一、团队游戏活动主题策略方法5篇

团队游戏活动主题策略方法1

为体现企业企业灵魂，增强员工的团结协作感，促进员工之间的沟通，企业规划8月份组织员工举行翠华山一日游活动主题，具体如下：

一、活动主题意义：

丰盛员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松心情，增强集体凝聚力和团队灵魂。

二、活动主题时刻：

20xx年8月27日

三、活动主题口号：

放松心情、勇攀高峰！

四、活动主题地点：

翠华山民族森林公园

五、参与人员：

20xx年新进企业员工76人人企部3人

六、行程安排：

①、7:00从蓝领公寓统一乘车前往翠华山景区。

②、8:30到达翠华山景区，进入山门开始游览。

③、9：30—12：00步行沿十八盘攀登而上，沿途可欣赏翠花飞鸿、清崖银联、地质博物馆等景点；徐徐而上，登上山顶，在游览素有“中国山崩奇观”之称的山崩地质遗迹景区游览，了解山崩地震、地质科普姿势，尝试冰风洞奇妙景象，领略夏日春景，感受大天然得到魔力。

④、12：00—13：00在在天池边用餐、休息。

⑤、13：00—15：30在天池自在游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美妙的记忆和珍贵友情。也可攀登翠华峰拜谒太乙神，或是游览翠花庙祈祷爱情。

⑥、15：30—17：00在度假村就餐。

⑦、17：00—18：30统一在山门口停车场集中乘车返回蓝领公寓。结束愉快的旅行。

七、注意事项:

1、此次活动主题为户外运动，请参和人员务必准备好背包，合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。

2、游玩当天早餐自备，中午由企业统一配发简便午餐，下午三点半在景点处统一就餐，员工可根据自身情况配备少量食物和水。

3、提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机情形，方便联系。

4、行为举止大方得体，注意维护企业形象，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

5、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变职业。

6、在游玩中，请各组确认人数、注意安全，不要拥挤，依次进入景点。在危险区域，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。

7、必须严格遵守时刻规定，并准时到达集中点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。

8、请无论兄弟们保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

八、各队负责人电话

团队游戏活动主题策略方法 2

“舞动青春高兴人生”趣味游戏活动主题方法为了迎接七夕的到来，同时也为了丰盛员工的业余生活，加强同事们彼此之间的探讨，增进员工的情感，特举办“舞动青春高兴人生”的趣味活动主题。

一、指导想法

为切实加强我所员工的身体健壮，树立“健壮第一”的教学理念，认真落实阳光体育行动，增强员工的体质，促进员工健壮、和谐进步。

二、活动主题目标

通过有趣的游戏尝试和互动，使员工们开心高兴，懂得生活在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰盛多采的健身娱乐活动主题，提高生活质量、管理能力和促进职业高绩效。通过活动主题，培养员工的团队觉悟、竞争觉悟、合作探讨能力和创新能力，丰盛员工的业余生活，激发员工的运动热诚，弘扬特点特长，促进员工综合健壮地进步。让管理所成为进步特点的乐园和温馨和谐的家园。

三、活动主题主题

舞动青春高兴人生

四、活动主题内容：

活动主题前，全体员工抽签分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队，接着根据活动主题项目标准，派队员参与活动主题，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获取精致的礼品一份。

（一）二人三足跑

参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人给前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。

游戏制度：必须给前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点从头开始。

（二）真爱永流传

每队全部人嘴Y叼支吸管，第壹个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。

游戏制度：队员传递经过中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须从头开始。

（三）高兴抱抱爆

比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球给场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，全部队员最先通过者获胜。

游戏制度：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球从头放好后在掉落处继续行进。

（四）袋鼠跳跳给前冲

比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳给终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。

游戏制度：参赛者必须给前跳跃，不得走跑。

（五）动物大连蹲

各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，接着大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。

（六）踩气球

当场壹个组出2个人，一男一女组合，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动主题开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

（七）抛绣球

一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。

（八）叠报纸：

将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（壹个小组），每个小组派壹个代表和对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（全部的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。

（九）三人抱成团

每次参和活动主题为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参和者在最短的时刻内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

五、活动主题标准及注意事项：

1、安全第一。员工应服从职业人员的指挥，不做无把握的冒险；小心行事，注意安全。

2、保护环境，活动主题中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好！在活动主题结束时，集体打扫战场！

3、此次活动主题内容是休闲游戏为主，希各位兄弟以休闲装出行，请勿穿正装，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响本队成绩。

