宝宝玩游戏安全姿势 小宝宝玩游戏
1.儿童户外运动游戏防护安全姿势有哪些
儿童要成长,就一定会有游戏和运动,这个时候,主动的防护已经不够了,更多的是随行尝试以及互动防护,来确保应对各种变化,来保护儿童的安全。
针对指数:全年龄段保护类型:互动保护成长在幼儿学走路时,不要强行牵拉手提,容易由于你的用力不当造成儿童拉伤。在给儿童准备洗澡水时,一定要先放凉水,后放热水。
当给儿童洗澡时,不要因电话响等离开儿童,由于婴儿童溺水2~3分钟就有也许发生死亡。要特别注意儿童在有滑轮的学步车中的安全,注意他的手扶在小车边缘,有也许被硬物碰伤。
运动中的儿童着装不要只思考好看或者可人,要确保活动主题方便舒适,不要给儿童穿带帽子的衣服,或者长裙子、大摆裙以免被小兄弟踩住、或在上下设施时衣服被剐而摔倒。没有成人监护,不要让儿童用手直接喂食给宠物,或在宠物吃物品或睡觉时打扰它,以免激怒宠物。
游泳儿童在12岁下面内容,即使会游泳,家长也应陪同。当儿童在海边或河边走时,提议给儿童穿上浮生物。
儿童游泳的时候,更要随时注意,防止儿童身体紧张抽筋,发现情况,赶快带离泳池。进行救护***。
如果儿童口鼻呛水,应让儿童赶快上岸后,用手指压中脘、内关穴,如果有仁丹,也可以含上一粒。游泳时,如儿童出现胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上岸。
腹部疼痛时,应让儿童立即上岸,最好让其喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。缘故也许是慢性鼻炎、呛水或身体寒冷、暂时性脑血管痉挛所引起。
耳朵里灌水或鼻子呛水,排水方式有:将头歪给耳朵进水的一侧,用力拉住耳垂,用同侧腿进行单足跳;手心对准耳道,用手把耳朵堵严压紧,左耳进水就把头歪给左边,接着迅速将手挪开,水即会被吸出;用消毒棉签送入耳道内将水吸出。对于游泳不利的情况很多,都要避免,如:饭后不宜游泳,有放开性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳,感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳;雷雨天气不宜游泳,温度太低、水太凉不宜游泳;游泳时禁止和同伴过分开玩笑,不要随意下水,特别是野外,不明水域不要游泳、跳水,水浅、人多不可跳水;要在有救生员及合格场所游泳。
2.幼儿园亲子户外郊游注意哪些安全
幼儿春游宜选择近郊公园、农庄或者有教学意义的景点等。而且路途相对平坦的,不要选择山区公路出行,由于幼儿乘坐交通工具时不宜急转弯、急刹车。车程应该控制在一小时之内的目的地。公园或农庄必须要有完善的安全设施,主要是水塘或湖泊要有围栏、农庄的动物必须是圈养的等。
孩子在活动主题经过中相对活跃,经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干,捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干,很容易引发感冒。老师或家长应该随身携带一些干毛巾或内衣,及时地帮孩子擦干身上的汗水或更换衣服。
春游时,家长一般会为孩子准备一些食物和零食。某些食物是不适宜由孩子携带食用的,例如果冻、有核的蜜饯,孩子在食用时一不小心就会噎住。有奶油夹心的点心容易变质,香蕉容易被捂烂,因此也不适宜携带。
提议可以适当准备几瓶水、适量的小面包或糕点、味道鲜美的小水果。
小兄弟们在看到鲜花、绿草之时总是很激动的,激动之余,难免会手舞足蹈,如此,磕伤碰伤也是难免的。因而,家长或老师在孩子们春游时一定要记得带上几瓶云南白药、创可贴之类的外伤外敷药品。注意这些药品不可以给孩子自己运用的。如果孩子本身有一些身体不舒服的症状,一定要记得预先根据医嘱,带一些对症下药的常用药。
然而如果孩子会晕车的话,家长可以在离家前给孩子吃一些晕车药。但千万不要擅自给孩子用药。老师也应注意,将容易晕车的孩子安排坐在前排。
老师对幼儿进行春游活动主题安全教学,增强幼儿安全防范觉悟和自我保护能力。家长也要叮嘱孩子在旅途要注意安全,不要随意走散,不要玩一些躲藏的游戏。
