小标语。教师整理幼儿语言后写到主题墙上，便于家长观看后在家配合“当心陌生人”的安全教学活动主题。
如：不能跟陌生人走
陌生人的物品我不吃
陌生人的礼物我不要
陌生人敲门我不开
【活动主题预测效果及反思】：
本次活动主题我能够用自己亲切、饱满的心情感染孩子，通过多种进修形式将幼儿已有的安全姿势经验扩展丰盛，对幼儿进行安全教学，增强了幼儿的自我保护觉悟，进步了幼儿应对安全事件的能力。
本次活动主题中的亮点有：
1、整个活动主题孩子说的多，教师充当引导者的人物。体现了以幼儿为中心的教学理念。
2、利用课件吸引孩子的注意力，用直观教学对幼儿进行了深刻的安全姿势教学。
3、通过游戏《判断对错》巧妙的让幼儿深入了解了安全姿势。而且做到了动静交替、
调节气氛。
4.教师始终以鼓励为主，适宜的运用鼓励性语言，创设轻松愉悦的气氛
4、通过活动主题延伸家园共同进行安全教学使安全活动主题得到了更好的效果。
整个进修经过中，师幼之间是平等的，气氛是宽松的，进修是高兴的。活动主题中也许会出现孩子不了解用语言怎样表达自己的意思的状况，需要我发挥教学机智，及时引导。本次活动主题符合幼儿的年龄特征，力求形成“探究式的师幼互动”，较好的贯彻了《新纲要》。
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三、幼儿园端午节安全教案5篇
端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,到现在已有2000多年的历史。下面是我整理的幼儿园端午节安全教学教案5篇，欢迎大家阅读同享借鉴，希望对大家有所帮助。
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幼儿园端午节安全教案篇一
活动主题目标:
1、通过进修，让幼儿了解并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全姿势。
2、增强幼儿的安全觉悟，进步幼儿自我保护的能力。
活动主题准备:
相关图片或视频
活动主题经过:
一、谈话，导入
1、小兄弟，大家都了解每个人的生活只有一次，因此大家应该掌握更多的安全姿势，学会保护自己。
2、今天大家来进修一些安全姿势。让大家更加懂得保护自己。
二、进修安全姿势
1、交通安全姿势教学:马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小兄弟要记下过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通制度，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍……
2、消防安全姿势教学:小兄弟要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方式，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。
3、饮食卫生姿势教学:放假了，小兄弟要记下不能爆饮爆食，不乱吃物品，要尽量吃干净、新鲜的食物。
4、煤气中毒安全姿势教学:不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，接着离开;想办法告知大人。
5、防烫伤安全姿势教学:不乱动家里的电器，和乱玩火。
6、防侵害安全姿势教学:外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了，你要抓紧逃生，跑走。
7、防突发事故安全教学:小兄弟平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇气;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的啥子家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。
一定要记下遇到危险时一定要首先想办法救自己，生活才是最重要的。
三、结束部分
小兄弟平时要多多去进修一些安全姿势，学会怎样保护自己，由于每个人的生活只有一次，大家应该珍爱自己的生活。希望小兄弟过壹个安全高兴的寒
活动主题反思:本活动主题主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全姿势，并懂得保护自己;通过本活动主题增强了幼儿的安全觉悟，随时把安全放在第一位，了解生活的重要性。
幼儿园端午节安全教案篇二
一、活动主题目标
1、了解端午节的来历，了解端午节是中国特有的节日、
2、能积极和同伴探讨、同享，获取更多的端午节经验。
3、感受端午节的热闹气氛，尝试游戏的趣味。
二、活动主题准备
1、赛龙舟的图片、鼓
2、大粽子
3、端午节PPT
三、活动主题经过
1、教师引入故事，导入本次的端午节活动主题。
有一位花婆婆，他有四个孩子，虽然这四个孩子都在很远的地方职业，但都很孝顺，一到过节都会回家来看望自己的亲人。
小兄弟你们都了解有哪些节日呢?忽然有一天花婆婆的四个孩子都过来了。他们每人给花婆婆带过来了一件礼物。
花婆婆特别高兴，惊奇的问：“你们如何过来了，还带礼物。”孩子们异口同声的回答由于今天过节呀?
