一、怎样运用信息技术创造教学的教学设计方法

21世纪是科学技术的竞争和民族素质的竞争的时代，其实质是教学的竞争。随着科学技术的提高，尤其是计算机网络的迅猛进步，人类将步入信息时代，因而导致了大众的生活方法、思考方法，职业方法，以及教学方法将随之而改变。特别是在教学领域，网络、多媒体和教学的结合，将会彻底改变传统的教学想法、意识、内容、方式，改变传统的人才培养玩法。大家职业教学必须跟上时代的步伐，以教学技术为突破口，利用现代教学技术促进教学改革的深入进行。

一、教学信息化是职教改革的必然动向

现代教学是建立适应现代社会、经济、科技进步需要的以培养创新性人才为目的的新型现代化教学体系。现代教学技术不仅仅是一种手段，它是一门新兴的综合性学科。职业教学要想办出特色，就必须走职业教学信息化之路。职业教学信息化不是计算机、网络、职业教学的简单相加，而是职业教学、教学、管理、进修和现代信息网络技术的有机融合，从而形成包括教学想法、教学内容、教学组织、教学玩法、技术手段、教学评价的动态体系。要实现职业教学信息化，教师掌握信息技术运用成为他们所必须具备的素质其中一个，让教师怎样具备信息技术素质一个很大的课题。将来的教师随着学校现代化水平的进步、装备的改善，如果不具备现代教学技术的基本姿势和技能，将无法胜任。而现代信息技术环境为信息教学的开展提供了重要保证。在这样的环境下，怎样对学和教的经过和学和教的资源进行设计、开发、运用、评价和管理，一个有待于开发和探讨的课题。

二、信息技术环境下教学设计的学说基础

任何科学学说都必须建立在几条基本假设的基础上，社会科学领域中的学说更是如此。教学设计学说是一种研究怎样经体系设计来引发和维持学生进修的学说。

大家可以假设进修发生和维护的充分条件由下面内容多少方面构成（即教学设计学说中的第二条假设）；

（一）进修者自身的进修准备（姿势经验和生理能力）。

（二）有效的进修动力维持体系，包括兴趣、情感、态度、动机、意志、性格等影响。

（三）有效的进修外部活动主题体系，指进修的具体活动主题，比如：记预习笔记、做练习、讨论、互助、制定表格、画概念图等。进修行为和活动主题的设计依据是认知策略和协作进修策略。

（四）有效的进修环境，指进修资源（包括信息资源和活动主题空间设施）和进修工具的有效整合。

（五）有效的信息传递，它不是指信息的阅读和呈现工具。而是指信息的组织，即进修信息资源的组织结构，信息的呈现形式和传递顺序。

在以上的五方面充分条件中，进修者自身的进修准备是不能设计的，而其它四个方面是可以设计的。进修动力体系不一个可以直接设计的物化体系，它的设计基于其它三个体系设计。

教学设计的设计对象有三（教学设计学说中的第三条假设）：

2、进修环境的设计。从设计者的角度看，进修环境是进修资源（特指媒体资源）和进修工具的组合，这种组合实际上是旨在实现某种目标的有机整合。在进修活动主题发生时，进修环境又被称为进修情景，其中必然包含人际关系要素。进修环境的设计主要表现为进修资源和进修工具的整合活动主题。在设计时也应思考人际支持的实施方法，但人际支持通常表现为一种意识而不是具有严格操作流程的实施法则。

3、媒体传递的设计。媒体传递设计的任务是决定通过何种媒体形式，按照何种呈现顺序，以啥子样的组织形式给进修者传递信息。课堂讲授的设计及教学媒体材料的设计和开发就属于这个层面的活动主题。媒体传递是最边缘层次的设计活动主题。

以上将教学设计活动主题划分为三个层面，旨在提醒教学设计者进修环境和媒体的设计并不是教学设计的全部。在很长一段时刻，教学设计领域主要是集中在媒体传递层面上的活动主题。随着网络的普及，网络环境的放开性，资源的丰盛性，资源的易获取性等特征使教学设计者将设计重点从媒体传递的设计逐渐转给进修环境的设计并继而将设计重点放在进修活动主题上成为也许。

三、现代信息技术环境下教学玩法设计

随着教学教学改革的不断深入，教学想法、教学玩法、教学手段的变革越来越依仗多媒体技术和网络技术为核心的现代教学技术的支持。当前，在许多职业院校已经建立了校园网并和互联网连通，建设了教学资源库，还建设了不少形式多样的多媒体教室，这已为现代教学技术的应用搭建平台。怎样实现信息技术和课程的整合，对发挥学生的主体影响，创建新型的教学结构，培养学生的创造能力，提供壹个理想的教学环境，将是教学改革成功的决定因素。