老师要注意观察活动主题场地的周围环境,提醒孩子注意脚下高低。尤其是在一些人工仿造天然山洞、树林的环境中,由于光线较暗、地面高低不平,老师们要特别注意。提醒孩子注意脚下高低,不趴在栏杆上,不爬假山等。家长和幼儿保持距离,不奔跑、不推挤、不掉队。老师在旅行经过要记得经常清点人数。
出游途中进行进修教学
很多动物或植物以及人文景观,小兄弟是初次见到,老师或家长可以对孩子进行相关的教学。春游可以培养孩子们团结协作灵魂,共同出游可以帮助孩子们增进友情。还有提醒幼儿和家长注意爱护花草,不乱扔垃圾。
3.户外旅游安全注意事项有哪些
编者按:户外旅行赋予了驴友俱乐部的驴友们无数的憧憬和渴望,而背上行囊,来趟自助游正是其中不可缺少的一部分。下面内容这篇户外旅游安全注意事项将教会大家旅行安全方面的一些常识,供驴友们参考。
旅游安全注意事项 1、搭乘飞机时,应注意飞行安全,扣好安全带,不带危险或易燃品,不在飞机升降期间运用手提移动电话等相关电子用品。 2、贵重物品请放置酒店保险箱,如随身携带,注意保管,切勿离手。 3、出入酒店房间请随手关门,勿将衣物披在灯上或在床上抽烟,听到火警铃响,请由紧急出口迅速离开,切勿搭乘电梯。 4、搭乘快艇,漂流木筏,参与水上活动主题,请按规定穿着救生衣,并遵照职业人员的指导。 5、海边戏水,请勿超越安全警戒线,不熟悉水性者,切勿独自下水。
6、行程中或自在活动主题时若见有***性活动主题项目,身体状况不佳者请勿参与。患有心脏病、肺病、哮喘病、高血压者切忌从事水上、高空活动主题。 7、搭车时请勿任意更换座位,头、手勿伸出窗外,上下车时请注意来车路线以免发生危险 8、搭乘缆车时,请依序上下,听从职业人员指挥。 9、行走雪地、陡峭山路,请小心谨慎。 10、团体旅行时不可擅自脱队,单独离队,请征得全陪导游同意,并随身携带当地所住宿饭店地址、电话,以免发生意外。
11、抵达景区游览前,紧记导游交代的集中地点、时刻、所乘游览巴士车号。万一脱团,请于集中地点等候导游返回寻找。 12、外出旅行,注意身体健壮,切勿吃生食、生海鲜、已剥皮的水果,光顾路边无牌照摊档暴饮暴食,多喝开水,多吃蔬果类,少抽烟,少喝酒。 13、夜间或自在活动主题时刻自行外出,请告知全陪导游或团友,应特别注意安全。 14、切勿在公共场所露财,购物时也勿当众清数钞票。 15、每次退房前,请检查无论兄弟们所携带的行李物品,特别注意无论兄弟们的证件和贵重财物。
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4.健壮《户外活动主题安全常识》中班教案
活动主题目标:
1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
2、通过观察图片,推测也许发生的事务,了解这样玩的危险性。
3、积极参和户外活动主题,感受自我保护经过中的愉快心情和活动主题经过中的高兴。
活动主题准备:相关图片活动主题经过:
1、观察图片,推测也许发生的事务教师出示图片,问:请大家看图说说,图上的小兄弟在玩啥子?这样玩好吗?何故?
鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。
教师:大家猜一猜,如果这些小兄弟这样玩,也许会如何样呢?
让幼儿按照自己的想法推测,并说出后果和危险。
2、幼儿结合自己的生活经验,说说其他相对危险的行为。
教师:你们了解还有哪些玩的方式相对危险呢?这样玩何故有危险呢?
通过讨论帮助幼儿了解集中不安全的方法,认识到它们的危险。
教师讲事例让幼儿说一说,这样玩好吗?
一天放学后,小明和小刚在马路边上踢足球。玩了一会儿,球骨碌碌地滚到马路中间去了。这时候刚刚有一辆车开过来,司机看见壹个小孩子过来捡球,马上刹车,但还是把小明撞倒了。小明吓得脸色煞白,哇哇大哭。警察叔叔连忙过来抱起他说:"以后不要再在马路上踢球了,这样一来太危险了。"小明不好意思地低下了头。
提问:小明和小刚这样玩怎么样?何故?那应该如何玩才不会有危险?
3、组织幼儿讨论:如何玩才可以使自己相对安全?
教师:刚才,大家说了许多玩的方式和玩的物品都相对危险,大家应该如何玩呢?应该玩些啥子呢?如何让自己相对安全呢?