花婆婆说“今天啥子节日啊”孩子们说，打开礼物你们就了解啦。
2、教师讲完故事后，带领幼儿了解端午节的风俗。
(1)教师出示端午节课件PPT，观看第壹个礼物盒——艾蒿。请幼儿观察猜节日。
(2)教师继续出示香包、划龙舟的图片、粽子请幼儿猜节日。
3、现在你们告知花婆婆，过的是啥子节日呀?
(1)端午节是每年的农历五月初五，在这一天大众就会用这些特别的方式来庆祝。
(2)端午节的各种来历和传说，最常见的传说是为了纪念辉煌诗人屈原。
(3)屈原特别热爱自己的民族，秦国攻破楚国时，屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，然而始终不忍舍弃自己的祖国。
教师小结：农历五月初五日，在写下了诗歌《怀沙》之后，抱石投泪罗江身死。屈原死后，楚国老百姓特别悲痛，纷纷涌入泪罗江边去凭吊屈原。大众就把屈原投江的那一天定为端午节。
4、教师请幼儿探讨：你们过端午节都干些啥子?说明端午节的风俗。
(1)艾草通常是长在田野边，它的影响是驱蚊，辟邪，把它插在门上。
(2)粽子是中国的特色点心，各地方包的形状各异，有三角粽，有长条粽。口味不同，有红枣馅，有肉馅，有无馅的。
5、教师出示端午节课件PPT，引导幼儿观看制作粽子的经过。
(1)看完课件后，你们想不想自己尝试包粽子呢?
(2)此活动主题环节可以分为两个活动主题：觉悟手工活动主题、而是游园活动主题。
6、教师播放端午节PPT，引导幼儿观看划龙舟视频。
教师组织幼儿一起参和游戏：赛龙舟。
四、活动主题拓展资料
端午节是我国的壹个传统节日，它有着特殊的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动主题，为了尝试中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的风俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，大家设计了本次活动主题，端午节又有着壹个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。
幼儿园端午节安全教案篇三
教学目标：端午节就要到了，而假期间的安全难题更是大家关注的大难题，对本班全体学生进行安全教学，希望各位同学能够度过壹个安全、文明、高兴的端午佳节。
教学经过：
为了继承和发扬传统文化，学校安排端午节放假。
为了增强同学们假期的安全防范觉悟，让大家过个平安、健壮、愉快的端午节，结合大家学校的'情况，学校对大家提几点标准：
一、要安排好生活和作息时刻，生活要有规律，注意休息，劳逸结合。
要安排一定的时刻温习功课，阅读一些有益的书籍，收集整理和文章，不长时刻观看电视，不玩PC游戏;参与一些力所能及的家务劳动，保持身心健壮。
二、不参与封建迷信活动主题，不抽烟，不喝酒，不赌博，不吸毒，不摆阔气乱花钱。
不进入“三厅两室一吧”。
三、交通安全
1、在马路上行走，都必须自觉遵守交通制度。
走路要走人行道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。
3、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。
不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
4、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。
车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
四、防火安全
1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧物品玩。
2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、家用电器必须在家长的指导下正确运用。
低年级学生禁止单独运用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。
4不随便接触电源和带电电器;不私自接电源，运用电炉;烧柴火、运用煤气炉时，要及时熄火、关好煤气罐或天燃气，注意防火、防爆。
5、常见的灭火方式：用水灭火;用物品盖住灭火;
6、用沙灭火。
遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。
五、不要下水游泳;
遇到有人溺水，要高声呼救，不要直接下河营救，尽早报警不准私;不私自到无安全设施，无安全防护的水域游玩活动主题;不参与不适合未成年人的劳动;可以参与适当的家务，但要注意生活中的安全，
六、由于已经处于夏季，假期间经常有雷雨、暴雨，同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。
要注意行走安全，不抄近道，不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。
雷电暴雨、大风来临时，不要外出。
七、夏季天气热，要防止中暑;
要注意饮食卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食物。
粽子是端午节必吃的食品，近年来粽子的品种，质量，口味都提到了改善，但同学在食用的时候也不要过量，不要给自己的肠胃增加负担，以致影响自己的健壮。
同学们，大家需要壹个健壮的身心，因此就标准大家过一种有节制、有秩序的生活。
希望同学们高兴成长，健壮成长。
祝大家过壹个健壮，安全，愉快的端午节!谢谢大家!
