一、百科姿势竞赛活动主题策略方法锦集

为了确保活动主题得以顺利进行，大家需要事先制定活动主题方法，活动主题方法是为某一次活动主题所制定的书面规划。大家应该如何制定活动主题方法呢?下面我给大家整理百科姿势竞赛活动主题策略方法锦集，希望大家喜爱！

百科姿势竞赛活动主题策略方法锦集1

一、活动主题目的

为进一步增加我系的广大青少年团员深入进修操作科学进步观的自觉性和坚决性，进步同学们积极给党组织靠拢的积极性，端正同学们进修党的基础姿势及学说的态度。

一、活动主题主题

深入进修党学说姿势，加强自身建设

二、活动主题时刻

20__年12月21日—28日.

三、活动主题地点

财经系各班级。

四、活动主题对象

财经系各团支部广大青少年团员。

五、活动主题内容

以姿势竞赛活动主题为载体，组织青年团员积极参和到深入进修操作科学进步观活动主题中，进修并回顾中国共产党的革命历程和历史经验，认识和领会党的基本学说和基本姿势，增强党性意识，进步学说素质，坚决理想信仰，促进青年大学生成长成才。

六、参赛方法：竞赛分集体和个人参赛两种方法

1、各团支部在组织好考试的基础上，组织参与集体竞赛。参与集体竞赛一人一张，统一报送。报送时，请注明班级总人数和参赛人数，以便按参赛率等条件评选集体奖。

2、各团支部的准备党员、入党积极分子和参与党课培训的党团员都可以参与个人竞赛

3、各团支部的参与个人竞赛的试卷同时也可以参与集体竞赛。

七、奖项产生方法

1、先进集体奖：根据各团支部组织参赛的总体情况和参赛率、总平均分评出先进集体奖若干。

2、杰出个人奖：在全部参赛总人数中按百分之十五的比例，并有在分数相同的情况下按交卷的先后顺序方法产生一、二、三等奖、优胜奖若干。

3、表彰奖励：获奖先进集体名单和获奖个人名单将在院宣传栏中通报表彰，并颁发奖状和荣誉证书。

八、比赛内容

民族时事政治、党课姿势和党的基础姿势。

比赛制度：开卷形式、自在答卷，可借助相关工具资料。参赛选手的试卷，答卷中不得有涂改、修改字迹，客观题答题中不得有抄袭，如有上述现象则该题作零分处理。

九、注意事项

1、认真组织，确保实效。各团支部要高度重视此次姿势竞赛活动主题，力求广大青年团员在竞赛活动主题中受到实实在在的教学。

2、各团支部竞赛活动主题的试卷，上交时刻截止为12月26日晚自习之前，试卷交至财经系团总支成员沈碗萍、周慧玲处。

请各团支部一定要充分认识开展好本次竞赛活动主题的重要性、必要性，结合自身实际，认真组织好参赛职业。为表彰在竞赛活动主题中组织得力、效果良好的个人，和在此次竞赛中荣获杰出个人奖者，有优先计入期末评优评先，推优入党资格。

百科姿势竞赛活动主题策略方法锦集2

20__年北京联合大学第_届非物质文化遗产姿势竞赛由北京联合大学教务处、应用文科综合实验教学中心、应用文理学院、北京联合大学文化遗产研究所联合主办。为配合此次竞赛，由北京联合大学应用文理学院和北京联合大学文化遗产研究所共同成立专门的组委会，负责竞赛的宣传、组织和后期的评奖等各项职业。

一、竞赛目的

为了进步我校学生综合素质、培养创造灵魂、促进我校校园文化建设，传播非物质文化遗产基本姿势，关注非物质文化遗产保护和传承的热点难题，梳理民族有关政策法规，增强大学生参和非物质文化遗产保护的积极性，现决定举办第三届北京联合大学非物质文化遗产姿势竞赛(下面内容简称“竞赛”)。

二、竞赛主题和内容

竞赛主题：非物质文化遗产及其活态传承;

主要内容：

1、非物质文化遗产的基本学说(概念、分类体系、学科定位);

