一、小学一年级数学思考训练

一年级数学思考训练方式如下：

1、进修分类法即把日常生活中的一些物品根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据，即事物的相同点。从而使孩子注意事物的细节，增强其观察力。

2、认识大群体和小群体应教给孩子些有关群体的名称，如家具、动物食品等。使孩子明白，每壹个群体都有一定的组成部分。还应让孩子了解，大群体包含许多小群体，小群体组合成了大群体。如动物一鸟一麻雀。

3、了解顺序的概念这种进修有助于孩子今后的阅读，这是训练孩子逻辑思考的重要途径。这些顺可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等，也可以反过来排列。

4、建立时刻概念幼儿的时刻意识很模糊，掌握一些表示时刻的词语，领会其含义，对孩子来说，无疑是必要的。当孩子真正清楚了.....前”、“立即”或"马上”等词语的含义后，孩子也许会更规矩些。

二、有趣的数学小姿势二年级

1.六年级有趣的数学小姿势

六年级有趣的数学小姿势 1.六年级趣味数学题,不要太长了

六年级趣味数学题 1、问5条直线最多将平面分为几许份？ 2、太阳落下西山坡，鸭儿嘎嘎要进窝。

四分其中一个岸前走，一半的一半随水波；身后还跟八只鸭，我家鸭子共几多？ 3、9棵树种10行，每行3棵，问如何种？ 4、数学谜语：（“/”是分数线） 3/4的倒数 7/8 1/100 1/2 3.4 1的任何次方以上每条打一成语。 5、壹个数，去掉百分号后比原数增加了0.4455，原数是几许？ 6、甲、乙、丙三人投资55万元办壹个商店。

甲投资总数的1/5，余下的由乙、丙承担，且乙比丙多投资20%。乙投资几许万元？ 7、把绳子三折来量，井外余4米；把绳子四折来量，井外余1米。

求井深和绳子各是几许？ 8、一筐苹果分给甲、乙、丙。甲分得全部苹果的1/5加5个苹果，乙分得全部苹果的1/4加7个苹果，丙分得余下苹果的一半，最后剩下的是一筐苹果的1/8，求这筐苹果有几许个？ 9、某工厂三个车间共有180人，第二车间人数是第一车间人数的3倍还多1人，第三车间人数是第一车间人数的一半少1人。

三个车间各有几许人？ 10、有人用车把米从甲地运往乙地，装米的重车日行50千米，空车日行70千米，5日往返三次。甲乙两地相距几许千米？ 11、兄弟二人三年后的年龄和是26岁，弟弟现在的年龄恰好是兄弟二人年龄差的2倍。

问，3年后兄弟二人各几岁？有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背会家，每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香蕉？例题1：你让工人为你职业7天，给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的7段，你必须在每天结束时给他们一段金条，如果只许你两次把金条弄断，你怎样给你的工人付费？例题2：现在小明一家过一座桥，过桥时候是黑夜，因此必须有灯。

现在小明过桥要1秒，小明的弟弟要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的母亲要8秒，小明的爷爷要12秒。每次此桥最多可过两人，而过桥的速度依过桥最慢者而定，而且灯在点燃后30秒就会熄灭。

问小明一家怎样过桥？ 3、壹个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有壹个下属已了解经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有壹个女儿的头发是黑的，接着这个下属就了解了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是几许？何故？ 4、有三个人去住旅馆，住三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30，第二天，老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人，谁知小弟贪心，只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，这样一来便等于那三位客人每人各花了九元，于是三个人一共花了$27，再加上小弟独吞了不$2，总共是$29。

可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢？ 5、有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大致完全相同，而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。

他们每人如何才能取回黑袜和白袜各两对呢？ 6、有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约，另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟，以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动，从洛杉矶出发，碰到另一辆车后返回，依次在两辆火车来回飞行，直到两辆火车相遇，请问，这只小鸟飞行了多长距离？ 7、你有两个罐子，50个红色弹球，50个蓝色弹球，随机选出壹个罐子，随机选取出壹个弹球放入罐子，如何给红色弹球最大的选中机会？在你的规划中，得到红球的准确几率是几许？ 8、你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量+1.只称量一次，怎样判断何者罐子的药被污染了？ 9、对一批编号为1~100，全部开关朝上（开）的灯进行下面内容*作：凡是1的倍数反路线拨一次开关；2的倍数反路线又拨一次开关；3的倍数反路线又拨一次开关……问：最后为关熄情形的灯的编号。