4、中途有事需提前离开的员工请报告职业人员，因人数较多，请大家听从指挥及安排，让大家共同把此次活动主题顺利完成。

团队游戏活动主题策略方法3

一、活动主题名称

“高兴齐上阵”团队素质拓展训练

二、活动主题主题

友情、合作、感恩、拼搏

三、活动主题目的

通过开展素质拓展训练活动主题，旨在创设种种情境，真正地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以放开稳定的心态对挑战，激发创造活力，促进团队灵魂的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下：

1、增强同学间的团队协作觉悟

2、帮助同学体会在团队职业中沟通的重要性

3、训练同学对于结构变动的适应力

4、增强团队成员之间的相互信赖

5、加强成员间情感的沟通

四、素质拓展训练的项目

1、齐心协力

器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿

时刻：30分左右

制度：根据参与者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，接着进行团队间的展示。标准队长报队名、队员报名、队旗展示、给大家解释队旗、队徽的含义，接着合唱队歌。在活动主题经过中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。

2、穿针引线

器材：呼啦圈

时刻：20～40分钟

目的：感受合作和竞争的意义，尝试寻觅和创造的高兴

制度：各组人手拉手围成壹个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送接着从头回到队长的左臂。时刻少的团队算胜利（失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起）。

3、平地而起

时刻：20～40分钟

目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结

制度：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时刻最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动主题经过中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。

4、笑容可掬

时刻：30分钟左右

目的：促进团队成员间的沟通和探讨，增进彼此之间的友谊。

制度：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊XXX您好。给前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX您好，标准鞠躬者和其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动主题经过中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。

大众常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获取别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容；在团队协作中，彼此之间保持默契，维系一种高兴轻松的气氛，会特别有利于大家彼此之间的沟通，也会加快大家的合作步伐。

5、张弛有道

时刻：10分钟左右

器材：长绳一根、布条、秒表

目的：通过这个游戏，让大家认识到团队协作的重要性。壹个团队若想成功必须运用恰当的方式，而这个方式不仅包括要善于利用有效资源，还标准学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。

制度：游戏开始时，将麻绳围在各自腰间位置，全部队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在此经过中，参与队员不能手拖手，只能通过麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，更快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动主题经过中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。

6、千钧一发

时刻30分钟左右

器材：报纸若干，胶带3个

目的：帮助参训者练习在遇到困难时怎样做规划，怎样合作，以及怎样有效地利用有限资源等。

制度：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离经过中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离经过中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，而且全部铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动主题经过中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。

7、囚徒困境

时刻：40～50分钟

器材：布条若干

目的：加强彼此之间的了解和信赖，增强大家之间的团队友情灵魂。

内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于壹个和世隔绝的森林里。调查研究后找到壹个给导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，而且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言探讨，然而可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。

制度：将团队分为两组，男队员为给导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有给导带领到达目的地，此时男孩的任务是负责安全的护送女孩子到达目的地。

信赖是集体交往的壹个重要前提，只有你充分信赖你的伙伴，你才能将事务托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信赖，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将职业做好。

8、报数

时刻：10～30分钟

目的：增强团队凝聚力，增强团队协作觉悟

制度：将团队分为两组，时刻快的为获胜团队。在活动主题经过中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。

团队游戏活动主题策略方法4

一、活动主题主题：

学会感恩

二、活动主题班级：

高20xx级1班

三、活动主题目标

1.让学生了解感恩，即让学生懂得何故要感恩

2.让学生懂得如何去感恩

四、活动主题形式：

讨论、演讲、游戏等形式

五、主持人：

徐富达

六、活动主题准备

1、确定主题

2、讨论整个活动主题流程

3、学生收集有关资料

七、学情解析

这次的感恩活动主题主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、尊敬师长和关心兄弟的热诚，让每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个秀丽的全球了。使大家都怀着一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对自己的好和爱。学会感恩，才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

八、设计理念

综合贯彻落实有关文件灵魂，通过深入开展感恩教学，综合进步学生的感恩觉悟，通过感恩教学，形成良好的班风、校风和社会风气，在以后的生活和进修中，时刻心中装着感恩，和感恩同行，培养学生感恩的高尚品德，同时也会激发全校师生对感恩觉悟的热诚，为综合实施素质教学提供了有力的保障，同时大大进步了学校德育教学水平。

九、活动主题流程

1、唱团歌、国歌

2、教师公布团队活动主题课开始

3、辩论赛

4、讨论

5、演讲“感恩小故事”