鼓励幼儿大胆发言讲述自己的看法。
4、进修了解自我保护的策略教师带领幼儿到教师外面玩大型玩具,让幼儿在活动主题中不断尝试怎样进行自我保护,教师也在活动主题的经过中不断示范、提醒幼儿加强自我保护,教学大家怎样保护自己,并进修相应的策略
5.小学生集体户外游玩安全的姿势
1、根据天气变化,注意防寒保暖,最好携带雨伞。
2、尽量避免接近动物和鸟类。研究发现,不少疾病都和其传播有关。
3、尽量不和花粉等过敏源接触。有过敏者应带上抗过敏药品和防晒护肤品。
4、在活动主题时也应注意财物的保管,最好不要带过多的贵重物品。
5、一切行动听指挥,切勿单独行动。
6、可以进行分组而且评比,约束学生不可离开老师视线范围,不可打闹。
7、饮食——零食特别是冷饮一定要控制。吃物品前一定要洗手。
下面内容摘抄自清远日报新闻/epaper/content/20081209/ArticelC2001FM
安全最重要
“出游么,出了家门以后都要靠小兄弟自己了,虽然没有啥子大件行李,但还是有不少物品要自己准备、整理的。可以锻炼下小兄弟的自理能力,蛮好的。”一位家长极力支持学校组织的出游活动主题,认为出游活动主题能让孩子学到许多课本上学差点的姿势,锻炼孩子的体能和各方面的能力。
大观小学有关负责人说起出游,也大加赞赏:“学校每个学期都有一次课外集体活动主题,主要是以轻松为主,让大家都出去玩玩。”在学校组织者眼中,出游是一项轻松有趣的活动主题,培养孩子热爱大天然、自主动手能力。
新北江小学的校长在安排出游活动主题中,则一再强调安全:“太危险的场地,比如漂流一定不让学生去。为了安全起见,大家组织出游活动主题一般都在市内。而且对出游场地也要进行实地考察。大家尽最大努力确保安全,排查一切安全隐患。”“出游中大家也不安排存在不安全影响的活动主题。”校长给大家罗列了许多出游活动主题项目:踢毽子、篮球等五花八门的体育游戏,低年部的学生互享干粮,高年部的可以野炊、烧烤……。“呵呵,大家有空也一起玩。”校长也乐在其中。
“出游的好处自不必多说,观察大天然、认识农作物,在户外培养听从指挥、团结合作、讲究卫生、爱护天然的质量。只要做好安全防御措施,每一次的出游都会让学生有所收获。”校长如是说。
注意野外防火和食品安全
“一般出游,大家会在外面安排吃一顿饭。除了高年级有时会安排野炊,低年纪的小兄弟多数标准自己带食品。这就标准家长一定要买卫生、可口的食品。一般带一些水果、点心。最好不要买隔夜的点心。毕竟入冬了,早晚温差大,家长要提醒孩子带多两件衣服,以备出汗时或转风时更换。”市保健院儿科钱医生说:“早段时刻,某幼儿园组织去秋游,就是由于吃了不卫生的汉堡,造成集体中毒,几十名小兄弟住院,这不得不引起家长和学校的关注”。新北江小学三年级四班班主任陈老师说:“由于长时刻没下雨,出外野炊一定要注意防火。”
6.怎样培养幼儿在户外活动主题中的安全觉悟
一、集中教学,进步幼儿的安全觉悟 1、活动主题前和幼儿一起解析容易出现的危险情况,并共同讨论应该如何玩才不会出现危险。
如大家幼儿园的户外场地很大,分为很多区域,球类区、跳跃区、大型玩沙区、攀登平衡区等,每个区域的玩具、材料、场地都是不一样的。为了避免幼儿发生意外事故,到了活动主题区域,大家应该先和幼儿一起解析容易出现的危险情况,应该如何玩玩具,不应如何玩,如何做才对,如何做不对,让幼儿了解游戏制度,进步他们的安全觉悟,避免不安全事务的发生。
2、安全教学,常抓不懈,将各种安全姿势渗透在日常生活中各个环节。例如:户外活动主题游戏前,告知幼儿要穿啥子样的衣服、鞋子更方便、更安全。
进行活动主题时要注意啥子事项,如:活动主题时要按顺序,不插队、不拥挤等。二、设计安全标志,强化安全觉悟发现危险情况,设计安全标志在活动主题中老师要做有心人,发现安全隐患,及时提醒幼儿,并引导幼儿讨论应该用啥子样的标志来表示,引导幼儿自己制作安全标志。
如大家在设计安全标志的经过中经过商量,决定用“红色圆形”代表“禁止”,用“黄色三角”表示“警告”,用“绿色正方形”表示“提示”。结合户外发现的危险情况,我指导幼儿制作了多种安全标志。
如不要用手摸的标志,不要拥挤的标志,不要头朝下滑,不准攀爬等的标志。2.张贴标志制作好安全标志后,引导幼儿讨论张贴在啥子位置最好?最能引起幼儿的注意?通过讨论,大家把“不要拥挤”的标志张贴在走廊和楼梯口,把“不要用手触摸”的标志张贴在荡船和秋千的铁环处,把“禁止头朝下”的标志张贴在滑梯处等,这些标志有效地起到了提示小兄弟的影响。
三、对幼儿园的玩具、设施定期进行检查,及时排除安全隐患幼儿园的环境应是关注幼儿的健壮和安全的。定期对园内的大型玩具、楼梯扶手、走廊围栏进行检查、消毒。
发现难题后及时请专人维修。对户外场地找出危险源进行解析,预测,确保安全。
游戏时检查幼儿的衣帽是否有也许导致危险发生的影响,如有发现及时排除,时刻提醒幼儿注意安全。四、充分利用家长资源进步幼儿的安全自护觉悟和能力幼儿园可以通过座谈会、观摩活动主题、家长放开日等形式转变家长教学意识,实现家园共育目标,引导家长积极支持、配合幼儿园开展户外活动主题,如大家在组织家长放开日活动主题时,标准教师必须安排壹个户外活动主题,让家长进行观摩,当家长看到自己的孩子能立定跳、能跨栏、能走平衡了,就会从中领会到户外活动主题的重要性和必要性。