根据教学传播学说，教学经过可以看小编认为是一个信息的传播经过，包含教师、媒体、学生三大要素。这三大要素不同的组合方法，将形成不同的教学玩法，适应不同的教学环境，在不同的教学玩法中，教师有着不同的地位和影响。信息技术环境下的教学玩法目前应用的有三种：多媒体课堂教学玩法；基于网络环境的个别教学玩法；校园网支持的合作进修玩法。

（一）多媒体课堂教学玩法：是一种传统的课堂教学环境中引入多媒体技术的教学玩法。教师根据教学目标，选定教学内容，设计教学方式，制作CAI教学课件，通过媒体将教学内容传递给学生，这里指的媒体包括教师自身的言传、身教、也包括多媒体计算机和各种现代化视听媒体。这种教学玩法极大地增大了教学的信息量，也改变了传统课堂教学的单一性，学生接受来自教师、计算机和各种媒体传递的教学信息，经过大脑的加工处理，转换为姿势。虽然教学内容的呈现图片文字并茂、声形结合、生动活泼，而在教学策略、教学方式创造方面存在有明显的不足，人机交互的经过和影响极为有限。学生主动参和教学经过的兴趣不仅仅在于教学内容的图片文字并茂、生动多彩，更重要的是靠教学策略、教学方式的多样性、科学性来激发。这是一种典型的以教师为中心的教学玩法，学生仍处于一种被动地接受信息的地位。

（二）基于网络环境的个别教学玩法：网络环境一个放开的环境，一个鼓励自主进修的环境，一个培养想象力和创新力的环境。在这种环境下，学生可以在任何有上网条件的地方，利用联网的计算机在校园网或因特网上获取各种信息进行进修，学生在进修中存在难题，也可以通过网络给教师咨询，教师不直接给学生传授教学内容，只是间接地辅导学生。这是一种完全以学生为中心的个别教学玩法。在这种教学玩法下，学生必须具备自主进修的能力，它是以“自我给导、自我激励、自我控制”为特征的进修，也就是学生能够自觉确定进修目标、制定进修规划、选择进修方式，才也许取得进修效果。否则，只是盲目的浏览进修，其效果甚微。

（三）校园网支持的合作进修玩法：这种教学玩法是建立在校园网络及资源库支持的基础上，教师通过安排教学规划，实施网上教学，批改学生作业，进行网上或面对面的指导，评价学生进修成绩。学生可以个别进修，也可以分组合作进修，或者自愿结合合作进修，学生有选择进修内容和方法的权利。在这种教学玩法下，要倡导“主动、探究、合作”的进修方法。引导学生主动参和、乐于探究、勤于动物，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新姿势的能力、解析和化解难题的能力及探讨合作的能力。许多学校都建设了校园网，但由于资金和技术等难题，校园网信息资源贫乏，多媒体体系的超文本特性的技术开发及其和网络特性的结合明显不足，使现代信息技术在教学中没有得到充分地应用和有机的结合。

通过对以上三种教学玩法的解析，在信息技术环境下的每种教学玩法相对传统的教学玩法发生转变，但仍各存其缺失。怎样将三种教学玩法在教学中有机的结合，充分发挥信息技术的影响，实施信息技术和课程的整合，为学生提供壹个理想的教学环境，真正体现学生的主体影响，以达到最佳的教学效果。这有待于大家不断的探讨和研究。

四、现代信息技术环境下教学方式设计创造

（一）．代信息技术环境下教学意识的更新

在教学领域中，信息技术并没有生成划时代的新意识，确切地说，信息技术使原先的一些先进的、前卫的教学意识的实现成为也许，使先进的教学设计学说的接受和应用成为也许。因而，大家在进行教学方式设计时应该树立三个最新的意识：

一是树立最新的学生观。学生在进修中的地位由原来处于被动地位转变为主动参和，成为姿势的探究者和意义构建的主体。

二是树立最新的媒体观。教学媒体由原来作为教师讲解的辅助工具转变为学生的认知工具。

三是树立最新的教学观。教学方式由原来单纯的基于归纳或演绎的“教师一言堂”的讲解转变为基于“情景创设”、“主动寻觅”、“协作进修”、“会话商讨”和“意义建构”等多种新型教学方式及进修方式的综合运用。