6、感恩小游戏：

7、

8、手语歌曲《感恩的心》

十、经过设计

1、唱团歌由四名学生护旗出场并把团旗摆放在课室正中，全体起立，唱团歌。

2、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

大家每壹个人都获取过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上

天的眷顾。壹个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢民族的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母养育，没有师长教诲，没有民族爱护，没有大众助益，大家何能存于天地之间？感恩不然而善良，感恩还一个人之因此为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教学尤为重要。

教师：感谢父母，赐予我生活，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我姿势，告知我做人的道理。感谢兄弟，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢全部进入我生活中的人，由于是你们一点点装饰了我的人生，感谢这个全球上全部值得大家感动的人。今天大家团队活动主题课的主题就是“感恩”。中国自古以来就注重感恩教学，无论过去还是但涌现了很多让人流泪的感动人故事，但在现实生活中是不是总有欺骗谎言、尔虞我诈侵蚀呢？接下来请大家欣赏小品《一杯牛奶》看看是否能找到答案。

3、辩论赛

正方：给父母的报答是灵魂上大于物质上。

反方：给父母的报答是物质上大于灵魂上

教师：大家辩论的重点不在胜负，而是通过辩论反映了当代社会大众对讲感恩截然不同的两种态度。其实无论灵魂上还是物质上都应该怀着一颗诚恳的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，

作为高中学生，大家将是准备去迎接社会洗礼的人，那大家自己是如何认识感恩的呢？请几位同学说说。

4、讨论

学生1：所谓“感恩”，就是要记下别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

学生2：我认为大家在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。大家只有学会了感恩，生活才会高兴，

生活中才会有真挚的情感。

学生4：生活中大家要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

（1）分组讨论、集中发言；

（2）教师

刚才几位同学都说了自己对“感恩”的领会，特别好。在生活中，大家首先要感恩的是父母，由于他们生养了大家；要感恩的是老师，由于他们教学了大家；大家还要感恩兄弟和对手，由于他们促进了大家的成长。

（3）辩论赛结局：正方胜

5、讨论何故要感恩父母？母亲的一生为你做了啥子你了解吗？”

你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着；

当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；

当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；

当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；

当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；

当你9岁的时候，她付了很多钱给你补习；而作为报答，你常常旷课并不去进修；

当你11岁的时候，她陪你还有你的兄弟去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去；

当你13岁的时候，她提议你去把头发剪了，而你说她不懂啥子是现在的时髦发型；当你14岁的时候，她付了你壹个月的夏令营费用，而你却一整月没有打壹个电话给她；

当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了；

当你17岁的时候，她在等壹个重要的电话，而你却抱着电话和你的兄弟聊了一晚上；

当你18岁的时候，她为你高中毕业感激得流下眼泪，而你却跟兄弟在外聚会到

6、何故要感恩老师？何故要感恩天然和身边的人？

同学们先自己思考，接着再进行小组探讨。

7、演讲“感恩小故事”

1-3位同学进行演讲

8、感恩小游戏：

游戏：同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上（1）、（2）、（3）的序号，并留下一定空白。找同学上讲台写出自己最想感谢的人（（1）为最想感谢的人，（2）次之，（3）再次之）。再写出想感谢他们的缘故。（提示：写出想感谢的人的称谓。）

何故要把他放在这壹个位置呢？（询问其中壹个学生）

如果大家把（3）擦掉会发生啥子样的情况呢？（依次把（3）、（2）、（1）擦掉）如果这个人不存在，你的人生会发生啥子变化呢？（提问壹个学生）

9、

生活需要一颗感恩的心来创新，一颗感恩的心需要生活来滋养。大家要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示大家的感恩之心。

十一、活动主题拓展资料

这次团队活动主题让我能感觉到同学们对这次活动主题的积极参和，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会特别精妙，手语合唱也特别感动人。

听他们讲述自己感恩的故事，我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些美德纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、兄弟，甚至生活中全部的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动主题，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

或许大家平时都不会直接抒发自己的情感，然而大家并不是没有必要让身边的人了解到大家对他们的关心和感动，因此这样尝试感恩的活动主题是大家学生和老师所需要的，他们需要壹个空间壹个舞台表达自己的情感。希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

团队游戏活动主题策略方法5

项目名称：

悬空排雷(雷区取水)