由此,家长就会配合幼儿园在放学的路上或在家里,随处引导、培养孩子的安全觉悟和自护能力,从而为幼儿生存自护教学提供良好的家庭教学环境。在户外活动主题中培养幼儿的安全觉悟和自护能力是一项长期的、艰巨的、复杂的任务,不是一朝一夕能完成的,需要家长和老师的共同努力。
7.户外旅游必要安全姿势有哪些
一、周密的旅游规划:即事先要制定时刻、路线、膳宿的具体规划和带好导游图(书)、有关地图及车、船时刻表及必需的行装(衣衫、卫生用品等)。
二、带个小药包:外出旅游要带上一些常用药,由于旅行难免会碰上一些意外情况,如果随身带上个小药包,做到有备无患。
三、注意旅途安全:旅游有时会经过一些危险区域景点,如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深洞等,在这些危险区域,要尽量结伴而行,千万不要独自冒险前往。
四、讲文明礼貌:任什么时候候、场合,对人都要有礼貌,事事谦虚容忍,自觉遵守公共秩序。
五、爱护文物古迹:旅游者每到一地都应自觉爱护文物古迹和景区的花草树木,不任意在景区、古迹上乱刻乱涂。
六、尊重当地的风俗:我国一个多民族的民族,许几许数民族有不同的宗教信念和风俗忌讳,切不可忽视礼俗或由于行动上的不慎而伤害他们的民族自尊心。
七、注意卫生和健壮:旅游在外,品尝当地名菜、名点、无疑是一种“饮食文化”的享受,但一定要注意饮食卫生,切忌暴饮暴食。
八、警惕上当受骗:目前社会上还存在一小部分偷、诈、抢的坏人,“萍水相逢”时,切忌轻易深交,勿泄“机密”,以防上当受骗造成自己经济、财物上的损失。
新时代还需注意事项:
1、参与团队旅游时,应选择一家信誉良好的旅行社,签订详细的旅游合同;自助旅游时,最好结伴而行,购买一份旅游意外保险;出行时,还应互相交换导游和同行人员的电话号码。
2、乘坐交通工具时,一定要系好安全带,勿随意更换座位,上下车时要注意来往车辆;不带危险或易燃品。
3、出入饭店房间随手关门,离开房间应切断电源,不在床上抽烟;不让陌生人进入房间。
4、不可擅自脱队,如需单独离队,应征得导游和同伴同意,并记下集中地点、时刻、所乘车号、所住饭店地址、电话。夜间或自在活动主题时刻白行外出,告知导游或团友。
5、水上活动主题必须按规定穿着救生衣,勿超越安全警戒线,勿独自下水;行走雪地、山路要小心谨慎;年迈和身体不适者勿参与剧烈或***性活动主题项目。遇雨天、山路、险坡等应注意行路安全。
6、外出旅游发生纠纷,需要投诉,请找当地的旅***政主管部门。
8.宝宝户外安全有哪些要注意
确定你的宝宝没有太靠近马路或街道,而且完全禁止宝宝在汽车道上或马路上玩耍。 2。
将室外全部的电插座用安全护套盖好,运用宝宝模差点的主开关来控制电流。 3。
定期检查草坪和游戏区域,看看是否有玻璃碎片或尖锐物体。 4。
割草时,完全不要让宝宝在附近玩耍;由于有些小碎片,例如:石块、树枝等会奔跃起来而打着宝宝。 5。
整理庭园的工具完全不可随处乱放,它们锐利或生锈的边缘会伤到宝宝。 6。
当宝宝在身边时,完全不可运用强力的电动工具,你或许会一时因事离开而忘了关掉开关;或者更糟糕的,你由于分心而未能察觉宝宝所处的危险。 7。
随时注意你宝宝企图吃草、树叶、泥土和蠕虫等等的动作。正如在室内一样,宝宝还是会把每件物品往嘴里塞。
8。在每年的室外游戏季节(即春、夏季)开始之时,检查全部的游戏设备,看看是否有松散的螺栓或钳夹,修补任何生锈之处,并检查秋千的绳子和铁链。
9。定期检查秋千、沙箱和室外游戏设备,并保持良好情形。
10。消灭任何昆虫巢穴,以防止它们伤到宝宝。
11。一旦你完成了以上的必要准备职业,务请你教导你的宝宝怎样去享受户外的趣味。
当你的宝宝逐渐长大以后,不要过分保护他,儿童必须拥有充分的自在和空间进步独立性,并自我发掘新事物。
二、幼儿入园安全小常识
1.幼儿园健壮安全小常识有哪些
1、教学幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。
2、教学幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。
3、上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
4、到公共场所参与游览,外出散步或户外活动主题时,教学幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方,听老师(或者大人)的话,不得随便离开集体,有事应告知老师。
5、教学幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动主题,避免互相追打、乱跑碰撞。
6、给幼儿讲解和宣传安全常识,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害,以防止意外事故。