（二）信息技术和学科的有机整合

信息技术在教学领域的应用是导致教学领域彻底变革的决定性影响，它必将导致教学内容、手段、方式、玩法乃至教学想法、意识、学说的根本转变。教学信息化最根本的特征是教学信息资源的利用和信息技术，特别是多媒体网络技术在教学教学中的应用。

信息技术和学科的整合是需要不断探讨的课题，据调查到目前为止，都还没有形成壹个相对成熟的玩法。现在信息技术和学科的整合基本上还停留在运用多媒体课件的CAI阶段，这和大家真正意义上要达到的整合还有很大的差距。要想实现真正意义上信息技术和学科的整合，必须开发基于网络的教学支持平台，特别是基于Web的协作平台，才能完成整合的质的习跃。

在基于网络的教学支持平台上进行信息技术和学科的整合，将会对教学经过、教学形式及教学效果产生巨大的变化：

1、教学形式的变化。由于信息技术的应用，打破了原有课堂教学组织形式，取而代之的是课堂进修、分组讨论、协作进修并存教学玩法，学生也可以通过校园网络的学生论坛。

2、进修方法的变化。学生由被动地接受姿势，转变为主动地进修姿势，通过校园网络，进行自主寻觅进修、互动协作进修，利用各种进修资源去主动建构姿势。培养学生有独立进修的能力、创造能力和和他人合作进修的能力。

3、教学内容的扩展。信息技术的应用，将过去传统的、静态的书本教材形式转变为有图片文字并茂、声像俱佳构成的多媒体教学内容，同时可将音像教材、基于网络特性的CAI课件置于校园网上，供学生自学。极大地丰盛和扩展了书本姿势，学生在规定的教学时刻内掌握更多姿势。

4、教师影响的变化。教师由传统的姿势传授者变为学生进修的领航者、指导者和组织者。在现代信息技术环境下，教师不再是学生进修的唯一姿势源，教师不能把传授姿势作为主要任务和目的，而应自己把主要精力放在怎样设计教学方法上，教会学生怎样进修，培养学生的“信息素质”（包括：信息获取能力、信息解析能力、信息加工能力、信息创造能力、信息利用能力、协作觉悟和信息探讨能力等），培养学生运用信息技术利用信息技术的觉悟和兴趣，培养学生创新灵魂和操作能力。

二、如何进修PC基础姿势

快速学会PC基础姿势：

1、开机关机：零基础学PC最先要学的是正确开机关机，不提议用休眠玩法。开机很简单，直接按主机的电源即可，显示器可以不关。正确的关机方法是鼠标点击PC桌面左下角的开始，接着点击关闭计算机即可，如果没有鼠标，也可以按照顺序按下键盘的win键加左路线键加回车键即可。

2、鼠标的运用：鼠标的运用是学PC最基本的，运用鼠标左键，单击表示选中，按住不放是拖动，双击是打开文件或软件。鼠标右键的功能很简单，是功能属性，把鼠标光标移到某个文件的快捷方法上，右键鼠标，你可以看到很多操作，主要是复制、粘贴、重命名、删除、压缩、发送、属性等。滑轮的用处是翻页，打开网页后，大家可以运用滑轮前后滑动对网页进行上下翻页。

3、键盘的运用：键盘的按键有很多，零基础学PC提议学会怎样打字，切换输入法，了解键盘的快捷键等这些操作，找个会的人教一下，接着自己勤加练习，多加记忆就可以了。

三、计算机趣味小姿势

1.有趣的PC姿势

1.本人PC每次打开都很快就会死机.看来是内存不足！虽然现在内存实惠，然而我穷啊，还只用128M的！我琢磨了半天，发现壹个好办法，我把内存反过来插。

嘿！嘀的一声自检通过，内存变成了821M的啦！ 2.后来我还把软盘拿到冰箱里冻了一天，结局变成了硬盘了！我又多了壹个硬盘。 3.我在机箱写上奔四5.0结局快多了。

4.我把我的显示器泡在鱼缸里用，我*，现在感觉就像液晶一样！_ 5.我在14显示器前加了壹个放大镜，结局显示器就变成20寸的了，省了我一大笔银子。 6.我把我的打印机用手电一照，变成激光的了，打的又快又好，又省了不少骂。