2、我国非物质文化遗产保护和传承的现状和难题;

3、国内非物质文化遗产领域的热点难题;

4、国外非物质文化遗产保护的成功经验;

5、非物质文化遗产传承人的价格和现状。

三、参赛条件

1、本次竞赛参赛者为在校本科生。

2、学生以个人为单位参赛，自愿报名，不限专业。

四、组织方法

1、本次竞赛分为初赛(笔试)和复赛(现场抢答和案例解析)两个环节，最终比赛成绩以初赛成绩(50%)+复赛成绩(50%)相加而得，以成绩排行确定最终获奖名单。

2、全部参赛学生统一填写报名表回执，发送至邮箱，经组委会统计后统一组织初赛笔试。报名截止日期2024年5月13日。

3、初赛形式：全部参赛学生完成指定的笔尝试卷(闭卷)。笔试成绩75分以上者为杰出，成绩前30名者自动进入复试环节。

4、复赛形式：

①现场非物质文化遗产姿势难题抢答;

②具体非物质文化遗产项目现状的案例解析;

③专家提问。

复赛的具体安排待后续通知。

五、竞赛时刻

初试：20__年5月21日上午9:00-10:30;

复试：20__年6月11日(文化遗产日)上午9:00-11:30

六、颁奖仪式方法

颁奖拟定20__年6月11日(具体时刻拟根据领导嘉宾时刻进行调整)

1、颁奖嘉宾

颁奖仪式将邀请学校领导及部分非遗保护专家参与，届时还将邀请一些非遗传承人到场表演。

2、奖项配置

竞赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，纪念奖30名。

说明：奖项按答卷成绩从高到低排序配置。奖品由学校教务处、团委提供。

3、专家讲座

结合2024年文化遗产日主题，请有关专家就非物质文化遗产保护和传承难题进行讲座。

七、获奖支持

获奖者优先参与由北京联合大学文化遗产研究所举办的研究生论坛。

八、媒体支持：

北京教学电视台、北京人民广播电台、我爱竞赛网、172校园活动主题网、光明日报、中国文化报、北京晚报、中国文化传媒网、中国社科网、中国文物网等。

百科姿势竞赛活动主题策略方法锦集3

一、活动主题引言

为了进一步培养我校学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热诚，进步在校大学生的姿势水平，丰盛大学生校园生活，使同学们在活动主题中增长姿势，同时为同学们提供壹个相互认识，相互探讨和同台竞技的机会.图书馆志愿者队拓展资料以往经验特举办了这次一站到底姿势问答竞赛活动主题以激发广大同学的读书热诚.

二、活动主题目的

1、鼓励广大学生的多读书，多看书.

2、扩大同学们的姿势面，增加文学姿势，进步文学素养;

3、在大学生进修生活中，创新浓厚的文化气氛，弘扬我国传统文化

三、策略承办团体

图书馆志愿者队、读书俱乐部、图书馆助学部、英语角

四、活动主题名称

一站到底图书馆姿势问答活动主题

五、活动主题时刻

__年_月__日下午14:30~18:30

六、活动主题流程

1、自在抢答赛：由主持人提出关于文学的姿势，下面观众随意抢答，答对难题者有鼓励小奖品一份。

2、一站到底竞争赛：

a、竞赛内容：文学、历史、英语等常识。

b、竞赛制度：到场同学每人会领取到一张号码牌。在观众面前有6个选手位，主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座，接着随机抽取题目进行提问。如果该同学回答错误或回答不出来，则从观众席随机抽取新同学顶替该选手，该名同学淘汰。而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。回答者由淘汰选手选出，回答正确者可获取小奖品一份。回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到顶尖奖品为止，如此周而复始。

c、竞赛标准：在选手位上同学必须独立作答;每位选手作答时刻不得超过3秒;选手回答正确题目最多为7道。

d、奖品配置：现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。

选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。

3、最后游戏阶段

游戏制度：由全部人员分成若干小组，由主持人及还未参与的小组出题。一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容，猜测正确就通过进入下一组。如此周而复始