7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,了解幼儿园的安全通道出口;教学孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散路线的习性;了解各种报警电话,懂得怎样报警。
幼儿园安全教学主要内容
8、下午放学后,教学幼儿要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停留在幼儿园玩耍,以防意外。
9、教学幼儿了解自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况了解怎样保护自己。
10、教学幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,告知孩子,只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。
11、教学幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
12、教学幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通制度,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。
13、教学孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。
2.幼儿园安全教学姿势有哪些
上街安全教学。
要教学孩子遵守交通制度,不在马路上玩耍或停留,过马路时要走人行横道。要让孩子记下自己的姓名、家庭住址,教学孩子啥子是安全地方,啥子是不安全地方。
防止烫伤。要严禁让孩子到不安全的地方,并严禁他们拿开水壶、烫饭等,热水瓶要放在适当位置,并要给孩子喝温度适宜的开水。
防止异物入体。要教学孩子不要把小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等小物品放入口腔、鼻、耳等部位,以免发生意外。
防食物中毒,严格遵守采买、验收制度,不吃不洁和腐烂的食品,外出时,严禁儿童摘吃野果。到公共场所参与游览,外出散步或户外活动主题时,教学幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方,听老师(或者大人)的话,不得随便离开集体,有事应告老师。
在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。在一些城市中,小学生外出均头戴小黄帽,集体活动主题时还手持“让”字牌,也是为了使机动车及时发现、避让,这种行为应当提倡。
告知孩子在无法逃生时应该呆在啥子地方,怎样让消防队员及时找到他们等等。大家还可以根据孩子的年龄层次,适当的教会他们更多的消防姿势。
3.幼儿安全教学常识有哪些
幼儿园安全常识孩子的好奇心很重,很多时候不了解危险。
为了保证孩子的身心健壮和安全,使孩子顺利成长,做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教学。下面给家长说明几点行为: 1.教学孩子不要玩火玩电,让孩子了解玩火玩电是很危险的。
2.教学孩子不要爬到楼房的窗台阳台上,让孩子了解会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时,应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。
3.教学孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管,造成窒息。
4.厨房对孩子来说是不安全的场所,火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。应教学孩子不能在厨房里玩。
5.教学孩子不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。
因孩子在情急的情况下,不会从头上取下塑料袋,若是将袋口拉紧则更加危险。 6.教学孩子不要在马路边玩或追逐,有觉悟地帮助孩子学点交通姿势。
7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动主题。 8、不要把家里的地址、电话号码告知陌生人。
9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。 10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。
11、不可接受陌生人的礼物。 12、不要答应陌生人的请求。
13、不可单独进入别人的家。 14、遇上狗等动物是特别危险的,不要引起狗对你的注意,不要看它,慢慢离开,不要跑。