7.我在鼠标里加了个灯泡，嘿，立马变成光电的了！ 8.把自己花10元钱在夜市上买的音箱音量调到最低，你猜如何着，真是神了，立马产生了低音炮。

2.计算机姿势

计算机教师职业涉及相对杂乱，如果不及早进行定位容易忙忙碌碌却没有上佳表现。

此处所说定位是指自己的特点化进取路线，以不要影响本职职业为前提。如果无论兄弟们有考研或转行的打算这另当别论，但也要尽早实施，别犹豫不决、延误时机！定位可不简单，需根据自己的基础、爱慕、体质、社会关系等条件，确定相对适合自己的进取路线。

是教学钻研，还是硬件维修，或者软件开发，都可以作为自己单位立足的风格。定了位，就要持之以恒，努力实现。

不能今天玩3D，明天搞VB，后天做网站，经常变换！我最早就是依靠数据库软件开发为个人定位，把校务数据管理全部电算化。第二招，博学能知，但贵有专软硬技术日新月异，教学内容经常变化，教学中要面临更多的进修压力。

特别是计算机教学已经变成了信息技术教学，教学不仅仅是教计算机，还包括人文、科学等姿势，因此不但标准大家具备广博的姿势，还要有不断获取新姿势的能力。在适应基本教学的前提下，还要对相应的领域有所专是必要的。

如，对信息学奥赛方面的各种姿势（建模、概率、图论、搜索等）特专，或者对电子作品设计方面的各种姿势（PC美术、创意设计等）特专等，特专会让你逐渐树立这方面的权威。第三招，接受挑战，积累经验别嫌职业杂而对新活、大活犯愁，世上没有白受的累，经过最新的、挑战性强的职业历练，能促使自己体系、综合、创新性地进修，对自己技术的综合运用能力也是一种进步。

成绩解析职业让你对电子表格、数据库有更深地掌握；课件设计职业让你对多媒体技术有更多的寻觅；机房维护让你对软硬件体系有深刻的把握……操作才能遇到难题，通过化解难题进步技术能力。积累和拓展资料是你我最真贵的财富。

第四招，扎实进取，眼光放远计算机教师通有的毛病是眼高手低，对事务没有长远打算。这本无可指责，当然并不是每一项技术都精通就好，也不也许。

但刻意地标准自己扎实做事是特别必要的。认真钻研教材、教法，扎实进行备课、上课，刻苦做多少软件、写几篇文章或读几本业务书籍！这都是必须的！在小事上也要保持认真的作风，如果给同事修理机器，乱修一气，不注意断电、备份等细节难题，造成损失的次数多会影响自己的声誉；如果贪图发表论文而抄袭别人会对自己的长期进步造成障碍等……遇事不能只从眼前利益出发，要以扎实的技术、好学的灵魂为自己打造壹个可持续进步的局面一个良好的开端。

第五招，抓住机遇，事后勿怨机遇是为有准备的人而准备的！天天泡职业得过且过地混，当机遇到来的时候也会抓不住的。课件评比要获取好奖次，没有平时的锻炼也许吗？信息学奥赛难度很大，没有日复一日、年复一年的训练也许获奖吗？平时不进修，上课不讲究，优质课、能手课的机会来了能把握好吗？如果抓不住机遇，事后能正确解析也好。

如果只是怨天忧人，再继续一头扎进游戏、QQ不再抬头，当新机会来的时候，仍然重蹈覆辙。课件大赛中，有个老师初赛、复赛都是在抱怨示范的计算机不行，事后发现是他设计中采用完全途径影响了外部文件的调用，他却至“死”不悟，大叹评委不公、自己不幸！第六招，适时调整，不断进步再好的形式也不会墨守成规，自己的荣誉、成果、技术优势会很快由于形式改变改消逝。

比如我原来强势是用方正奥思设计多媒体课件，但很快教师们都开始自制课件了，FLASH、网络课件技术迅速进步，自己原来的优势不再有，我调整到教学方式和理念的研究中去。这为后来的教材编写方面打下了基础。

随着信息技术学科的日益成熟，这种优势也会很快消失，现在又在苦苦寻找新的调整路线。调整不宜过快，要保持一定的稳定，最好要有可持续的继承性。

第七招，不骄不躁，和气共赢日常受规章制度的约束，职业一般没有大的难题发生。计算机教师在网上的时刻较多，经营论坛、网站等活动主题中要多加注意，防止因傲气而影响自己的提高，防止出现吹牛、逞强、偏激、妒忌、谩骂等不良行为出现。