10、想象你在镜子前，请问，何故镜子中的影像可以颠倒左右，却不能颠倒上下？ 11、一群人开舞会，每人头上都戴着一顶帽子。帽子只有黑白两种，黑的至少有一顶。

每个人都能看到其它人帽子的颜色，却看差点自己的。主持人先让大家看看别人头上戴的是什幺帽子，接着关灯，如果有人认为自己戴的是黑帽子，就打自己壹个耳光。

第一次关灯，没有声音。于是再开灯，大家再看一遍，关灯时仍然鸦雀无声。

一直到第三次关灯，才有劈劈啪啪打耳光的声音响起。问有几许人戴着黑帽子？ 12、两个圆环，半径分别是1和2，小圆在大圆内部绕大圆圆周一周，问小圆自身转了几周？如果在大圆的外部，小圆自身转几周呢？ 13、1元钱一瓶汽水，喝完后两个空瓶换一瓶汽水，问：你有20元钱，最多可以喝到几瓶汽水？ 14有3顶红帽子，4顶黑帽子，5顶白帽子。

让10个人从矮到高站成一队，给他们每个人头上戴一顶帽子。每个人都看不见自己戴的帽子的颜色，却只能看见站在前面那些人的帽子颜色。

（因此最后壹个人可以看见前面9个人头上帽子的颜色，而最前面那个人谁的帽子都看不见。现在从最后那个人开始，问他是不是了解自。

2.关于六年级数学的趣味小姿势

用数学写的人生格言：干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败——王菊珍

壹个人就好像壹个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数值就越小。——托尔斯泰

时刻一个常数，但对勤勉者来说，一个“变数”。用“分”来计算时刻的人比用“小时”来计算时刻的人时刻多59倍——雷巴柯夫

在进修中要敢于做减法，就是减去前人已经化解的部分，看看还有哪些难题没有化解，需要大家去寻觅化解。——华罗庚

天才=1%的灵感+99%的血汗。——爱迪生

A=x+y+z

其中A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方式，z代表少说空话。——爱因斯坦

3.数学小姿势,要六年级的

1、杨辉三角一个由数字排列成的三角形数表，一般形式如下： 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 1 6 15 20 15 6 1 1 7 21 35 35 21 7 1……………杨辉三角最本质的特征是，它的两条斜边都是由数字1组成的，而其余的数则是等于它肩上的两个数之和。

其实，中国古代数学家在数学的许多重要领域中处于遥遥领先的地位。中国古代数学史曾经有自己光辉灿烂的篇章，而杨辉三角的发现就是特别精妙的一页。

杨辉，字谦光，北宋时期杭州人。在他1261年所著的《详细解答九章算法》一书中，辑录了如上所示的三角形数表，称之为“开方作法本源”图。

而这样壹个三角在大家的奥数竞赛中也是经常用到，最简单的就是叫你找规律。现在标准大家用编程的方式输出这样的数表。

2、壹个故事引发的数学家陈景润壹个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，因此有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于壹个故事。

1937年，勤勉的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。

由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了壹个有趣的现象：6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28=5+23,100=11+89。

每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。由于这个结论没有得到证明，因此还一个猜想。

大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，然而我确信这个结论是正确的。它像壹个秀丽的光环，在大家不远的前方闪耀着眩目的光辉。

……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。从此，陈景润对这个奇特难题产生了浓厚的兴趣。

课余时刻他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获取了“书呆子”的雅号。

兴趣是第一老师。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤勉，从而引发了一位辉煌的数学家。

3、为科学而疯的人由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结局（称为“悖论”），许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，差点30岁的年轻德国数学家康托尔给神奇的无穷宣战。

他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和壹个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点和太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷***”难题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。

康托尔的创新性职业和传统的数学意识发生了尖锐冲突，遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的***论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。

来自数学权威们的巨大灵魂压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了灵魂分裂症，被送进灵魂病医院。真金不怕火炼，康托尔的想法终于大放光彩。

1897年举行的第一次国际数学家会议上，他的成就得到承认，辉煌的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的职业“也许是这个时代所能夸耀的最巨大的职业。”可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从大众的崇敬中得到安慰和喜悦。

1918年1月6日，康托尔在一家灵魂病院去世。康托尔（1845—1918），生于俄国彼得堡一丹麦犹太血统的富商家庭，10岁随家迁居德国，自幼对数学有浓厚兴趣。

23岁获博士学位，以后一直从事数学教学和研究。他所创立的***论已被公认为全部数学的基础。

4、数学家的“健忘”我国数学家吴文俊教授六十寿辰那天，仍如往常，黎明即起，整天浸沉在运算和公式中。有人特地选定这一天的晚间登门拜门拜访，寒暄之后，说明来意：“听无论兄弟们夫人说，今天是无论兄弟们六十大寿，特来表示祝贺。”