15、为了避免成为歹徒攻击的目标:⑴不要告知陌生人家里的情况⑵不要单独和陌生人乘电梯⑶不独自外出⑷不走偏僻、阴暗的地方。 16、当你独自一人在外被人跟踪时如何办?⑴往人多地方走⑵唱歌或大声喊,引起别人的注意⑶请警察帮忙 18、火灾是很可怕的,万一发生火灾如何办?⑴打119报警⑵切断电源,关闭煤气⑶火势较小可以用灭火器等灭火⑷火势太大,言败财物逃离现场,也可用湿毛巾等针织品捂住口、鼻弯腰逃离⑸通知邻居逃生⑹不可搭乘电梯⑺身上着火要立即睡在地上打滚直至火灭 19、坐车应注意:⑴车内坐好不嬉戏⑵不把头、手伸出窗外⑶上下车有秩序⑷车辆行进中不可开门。
20、如果接到拨错的电话,小兄弟应该这样做:⑴说对不起,这里没有你要找的人⑵问对方拨的啥子号码,如果和家里的不一样,说你打错了,接着挂上电话⑶不要在电话里和陌生人闲扯,说出家里的状况⑷如果对方是陌生人,就交给大人处理,如果壹个人时不可说大人不在家。 21、迷路了如何办?⑴给警察求助⑵打电话告知家人你所在的地点,让家人来接你⑶如果是晚上,要想尽办法回家,不要在外面逗留⑷,不坐陌生人的车,找差点熟悉的路不要瞎闯,免得越走越远。
22、外出时和家长走散了如何办?⑴站在原地等待⑵请求服务人员帮忙。 23、如果家中没有大人,有人敲门如何办?⑴如果对方是熟人,也要打电话问爸爸母亲,先让他在门外等着,请他等父母过来后再拜访⑵对方说爸爸母亲要他来带你出去,你不能跟他离家⑶家长告知孩子,自己单独在家时,除了家人,不管是不是熟人,不管他有啥子理由,为了保护自己都不能开门。
24、如果煤气泄露了如何办?⑴如果闻到煤气味,赶快告知大人⑵赶快打开门窗,关闭管线总开关⑶要严禁任何火星,不要打开电灯开关,以免引起煤气爆炸。 25、防止烧伤、烫伤要注意:⑴洗澡要先用手试探水温⑵家长端汤时要远离⑶热水热汤不能马上喝⑷热锅不能碰⑸不进厨房开煤气⑹不可玩火 26、如果发生地震如何办?⑴有秩序地疏散到外面,不要到处乱跑⑵关掉电源、煤气开关⑶来不及逃时要躲在坚固的桌子下面。
27、溺水时要大声呼救,并找寻靠近的悬浮物抓紧,发现别人溺水时要大声呼救,并找寻能漂浮的物体丢入水中让溺水人抓附。更多幼儿园安全常识>>幼儿园的力量啥子样的幼儿园才是杰出的幼儿园安全教学存在的难题幼儿好奇好动,爱寻觅,生活经验贫乏,自我保护能力差,是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。
因此幼儿的安全教学特别重要。幼儿园必须把保护幼儿的生活和促进幼儿的健壮放在职业的首位。
应该说,大多数幼儿园都很重视幼儿的安全难题,但目前幼儿的安全教学实效差强人意。2006年一项调查显示,76.6%的幼儿有过在游戏中摔伤或碰伤的故事;66.8%的幼儿有过从床上摔下的故事;25.8%的幼儿有过从楼梯上摔落的故事。
2010年我国幼儿园连续发生恶性安全事件,幼儿安全事故频频发生,意外伤害已成为威胁幼儿生活安全和健壮成长的第一杀手。目前幼儿园安全教学存在两个主要难题 1、重保护,轻教学家长和教师偏重对儿童采取全方位的保护,认为少活动主题就可减少危险事故的发生。
有的园甚至减少幼儿户外活动主题的时刻,剥夺了孩子通过操作锻炼进步自我保护能力的机会。虽然教师和家长在竭尽全力地呵护幼儿,已尽量减少事故的发生,但大家应该清楚的认识到:成人对孩子的保护毕竟是有限的,因此在关注和保护孩子的更重要的应该是教给他们必要的安全姿势,增强孩子的自我保护觉悟和能力。
2、重安全姿势的灌输,轻安全行为的训练日常进行安全教学时大部分是保教人员对幼儿进行‘该做啥子,不该做啥子’的教学。
4.说明幼儿安全教学姿势内容
宝宝的好奇心重,很多时候不了解危险就在他们身边。
为了保证孩子们的身心健壮,让孩子可以顺利地快高长大,家长和老师们都应积极配合,齐心协力地对孩子进行安全教学。掌握一些必要的幼儿安全教学常识,可以在决定因素时刻帮助孩子脱离险境。
第一应该教学幼儿熟知自己的姓名、家长姓名、家庭住址和电话等信息。要学会表达清楚,紧急情况了解怎样保护自己,让家长们能快速找到自己。
孩子在巧问教学时,老师每天都会通过一些小游戏来检查孩子们是否记得清楚个人信息,比如跟小兄弟们玩传花球的游戏,音乐停了何者小兄弟手上有球,就要起来说说自己家的电话号码跟家庭住址。第二小兄弟们不随意轻信生人的话,更不能随便不跟陌生人走。
当有陌生人碰自己的身体时,告知孩子,要快速逃走,而且回家后把这件事务告知父母。家长们千万不要觉得这些教学没多大意义,很多社会悲剧的发生就是由于受害的孩子没有自我保护的觉悟。
第三告知小兄弟自己在家的时候,不要去动手反锁门,更不能随意玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。我家宝宝之前很喜爱玩门的锁,之后在老师一次又一次的模拟情景操作中,孩子了解了反锁家门会有如何样严重的后果,因此现在都很少自行把门反锁了。
第四宝宝在没成人带领下不能自己横过马路,应遵守交通制度。过马路要走人行道,不要在马路上停留和玩耍,上街走路应该靠右边走。