要了解，计算机技术太广泛每个人都有每个人的长处，就是和技术水平低的人平等探讨也会有启发，尽力追求一种和谐气氛，形成共赢的气氛是理想境界。第八招，认清是非，品德致胜计算机教师比其他老师要多壹个人生陷阱，那就是网络。

网络这个虚拟的社会并非是真空！欺骗、色情等不可预料的情况更多，而这些往往又伴随着诱惑出现。尤其是，制作网站要注意内容健壮，交朋结友要注意关系正当，发表言论要遵守法律、道德！标准自己端正态度，认清是非，以良好的品德避免侵害和被侵害发生，防止财产、生活损失！第九招，换位思索，付诸操作在职业中，在探讨中，要善于换位思索。

老师的机器坏了急着大家去修理，这时大家也许正忙着其他的事，要注意解释，不要由于态度造成纠纷。大家经常设想一下如果自己是那位教师请别人帮忙是何感受。

给别人方便就是给自己方便，相互多一些领会一致把职业做好。在操作中，逐渐树立自己良好的形象，逐步练就高超的技术。

3.玩PC的趣味作文

我家住在甘肃临泽。

我家里有爷爷、奶奶、爸爸、母亲，还有我的好伙伴，我的“心灵之窗”——PC。我家PC的颜色是蓝紫。

远远地看真像一位电子人“躺”在PC桌上。它可是大家全家的好帮手：我用它进修，爸爸用它打文件，母亲用它搞设计，爷爷、奶奶用它娱乐。

爸爸刚刚把它买回家的时候，我还以为它只可以打字、上网，实际上它的用处可多了。有一次，我怀着好奇的心情打开PC，看见PC的“大正方形”上出现了一些“小东东”。

我不了解这是些啥子，过了两三分钟“大正方形”里出现了一条鱼，我吓了一大跳，大叫着：“鱼掉到PC里了！”爸爸跑了过来，看了一下“大正方形”，对我说：“这不是真的鱼，是你长时刻不用PC，PC自动出现的屏幕保护。PC还有很多其它功能，像：查询资料、进修、娱乐……如果你迷上了它，它会给你许多好处哦！如果你过分喜爱它，也会造成很多坏处。”

噢！我的嘴成了“o”形。从这件事以后，我很注意进修PC姿势，现在已经可以帮爸爸打文件啦！大家全家都很喜爱这台PC，有时喜，有时忧。

有一次，大家想把这台PC升极，可是人家说：“你家的PC已经过了保修期了，要想更新只能把它送到工厂里去。”经过大家全家的努力，终于更新成功了。

还有一次，我家PC遭到病毒的袭击，当时大家也没在意。一天下午，大家家的PC开不开机了，当修理人员检查完后说：“你们家的PC带了病毒。”

结局，大家全家几天都没了笑容。有喜有忧，有笑有泪，既须动手，又长姿势，这就是玩PC的趣味。

4.求,关于一些有趣的PC姿势的内容

有个很多人不了解。

在记事本的开头输入.LOG注意大写关掉后，打开，文本最下面有日期。关于快捷键，我整理了部分精华的快捷键，有亮点CTRL键运用诀窍首先列出一些常用（必须掌握）的快捷键 CTRL+A全选 CTRL+S保存当前操作的文件 CTRL+X剪切CTRL+C复制CTRL+V粘贴CTRL+Z撤销CTRL+F查找这些是windows体系中各个地方都能用到的快捷键。

Office里面也有一些好用的CTRL快捷键，比如word中CTRL+D配置字体CTRL+B加粗CTRL+E居中CTRL+L左对齐CTRL+R右对齐CTRL+U下划线CTRL+P打印CTRL+Space（空格键）中英文输入法切换另外特别主推壹个快捷键F4重复上壹个操作，等于好用CTRL后面的那些字母最好是了解相应的英文单词，这样就更容易记忆CTRL的其他功能当你托动壹个文件时，按住CTRL，你会发现鼠标下面多了壹个+号，是复制的意思可以选择不连续文件配合鼠标ALT键运用诀窍首先列出一些常用的快捷键 ALT+F4关闭当前应用程序 ALT+棋牌切换当前程序ALT+ENTER将windows下运行的cmd窗口在窗口和全屏幕情形间切换另外想说的是alt+enter其他软件也有这样的快捷键来全屏，比如电影播放器还有就是选择壹个文件或者文件夹用这个快捷键是打开属性，也可以按住alt+双击也是快捷的打开属性，不懂的人会看的云里雾里。呵呵小诀窍。