幼儿园端午节安全教案篇四
一、活动主题目标
1、了解端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
二、活动主题准备
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片
2、准备端午节的资料、风俗
3、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品
4、和孩子一起观看有关节日庆祝活动主题的报道
活动主题前环创区角创设：
1、科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋)
2、美工角：摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料
3、游戏区：赛龙舟的图片，屈原的图片等
3、阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
三、活动主题经过
1、了解端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，了解屈原是我国古代的爱乡诗人，对屈原产生崇敬之情。
3、进修端午节的儿歌，《高兴的端午节》儿歌五首。
1.五月五，是端阳;龙船双双闹长江;
两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;
咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。
2.五月五，是端阳。门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
3.五月五，过端午，
赛龙舟，敲锣鼓，
端午风俗传千古。
4.粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，离家一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。
5.雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。
一，二，三，四，五，家家户户过端午。
4、动手操作：各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动主题。
幼儿园端午节安全教案篇五
每年一次的端午节马上到来，我园对于幼儿的安全教学一直重视着。
我园为了给孩子壹个健壮的假期，让每个家庭过壹个祥和愉快的节日，在端午节假期来临之际，对幼儿进行了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等安全教学：
天气炎热禁止幼儿单独到水库、溪边、井边玩耍。
严防溺水伤亡事故发生。
注意饮食卫生，预防食物中毒。
不吃腐`变质的食品和街边小店”三无”或过期食品。
户外活动主题后用正确的洗手方式洗手，不吃生冷食物，培养幼儿良好的卫生习性;教学引导幼儿积极参与各种健壮有益的活动主题，不长时刻在家看电视。
“节分端午自谁言，万古听说为屈原”，每年农历五月初五是我国传统节日端午节。
现在，根据上级通知灵魂，端午节放假安排通知如下：x日(星期x)至6月x日(星期x)放假，共x月x日(星期x)幼儿照常来园。
为了使孩子度过壹个安全而又意义的节日，希望各位家长督促无论兄弟们的孩子做到下面内容几点：
1、幼儿在家期间，希望家长加强对子女的监管、教学，走亲访友、外出旅游等一定要有成人监护和照顾，注意交通安全，不乘坐无牌、无证车辆，严禁在道路上追逐打闹，以防走失;
2、注意游乐安全，不让孩子参与有危险性的活动主题;增强孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗窃觉悟，谨慎和陌生人交往;
3、防止孩子脱离家长(监护人)擅自下河、塘、水库、沟、渠等处游泳或戏水，避免发生溺水事故;教学孩子差点建筑工地、砖厂等危险或偏僻地方玩耍、逗留;
4、教学子女注意居家安全，安全运用水、电、气等，不独自在家，不爬高。
夏季是各种传染病尤其是流行性水痘、手足口病等的高发季节，注意饮食卫生，不暴饮暴食，不喝生水、不吃霉变过期食品，防止食物中毒事故的发生;教学孩子差点人口聚集地玩耍，不接触感冒发烧病人，勤洗手，预防流行性疾病的传播。
以上事项，请各位家长积极支持并配合做到，希望大家家园携手，让孩子平安健壮、高兴成长。