七、赛后职业

1、由承办团体负责会场打扫职业;

2、秘书部：活动主题拓展资料;

3、电子编辑部：集合编辑图片文字资料。

八、注意事项

1、如果在竞赛经过中出现异议，参赛者必须服从主持人及观众的裁定，否则关掉资格。

2、活动主题现场有壹个总指挥及时处理各种突发事件。

百科姿势竞赛活动主题策略方法锦集4

1、活动主题主题：

让姿势变的趣味横生，把进修和娱乐相结合

2、活动主题目的及意义：

姿势可以改变命运，可是枯燥的进修姿势，让大家没有动力，把进修姿势的方法变的有趣，让大家在娱乐中学到更多的姿势。

3、活动主题时刻：

20__年11月25日上午11点半

4、活动主题地点：

学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室

5、组织者：

第一组织者：

主要组织者：

一般组织者：

6、活动主题参和者：

7、活动主题流程：

(1)活动主题组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;

(2)由宣传委员通知班上同学活动主题时刻地点，以及所要做的准备;

(3)活动主题开始前，检查题目是否无误;

(4)宣传委员在活动主题开始前，提前布置好会场;

(5)组织委员维持现场持续，接着开展活动主题;

(6)活动主题开始后主持人上台宣读活动主题制度，以及各项事宜;

(7)接着给参和者提问，参和者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第壹个站起来的人最先回答难题，如果回答错误，由下壹个站起来的人回答难题，依次类推，得到正确答案后开始下一题;

(8)全部题目问完后，主持人对此次活动主题进行拓展资料并发表感想;

(9)活动主题结束后，组织者留下清理会场。

8、注意事项：

1、活动主题开展前不得泄题。

2、注意保持现场有个轻松幽默的气氛。

百科姿势竞赛活动主题策略方法锦集5

弘扬国学传统、呼唤人文灵魂、加强素质教学，是当前校园文化建设的重要内容。国学课程开设三年以来，受到全院师生的大力支持，取得了良好效果，为巩固教学成果，进步我院学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化气氛，现决定在6月9日举行全院性国学姿势竞赛。具体方法如下：

一、竞赛主题

传承国学提高自我

二、竞赛宗旨

丰盛学生的国学姿势体系，加强学生对中华民族杰出传统文化的热爱，促进传统文化和现代科学进步的有机结合，使五千年的'华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、素质和职业道德，从而养成积极的人生观和价格观。

三、组织单位

宣传部公共教学部学生处团委思政教学部

四、竞赛制度

本次竞赛面给全院学生，由各班(社团)选派代表队参与比赛，每组参赛队由3人组成。

五、报名安排

报名时刻：即日起到5月20日

报名地点：厚德楼一楼公共教学部

报名联系人：曾老师(电话：)

六、初赛安排

团队组成：3人

初赛时刻：5月22日星期五下午16：30

初赛地点：聪明楼4楼 401、 402、 403、 404课室

七、决赛安排

决赛时刻：6月9日星期二晚上7:30——9:30

决赛地点：学生活动主题中心

八、竞赛内容

主要内容为《国学典范选读读本》课本内容及“国学竞赛150题”，少量内容为临时安排。

九、竞赛具体形式

初赛形式为笔试，具体内容为“国学竞赛150题”，按照回答正确率高低确定进入决赛名单。

决赛进行现场问答，每3人一组，有必答题、抢答题、风险题、加赛题几种形式。(每个参赛组的基础分为100分)

1.必答题。

答题方法分为个人必答题、小组必答题，每题20分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1-3号轮流作答，答对加20分，答错不加分也不扣分;小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不加分也不扣分。

2、抢答题。

主持人念完题目后，由全体参赛队队员进行抢答。答对加10分，答错不加分也不扣分。

3.风险题。

风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。

风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。

第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他队作答时，答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值。

第二阶段必须由本答题队回答，每队一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值，答错扣相应分值。

此阶段可选择弃权。

4.加赛题

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排行顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，再抢答三题，每题10分。