项目类别：

个人挑战和团队协作项目

训练时刻：

每组10分钟

人数：

6人以上

适宜人群：

除有心脏病等疾病和身体有损伤者外，尽量标准全体学员全部参和。

场地标准：

野外或是湖边相对空旷的场地即可。

训练器材：

玻璃杯(8个)、眼罩(1个)、结实的绳索1根(足够长且光滑)、手套(若干双)、秒表(1个)、哨子(1个)。

训练目标：

1、加强队员之间的相互探讨。学员通过共同讨论，认识共同决策的重要性。

2、培养团队成员的合作觉悟，进步团队的整体能力。

3、增进团队协作灵魂，使学员认识到协同合作在化解难题中的重要影响。

任务布置：

从成员之中推选出一名队员当“排雷者”，让其蒙上眼罩，借助现有的工具(绳子)和其他队员的帮助，使身体悬空将“地雷”(玻璃杯)从“雷区”(5m见方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。该“排雷者”要遵守全身都不接触地面的守则，其余的队员运用绳子牵引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前，全部队员都不可以松开绳索和踏人“雷区”。

训练指导和实施：

1、选取相对平坦的地面作为训练的场地，检查场地、器材是否符合标准。

2、把分配好了的小组带领到训练的场地(其他的小组由其他的负责人带领到距离训练场地较远的地方，以免偷看)。

3、将学员身上携带的全部硬物取下，并放置到安全的地方，比如手表等。

4、让成员观察场地，并带领学员热身，以避免因准备活动主题不充分而受伤。

5、清晰地宣讲该项目的训练制度和注意事项。

6、观察和记录学员的活动主题情况，活跃气氛。

注意事项：

1、提醒学员在分配和安排控制绳索的队员时，一定要注意男女力量的均衡组合，切实保护好“排雷者”，以免使“排雷者”受伤。

2、协助的人员在控制绳索时，要注意不能把绳索缠绕在手上，最好戴上手套，以免勒伤手。“排雷者”也要注意将头发扎起来，以避免头发和绳索缠绕在一起。

3、时刻注意绳索的承受力，当发现绳索的承受力快要达到最大限度时，应及时果断地中断训练，更换绳索。

4、注意做好“排雷者”的保护职业，不可太过于追求速度，应尽量求稳，避免操之过急而事倍功半。

5、若在“取雷”的经过中“地雷”发生爆炸(玻璃杯破裂)，应立即停止该项目，及时地清理场地，以免玻璃碎片扎伤队员。

二、有啥子适合小孩子玩的小游戏

有啥子适合小孩子玩的小游戏

有啥子适合小孩子玩的小游戏，大家小时候有很多好玩的游戏可以玩，比如跳房子、过家家等等，然而现在城市里的小孩都喜爱抱着手机PC玩，其实有些电子游戏只要控制好时刻，也可以锻炼孩子的一些能力，下面大家一起看看有啥子适合小孩子玩的小游戏吧。

有啥子适合小孩子玩的小游戏1

1、《会说话的汤姆猫2》

休闲益智，宠物养成型互动游戏，你可以和游戏里的小汤姆互动，小汤姆会进修你说话，也会对你的得互动做出反应。

2、《公主魔法美妆》

作为单机小游戏，可以进步孩子的审美能力，在九游评分高达9、1。可以享受各种特色道具，亲自动手装扮自己喜爱的造型，组合出各色风格的衣装，各种你想象差点的风格等你尝试。

3、《儿童宝宝连连看》

儿童宝宝连连看，将相同的水果连起来，培养孩子的观察力，很适合小孩子玩，操作简单，善于发现一个好的习性哦。

4、《鳄鱼小顽皮爱洗澡》

顽皮的鳄鱼宝宝爱洗澡的故事，在玩游戏的可以学到很多的姿势，发散思考。更让孩子在游戏中不知不觉学会照顾鳄鱼宝宝，这样能增进孩子动手。也可以进步孩子的动脑能力，难度逐渐增大，能培养孩子克服困难的毅力。

5、《切水果》

在游戏经过中不仅可以让孩子认识各种水果，还可以进步孩子的反应速度，时刻有限，不仅需要规划，还要快去避开炸弹，才有更高的分数，锻炼大脑反应速度。

有啥子适合小孩子玩的小游戏2

1、躲猫猫游戏

躲迷藏的游戏我家孩子从小就玩。起初藏不全身子，接着是一呼名字就出来，再到总是藏壹个地方，至现在3岁多如何骗也不出来，能闷不出声的呆好久。游戏虽然简单，然而见证了孩子思考进步的经过。

孩子3岁之后，动作幅度会相对大。父母最好双方陪着孩子一起玩，玩时要告知孩子厨房和柜子里不能藏。如果是只有一方陪伴，可以和孩子玩藏布偶的游戏，孩子也会相对喜爱。

2、女巫游戏之类

孩子3岁之后，会对神奇的事物感兴趣，对南瓜怪，魔鬼，女巫之类既害怕又好奇。陪孩子看一些这样题材的动画片，再来玩这个游戏效果会更好。父母一方带着孩子藏在被子里，另一方假装是南瓜怪，孩子会很享受这种惊险的经过。