ALT+PRINT SCREEN将当前活动主题程序窗口以图像方法拷贝到剪贴板 ALT+SPACEBAR打开程序最左上角的菜单，接下来按相应的键就可以实现最大化X，关闭C（这个填好用）ALT的其他功能当你托动壹个文件时，按住ALT，你会发现鼠标下面多了壹个箭头，是创建快捷方法的意思SHIFT键运用诀窍SHIFT+DELETE删除被选择的选择项目（如在word中要删除壹个表格，仅仅壹个DELETE是删除表格里面的数据），如果是文件，将被直接删除而不是放入回收站CTRL+SHIFT各个输入法之间的循环切换CTRL+SHIFT+ESC打开任务管理器大家都了解ALT+棋牌切换当前程序，不过有时候经常按过头了。很麻烦，现在尝试用上SHIFTCTRL+SHIFT+Tab，看到了把，是反给切换。

很多情况下SHIFT就是有个反给的影响的，再来看个，比如大家在壹个网页上注册的时候，输完壹个文本框后，经常都是用棋牌将光标射入下个控件，然而如何反给呢，不用说大家都了解了把，加个SHIFT就可以了。经常用Ghost的兄弟熟练的话都是用键盘的，然而对话框默认进去的时候光标在文件列表那里，这个时候要是不了解用SHIFT，会一直棋牌到选择选择磁盘（正好绕了壹个圈），很也许有按过头了。

还有很多地方有关这样有路线性的操作（撤销和反撤销—有些软件里面就是有的），那就尝试SHIFT。其实Mac OS、Linux里面也同样试用。

另外在选择连续的文本或者文件的时候，SHIFT也是经常用到的。当你托动壹个文件到另壹个分区的时候鼠标下面是+号，也就是说是复制过去，按住SHIFT，你会发现+号没了，原来有剪切的意思。

Windows键运用诀窍（有些地方是简写WIN）其实没啥子诀窍，特别特别好用。（有些打游戏的人居然把它屏蔽了。）

Windows键+D显示桌面（desk）务必记下并运用Windows键+E打开资源管理器（explorer）Windows键+L切换用户（login）Windows键+R打开“运行”对话框（run）----我想说下这里最好一些常用的命令如：msconfig体系配置 Windows键+BREAK打开“体系属性”对话框Windows7里面还有一些独特用处。如WIN+数字，WIN+TabF功能键 F1帮助 F2重命名 F3搜索 F4在资源管理器或者IE等浏览器中，将光标射入地址栏并显示地址栏列表。

F5刷新F11一些播放器、资源管理器和网页浏览器中切换全屏提出这个是由于有时候不小心按到，不了解如何配置过来。就相对郁闷还是提下。

5.PC有哪些小常识

运行命令

winver检查Windows版本

dxdiag检查DirectX信息

mem.exe显示内存运用情况

Sndvol32音量控制程序

sfc.exe体系文件检查器

gpedit.msc组策略

regedit.exe注册表

Msconfig.exe体系配置实用程序

cmd.exe CMD命令提示符

chkdsk.exe Chkdsk磁盘检查

mem.exe显示内存运用情况

gpedit.msc组策略

regedit.exe注册表

Msconfig.exe体系配置实用程序

cmd.exe CMD命令提示符

services.msc服务

lusrmgr.msc本地账户管理

drwtsn32体系医生

cleanmgr整理

iexpress木马捆绑工具，体系自带

mmc控制台

dcpromo活动主题目录配置

ntbackup体系备份和还原

rononce-p 15秒关机

taskmgr任务管理器

conf启动meeting

devmgmt.msc设备管理器

diskmgmt.msc NT的磁盘管理器

pmgmt.msc计算机管理

winchat局域网聊天

dvdplay DVD播放器

mplayer2简易widnows media player

mspaint画图板

nslookup网络管理的工具

syskey体系加密，一旦加密就不能解开，保护windows xp体系的双重密码

wupdmgr WIDNOWS UPDATE

Clipbrd剪贴板查看器

Odbcad32 ODBC数据源管理器

Nslookup IP地址侦测器

6.计算机常识

PC常识概括有：PC检测差点硬盘

·PC硬盘的基础姿势

·识别PC的病毒基础姿势

·PC体系基本姿势

·关于维修PC的基本姿势

·PC硬件的基本姿势

·PC操作基本姿势

·PC键盘按键的运用姿势

·PC硬件操作最忌啥子

·怎样健壮运用PC

·PC日常维护常识

·PC保养小常识