第五宝宝单独在家时,告知他们不随意开门。听到敲门声后也不要开门,可以对着门外说:“我父母不在家,请你以后再来”,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
以上几点就是我拓展资料出来的幼儿安全教学常识,大家如果有空可以跟我探讨探讨一下哦。
5.幼儿园安全教学有哪些幼儿安全教学姿势内容
安全教学内容:
一、幼儿园职业人员应经常进修法律姿势、卫生常识,进步认识,加强职责心,杜绝不安全事故发生。
二、幼儿园全部的设备和组织儿童一切活动主题都要从保护儿童的身心健壮和生活安全出发,对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修,发现不安全影响,及早采取预防措施。
三、防止摔伤事故。***活动主题要有领导,有规划〈尤其户外活动主题〉保证全体儿童不离开自己的视线,(不让个别儿童离开集体,替大人做事,不把个别儿童单独留在室内,以防意外)组织活动主题前要进行安全检查,如(体育活动主题要检查场地,外出散步、参观要观察周围环境,组织室内活动主题要注意家具的放置等)禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动主题,教学儿童不在活动主题室内乱跑和大声喧哗。
四、防止异物入口,在儿童入园或日常活动主题中,午睡前要检查身上有无危险品(如:火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等)。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法,并亲自督促服下。服药情况要有记录,内服药和外用药严格分放,有毒药品要指定专人发放、运用。
五、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方,并严禁儿童拿开水壶、烫饭等,热水瓶要放在适当位置,夏季,厨房要提前把饭菜做好,儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。
六、防止儿童丢失,交接班组织儿童活动主题,均要随时清点人数,儿童来园、离园时,要和家长交代情况。
七、防止食物中毒,严格遵守采买、验收制度,不吃不洁和腐烂的食品,外出时,严禁儿童摘吃野果。
八、防止触电,室内、外电流开关要设量在幼儿接触差点的地方,禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。
九、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好,以防意外。
三、幼儿相关作游戏时的安全方面
关注幼儿体育游戏活动主题中的安全教学
健全的身体一个人做人、做事、做学问的基础,而保证幼儿的生活是由幼儿的身心进步的特征所决定的。幼儿的身体组织大致、功能都没有发育完善,而且正在迅速的增长,可塑性强,活动主题欲望强烈,但自我保护觉悟薄弱,容易遭到伤害,因此必须使幼儿掌握必要的保健姿势,进步保护自我的能力。体育活动主题是进步身体素质的重要方式,其特有的特征又决定了在活动主题中保护幼儿安全的重要性,做到保护和锻炼同步进行。一、树立安全觉悟,进步幼儿活动主题质量。二、通过典型事例教学幼儿在体育活动主题中要注意安全。三、讲制度,让幼儿在遵守制度中得到自护。四、让幼儿了解该怎样运用体育器械,才能安全的活动主题。五、注意环境的影响,合理利用场地。六、教师是活动主题的组织者、设计者,这就标准教师要有较强的照顾全局的能力。幼儿自护的方式:可以采用讲解、谈话法,也可以用示范法来教学幼儿注意安全,教师即要高度重视和满足幼儿受保护受照顾的需要又要尊重和满足他们不断增长的独立需要,避免过度包办代替,鼓励幼儿尝试自护。【决定因素词】安全觉悟;自护能力;保健姿势;遵守制度;协调性和灵活性幼儿园新《纲要》明确指出:幼儿园职业应把促进幼儿健壮成长和保护幼儿生活放在首位。这一核心理念的提出标志着:幼儿教学已经充分认识到健壮对于儿童个体以及民族前途的意义,告知大众强国必先强身,要强身先要注意幼儿。大家都了解健全的身体一个人做人、做事、做学问的基础,而保证幼儿的生活是由幼儿的身心进步的特征所决定的。幼儿的身体组织大致、功能都没有发育完善,而且正在迅速的增长,可塑性强,活动主题欲望强烈,但自我保护觉悟薄弱,容易遭到伤害,因此必须使幼儿掌握必要的保健姿势,进步保护自我的能力。体育活动主题是进步身体素质的重要方式,其特有的特征又决定了在活动主题中保护幼儿安全的重要性,做到保护和锻炼同步进行。