我家孩子就经常玩，有一次我假装害怕，她就告知我：母亲，没关系，那不过是爸爸的手而已。

家长不用觉得会吓着孩子，就跟街道上万圣节装扮一样。随着孩子的长大，适当地让孩子接触这类人物，对孩子的想象力大有好处。

3、故事人物扮演

家长都会给孩子讲故事吧，找壹个对话多点的故事，先给孩子读上几遍，再让孩子自己挑壹个喜爱的人物来扮演。也许刚开始，孩子不能完全把对话表述清楚，但玩过几次之后，孩子就可以做到。

接下来是在讲壹个新故事之前，告知孩子要扮演啥子人物，读上几遍后就可以做游戏了。这个游戏既可以训练孩子的口头表达能力，又可以培养孩子耐心倾听的习性。

4、动作模仿游戏

这个游戏很简单，家长和孩子一人一局轮着模仿动作。先让孩子做任何他想做的动作，家长跟着模仿。接着家长做一些动作，让孩子模仿。家长的动作，可以自编，也可以看些儿童舞蹈。慢慢的，家长就会发现孩子的动作模仿能力越来越强，可以轻易地跟着电视学舞蹈动作。

5、跳床游戏

这个游戏的初衷是训练我家孩子晚上如厕。自从孩子可以自己尿尿后，我就告知她下床的时候要趴着上下。为了让孩子把这个动作养成习性，我就开始跟她玩这个游戏。

游戏很简单，把枕头和被子由低到高间隔排成直线或者曲线，让孩子先从地上爬到床上，接着壹个壹个跳上去，太高了就直接跨上去，最后绕回去趴着下床回到起点。

训练很有效果，孩子都是自己晚上起来尿尿。让我没想到的是，孩子很喜爱玩这个游戏，每天在床上跳来跳去的，不过去掉了上下床环节。

6、挠痒痒

这个游戏简单有效，一般的孩子一被挠痒，就会哈哈大笑。特别适合孩子心情不好的时候，笑一笑，心情就会好不少。

我和孩爸每天都会宝宝做游戏，闲的时候游戏时刻长，忙的时候就会短一点，但保证每天至少有半小时的游戏时刻。父母对孩子的陪伴除了以时刻长短计量，更要注重的是陪伴的质量和意义。如果父母白天上班没有时刻照顾孩子，晚上一定要抽出时刻来陪孩子做游戏，游戏也会让父母疲惫的心情得到释放。

有啥子适合小孩子玩的小游戏3

1、猜谜游戏

孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，大家可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方法；也可以用孩子喜爱的物品给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方法要孩子作答。

2、知觉游戏

“知觉”是一种将透过感官所获取的资料，再经过解析和解释的能力；知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉影响。

大家可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜物品、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认路线及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片等活动主题。

3、扮演游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想像力自在扮演所喜爱的“人物”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的.玩具，让他扮演医生看病的情形……

4、想像游戏

“想像力”可以使不也许的事变成也许。在想像的全球里，孩子的思绪更加自在奔放；大家可以用“未来全球的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙游戏

许多游戏可以用“接龙”的方法，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：壹个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有壹个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……

6、字词游戏

让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自在联想，或说出可以用哪些字词来替代……

7、手指游戏

十根手指头是大家的外脑，训练孩子的十根手指头，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动主题，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的、动作，一边念儿歌一边运作手指。

8、躲藏游戏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动主题；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动主题，都是藏物的游戏。

9、绘画游戏

从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、心情。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自在创作的喜悦。

10、观察游戏

让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，进修科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动主题。

三、适合小孩子玩的游戏

一、袋鼠跳跳跳。

方法说明：每个孩子需要穿上麻布袋，要像袋鼠一样跳到终点，第壹个跳到终点为获胜者。

二、地面打靶。方法说明：在地面上画出靶环(温馨提示：如果在公共场合玩这个游戏需要注意周围的人群，在人少的地方进行活动主题，游戏结束后，要记得擦掉画的靶环。

三、抢椅子。抢椅子是小时候常玩的游戏，可以锻炼大家的观察力、速度和灵活度。将板凳围成壹个圈，人也站壹个圈。主持人拿一根木棒(或其他能敲响的)开始敲时人就围着板凳同一路线转，而且按敲击的快慢有节拍的转圈。

当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。由于差壹个板凳，因此会有一人没板凳，淘汰者下场时，同时撤下壹个板凳，继续进行第二轮。