最终按照总分排出名次。

十、奖项配置

根据各参赛队总分设一等奖、二等奖、三等奖。对获取前三等奖的参赛队颁发奖金及荣誉证书。一等奖奖金600元，二等奖奖金300元，三等奖奖金100元。一等奖配置1个，二等奖配置2个，三等奖配置3个。

十一、其他

各班(社团)要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。未尽事宜另行通知。

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二、姿势大百科竞赛策略

策略书栏目我为无论兄弟们整理了相关的策略书案例，供大家参考和运用。为了无论兄弟们的方便，无论兄弟们可以收藏策略书栏目。

一、活动主题背景

进入大三，同学们进修节拍越发紧张，班级也较长时刻未举办集体活动主题，为了能进步班级活力，调节同学们紧张的进修节拍，欢迎大家的新成员，班级决定开展本次百科姿势竞赛。

二、活动主题目的

希望举办本次百科姿势调节同学们的进修节拍，进步班级活力，增强班级凝聚力。

三、活动主题时刻：(暂定)

四、活动主题地点，参和小组-----------

五、活动主题流程

A前期准备

1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，

2.会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置和选手席位安排，六点半之前布置完毕。

3.班级组成四支参赛队伍，

4.提前安排好计分人员。

B比赛详细制度及流程

六、比赛题目

(一)、必答题(选择题)

答题制度：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答

时刻限制：主持人读题后15秒内答题有效。

2.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

3.主持人公开各队得分情况。

(二)、风险题(列举题)

1.题型设计：全部题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。

2.答题制度：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。

3.时刻限制：主持人读题后15秒后作答。

4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

(三)、放松题(音乐题)：本环节由职业人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。

游戏制度：接对者每首加特别，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。

(四)、观众题(问答题)

为了活跃赛场气氛，在比赛经过中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获取精致礼品一份。

(五)、你演我猜

游戏制度：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作职业人员出示的词语，但不能提及词语中的任何壹个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对壹个加20分。每队答题时刻2分钟。

(六)、思索题(可以结合上课所学到的姿势，比如线性代数、英语市场营销)

1.题型设计：本环节主要是思索题，依据答题累计得分高低组依次抽题。

2.答题方式：各队抽题后，主持人给5分钟自在思考时刻，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的见解。

3.答题制度：从主持人公布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述见解，时刻3分钟。

4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思索创造5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。

5.回答完毕，评委给分;主持人公开各队得分情况。

(七)附加题(选择题)

1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。

2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

3.答题制度：由分数相同的组队答题，由主持人难题，每队选代表答题。

4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5.主持人公开各队得分情况。

七、活动主题经费预算

一等奖一名——30元二等奖一—20元

三等奖一名——20元杰出奖两名——10元

观众奖品(五份)———20元

其它20元合计--120元

八、注意事项

1.参赛经过中各参赛队员不得携带任何和比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

2.各参赛队员必须无条件遵守比赛制度，服从比赛结局，各队如果对比赛结局产生异议，则以评委的评判为准。

3.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何和比赛无关的言语。

我精心主推

三、百科姿势竞赛活动主题策略方法

为了确保事务或职业安全顺利进行，大家需要事先制定方法，方法指的是为某一次行动所制定的规划类文书。那么方法应该如何制定才合适呢？下面是我整理的百科姿势竞赛活动主题策略方法，欢迎大家借鉴和参考，希望对大家有所帮助。

百科姿势竞赛活动主题策略方法1

为了丰盛我校大学生们的业余生活，进步对百科姿势的积累，唤起同学们对身边科普姿势的关注，探寻进修姿势的新途径，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成进修和娱乐并存的进修习性，我系特开展“欢乐百科姿势竞赛”活动主题，制定策略书如下：

一、活动主题主题

欢乐百科，斗智斗勇

二、活动主题时刻

20_年12月5日(周三)晚上18:00

三、活动主题地点

一号楼307教室

四、活动主题对象

大众传媒系全体学生

五、活动主题形式

每班推选三名同学组成一组参和活动主题，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方法进行智力比拼，姿势竞答和娱乐相结合，同时成绩杰出的团队将获取奖励证书。

