如下：

1、碰球——交代游戏标准，如两数合起来是8。师：“我的一球碰几球”，幼：“你的1球碰7球”（拍手7下）。游戏速度逐渐加快。

2、两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出一张小组此数字的牌，另一幼儿必须出能凑成此数的牌，否则xx。

3、猜纽扣（可用其他物品替代）——教师告知幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上，先看一只手中的纽扣数量，接着请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。

4、凑数游戏——教师任意发出一种声音（或出示手指或跺脚等），如动物的叫声，幼儿随即附和，标准两人发出的声音次数（或手指数、跺脚数等）合起来是某一总数。该游戏也可让幼儿两两一对合作玩。

数学游戏相关：数学绘本

市面上有很多数学绘本，对孩子的数学思考、建立数感，都有特别大的帮助，数萌在线的数学思考课上，也有自己设计的数学绘本，主要是由于数学绘本上的图画属于半抽象思考，能帮助孩子过渡到抽象思考，而且绘本中可人的形象，也更容易激发孩子的好奇心和寻觅欲。

唯一遗憾的是，在市场上购买的数学绘本，并没有很体系的和课程大纲结合在一起。

二、适合初中生玩的课堂游戏

1，五子连珠。方法：首先找一张加厚的白纸，用圆珠笔。一笔一笔的画好格子，两个人分别拿铅笔选不同的符号开始斗志斗勇，游戏结束以后呢，再拿橡皮，小心翼翼的把游戏的痕迹擦干净，尽量不要留下任何痕迹，整张纸跟新的一样。

2，英语单词接龙，首尾呼应，就像语文课堂上的成语接龙一样的。还可以让同学们预习课文之后，每个人都有机会当2-3分钟的老师，通过自己的领会，讲出这句课文的意思，激发进修兴趣。标准每个人都有机会参和近来。

3，还有萝卜蹲，我画你猜，老鹰抓小鸡，木头人等等

三、适合初中生课堂小游戏

适合初中生的课堂小游戏有：

1、成语接龙：采用成语字头和字尾相连不断延伸的方式进行接龙，一种广泛开展的群众性竞争游戏，有壹个权威、严密的规范方式，体现游戏的公正、公正；

2、下五子棋：一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，通常双方分别运用黑白两色的棋子，下在棋盘直线和横线的交叉点上，先形成5子连线者获胜；

3、猜谜语：广大人民群众特别关注着的一种益智、休闲、娱乐活动主题，不仅在书面上广为传播，在口语中的流传更为广泛；

4、击鼓传花：十几人或几十人围成回味、圆圈坐下