1.体育游戏活动主题中进行安全教学的重要性和可行性人在一天生活中,大部分是在运动中进行的,特别是幼儿由于年龄小,身体协调能力较差,运动器官还没有完全发育成熟,在一日生活中,大家经常看见幼儿,有时自己走着走着便自己跌到。而体育活动主题的开展,正是为了让幼儿在玩中使身体各部分的运动起来,在跑、跳、钻、爬中,让幼儿的运动器官得到锻炼,使幼儿的身体的协调性、灵活性、柔韧性得到充分的进步。然而大家都了解,运动的个体要和其他影响相关联的,幼儿在“动”中,势必会出现因上述缘故造成的磕、碰、撞等现象,使幼儿造成不同程度的伤害。怎样化解这些不安全的影响,让幼儿玩的开心,又能保证其不受到生活的威胁,也就显得尤为重要。体育活动主题的玩玩、跑跑、跳跳、蹦蹦等游戏的开展和丰盛的器械活动主题,符合了幼儿的年龄特征,势必吸引幼儿,大家教师便可在其中让体育活动主题发挥它应有的价格,增强幼儿动作的协调性和灵活性,加快幼儿自护能力的形成和养成。 2.怎样在体育游戏活动主题中做好幼儿的安全教学职业,我进行了下面内容几方面的职业: 2.1树立安全觉悟,进步幼儿活动主题质量现在的幼儿多数是独生子女,在家里受到精心的照顾和保护,但他们只是被动的接受着保护,接受着照顾,经常听到家长说不许跑、不许跳,久而久之使幼儿只了解不能这么做,而不了解何故不能这做。如中班幼儿有的不敢从小椅子上跳下来;还有一种属于天不怕地不怕的,两种幼儿的反差很大。做为教师要想到,只有这样的幼儿往往会发生意外,因此在体育游戏活动主题,教师眼中要有孩子,照顾到顽皮好动的,又要鼓励胆小的幼儿参和到活动主题中来。教师在活动主题前提出具体标准,如跑的活动主题要注意啥子,眼睛里要有其他人。还可以让幼儿自己说说注意些啥子,在幼儿头脑中树立安全意识。在活动主题经过中要对个别幼儿进行随机教学。如小雨玩儿攀登架时,总喜爱从最上边往下跳,这时我提醒他:从这么高跳下来,不仅自己会摔倒,还会碰到在底下玩儿的小兄弟。教师的语言提示特别重要,他们只有在教师反复的指导下才能加深记忆,了解该如何样去参与集体活动主题,才能玩的开心,得到高兴。 2.2通过典型事例教学幼儿在体育游戏活动主题中要注意安全幼儿是体育游戏活动主题的参和者,在活动主题经过中,经常会有一些典型的事例可以被当做典型素材来提醒幼儿要安全的投入活动主题,如:捉尾巴游戏,幼儿经常会发生两名小兄弟碰撞现象,一次两名小兄弟碰到了一起,其中一名幼儿腿摔伤了,看见小兄弟腿上流出的血,许多小兄弟再也不使劲追逐,都能躲闪着玩。幼儿观察力较差,眼睛里经常没有他人,因此误闯误撞的事经常发生,但并没有引起幼儿的警觉,经过大龙的事件后,幼儿才了解玩时不能总自己开心,不顾他人。大龙很顽皮,在练习抛掷沙子的活动主题中,总是不管对方小伙伴有没有准备好,便将沙包抛给对方,结局一不小心伙伴没有打在了伙伴的眼镜上,眼镜掉地上摔坏了,虽然幼儿眼睛没打伤,但大龙也害怕了,着看我和地上的眼镜不说话,此时,我没有马上批评大龙,而是等了一会,问大龙如果小兄弟今天没带眼镜,沙包打在眼睛上会如何样?大龙小声说,会打在眼睛上,看着大龙的样子,我没有再说啥子。从此以后,大龙在器械活动主题中再也没发生类似的事件,还经常告知别人,不许如何样呢。 2.3讲制度,让幼儿在遵守制度中得到自护在体育活动主题中只有按其活动主题特有的制度来约束和实施活动主题,才能使活动主题目标得以完全贯彻落实,如果缺少了制度,则会使目标不能落实,幼儿安全得差点保障。在玩“狐狸捉小鸡“的游戏前教师要通过示范,告知幼儿当狐狸来进攻时,鸡母亲应该勇气的迎上去,堵住狐狸,而不能害怕的带着小鸡宝宝四处逃窜,如果这样的话就会有鸡宝宝掉队、会摔伤、会被狐狸吃掉。制度交待清楚了,幼儿在这个集体游戏中就减少了碰伤、撞伤现象,幼儿投入活动主题的主动性和积极性更高了。努力将幼儿的兴趣和必要的制度结合,促进幼儿建立各种健壮行为习性是至关重要和可行的。 2.4让幼儿了解该怎样运用体育器械,才能安全的活动主题在体育活动主题中借助体育器械锻炼幼儿的身体发挥的功效是巨大的。首先幼儿喜爱器械,那么投入活动主题的力气也就大,器械的运用可以更好的帮助幼儿锻炼身体的协调性,然而同时大家也会看到器械所用的器材,如木质、铁质的较多,它们质硬,如:翘翘板、铁圈,有的转动起来力量很大,针对这种情况应该如何让其优点发挥起来并杜绝不足带来的危险呢?教师要告知幼儿正确运用器械也许带来的危险。如:跳绳,当摇起来时会带动很大的力,抽在小兄弟身上很疼,如果抽在脸上会出血、红肿,如果这样告知幼儿必会让个别幼儿害怕不感玩了。不妨拿一张纸,让跳绳抽打在纸上,就会发现纸坏了,这时幼儿就会觉悟到我玩跳绳时要和小兄弟有一段距离,防止互相抽打。第三,教师要及时检查器械消除隐患。器械经过幼儿不断的运用不论在坚硬的成度上和结构上都会有损坏的现象,因此教师要及时的定期检查器械,防止幼儿在玩时发生意外。如:秋千、蹦蹦床等。教师要认真反思对器械进行改进、更新。在“巧过小溪”活动主题中,大家用木板做器械而且运用了一段时刻,可有一天幼儿在玩时,一名幼儿离开了自己的跑道,偏给了另一名幼儿,突然一名幼儿挪起木板时碰到身边小兄弟的脸上,顿时血流了下来。事务发生后,我反思了好久:“巧过小溪”游戏,幼儿很喜爱玩,可危险性又很大,如何办?看着手里的木板,我终于想出了好办法,将木板换成了泡沫垫子,它即轻便又安全,幼儿运用起来方便多了,幼儿投入的兴趣高涨了起来,从这件事中更可以看出,教师只要做个有心人,凡事多为幼儿安全着想,一定会收到好的效果的。 2.5注意环境的影响,合理利用场地。