六、环节配置

1、欢乐搭档

每队抽选壹个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。

2、百科考场

在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。

3、记忆大比拼

一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时刻内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按标准说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。

4、智力陷阱

第三轮进行完毕后依据成绩高低排行。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目配置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不了解分值)，对方答对加分，答错则对手加分。

七、活动主题流程

1、首先参赛者进行签到。

2、开赛前每队分别就位并说明本队、参赛口号、队员。

3、主持人公布比赛开始。

4、按照配置的环节进行比赛。

5、活动主题结束后有序离场。

八、奖项配置

一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，杰出奖若干。颁发证书。

九、注意事项

1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细综合。

2、职业人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方式。

3、注意会场的布置和会场卫生。

百科姿势竞赛活动主题策略方法2

一、活动主题目的

为了开发大学生思考，更好落实大学生素质拓展标准，丰盛学生课余生活，为学生的`多方位进步提供空间，数学和统计学院决定举办一系列和数学相关的校园活动主题，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜爱上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。

二、活动主题口号

“展现数学的美，尽显理智的魔力!”

三、活动主题目标

使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之审美，同时为同学们提供壹个展现自我的平台，更好的融入校园活动主题中。

四、活动主题内容和标准：

1.面给数学系大一新生举行，各班同学应积极参与，不得无故缺席。

2.采取智力测试的形式，在规定的时刻(50分钟)内完成指定的题目，标准条理清晰。

3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和杰出奖数名。

五、所需设备及工具

1、多媒体教室及设备

2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸

六、职业安排(人员另定)

1、大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立。

2、参赛活动主题的宣传，活动主题地点的设定。

3、评委、主持人。

4、活动主题经过的记录(包括照片、新闻稿等)。

七、奖项配置

此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，杰出奖数名。(具体按参赛选手人数而定)。

百科姿势竞赛活动主题策略方法3

一、活动主题背景

进入大三，同学们进修节拍越发紧张，班级也较长时刻未举办集体活动主题，为了能进步班级活力，调节同学们紧张的进修节拍，欢迎大家的新成员，班级决定开展本次百科姿势竞赛。

二、活动主题目的

希望举办本次百科姿势调节同学们的进修节拍，进步班级活力，增强班级凝聚力。

三、活动主题时刻：(暂定)

四、活动主题地点，参和小组

五、活动主题流程

a前期准备

1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，

2.会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置和选手席位安排，六点半之前布置完毕。

3.班级组成四支参赛队伍，

4.提前安排好计分人员。

b比赛详细制度及流程

六、比赛题目

(一)、必答题(选择题)

答题制度：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答

时刻限制：主持人读题后15秒内答题有效。

2.评分标准：每队有基础分1分，答对加1分，答错或弃权不加分也不扣分。

3.主持人公开各队得分情况。

(二)、风险题(列举题)

1.题型设计：全部题型根据难易分为3分、5分、8分。每种分值仅有两道供选择。

2.答题制度：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。

3.时刻限制：主持人读题后15秒后作答。

4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

(三)、放松题(音乐题)：本环节由职业人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。

游戏制度：接对者每首加特别，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。

(四)、观众题(问答题)

为了活跃赛场气氛，在比赛经过中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获取精致礼品一份。

(五)、你演我猜

游戏制度：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作职业人员出示的词语，但不能提及词语中的任何壹个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对壹个加2分。每队答题时刻2分钟。

(六)、思索题(可以结合上课所学到的姿势，比如线性代数、英语市场营销)

1.题型设计：本环节主要是思索题，依据答题累计得分高低组依次抽题。

2.答题方式：各队抽题后，主持人给5分钟自在思考时刻，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的见解。

3.答题制度：从主持人公布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述见解，时刻3分钟。

4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思索创造5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。

5.回答完毕，评委给分;主持人公开各队得分情况。

(七)附加题(选择题)

1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。

2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

3.答题制度：由分数相同的组队答题，由主持人难题，每队选代表答题。

4.评分标准：答对一题加1分，答错或弃权不加分也不扣分。

5.主持人公开各队得分情况。