吴文俊仿佛听了一件新闻，恍然大悟地说：“噢，是吗？我倒忘了。”来人暗暗吃惊，心想：数学家的脑子里装满了数字，如何连自己的生日也记不住？其实，吴文俊对日期的记忆力是很强的。

他在将近花甲之年的时候，又先攻了壹个难题——“机器证明”。这是为了改变了数学家“一支笔、一张纸、壹个脑袋”的劳动方法，运用电子计算机来实现数学证明，以便数学家能腾出更多的时刻来进行创新性的职业，他在进行这项课题的研究经过中，对于电子计算机配置的日期、为计算机最后编成三百多道“指令”程序的日期，都记得一清二楚。

后来，那位祝寿的来客在闲谈中问起他如何连自己生日也记不住的时候，他知着回答：“我从来不记那些没有意义的数字。在我看来，生日，早一天，晚一天，有啥子要紧？我的生日，爱人的生日，孩子的生日，我一概不记，他从不想要为自己或家里的人庆祝生日，就连我结婚的日子，也忘了。

有些数字非记不可，也很容易记下……” 5、苹果树下的例行出步 1884年春季，年轻的数学家阿道夫·赫维茨从哥廷根来到哥尼斯堡担任副教授，年龄还差点25。

4.数学小姿势,要六年级的

1、杨辉三角一个由数字排列成的三角形数表，一般形式如下： 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 1 6 15 20 15 6 1 1 7 21 35 35 21 7 1……………杨辉三角最本质的特征是，它的两条斜边都是由数字1组成的，而其余的数则是等于它肩上的两个数之和。

其实，中国古代数学家在数学的许多重要领域中处于遥遥领先的地位。中国古代数学史曾经有自己光辉灿烂的篇章，而杨辉三角的发现就是特别精妙的一页。

杨辉，字谦光，北宋时期杭州人。在他1261年所著的《详细解答九章算法》一书中，辑录了如上所示的三角形数表，称之为“开方作法本源”图。

而这样壹个三角在大家的奥数竞赛中也是经常用到，最简单的就是叫你找规律。现在标准大家用编程的方式输出这样的数表。

2、壹个故事引发的数学家陈景润壹个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，因此有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于壹个故事。

1937年，勤勉的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。

由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了壹个有趣的现象：6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28=5+23,100=11+89。

每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。由于这个结论没有得到证明，因此还一个猜想。

大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，然而我确信这个结论是正确的。它像壹个秀丽的光环，在大家不远的前方闪耀着眩目的光辉。

……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。从此，陈景润对这个奇特难题产生了浓厚的兴趣。

课余时刻他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获取了“书呆子”的雅号。

兴趣是第一老师。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤勉，从而引发了一位辉煌的数学家。

3、为科学而疯的人由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结局（称为“悖论”），许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，差点30岁的年轻德国数学家康托尔给神奇的无穷宣战。

他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和壹个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点和太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷***”难题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。

康托尔的创新性职业和传统的数学意识发生了尖锐冲突，遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的***论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。

来自数学权威们的巨大灵魂压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了灵魂分裂症，被送进灵魂病医院。真金不怕火炼，康托尔的想法终于大放光彩。

1897年举行的第一次国际数学家会议上，他的成就得到承认，辉煌的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的职业“也许是这个时代所能夸耀的最巨大的职业。”可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从大众的崇敬中得到安慰和喜悦。

1918年1月6日，康托尔在一家灵魂病院去世。康托尔（1845—1918），生于俄国彼得堡一丹麦犹太血统的富商家庭，10岁随家迁居德国，自幼对数学有浓厚兴趣。

23岁获博士学位，以后一直从事数学教学和研究。他所创立的***论已被公认为全部数学的基础。

4、数学家的“健忘”我国数学家吴文俊教授六十寿辰那天，仍如往常，黎明即起，整天浸沉在运算和公式中。有人特地选定这一天的晚间登门拜门拜访，寒暄之后，说明来意：“听无论兄弟们夫人说，今天是无论兄弟们六十大寿，特来表示祝贺。”

吴文俊仿佛听了一件新闻，恍然大悟地说：“噢，是吗？我倒忘了。”来人暗暗吃惊，心想：数学家的脑子里装满了数字，如何连自己的生日也记不住？其实，吴文俊对日期的记忆力是很强的。

他在将近花甲之年的时候，又先攻了壹个难题——“机器证明”。这是为了改变了数学家“一支笔、一张纸、壹个脑袋”的劳动方法，运用电子计算机来实现数学证明，以便数学家能腾出更多的时刻来进行创新性的职业，他在进行这项课题的研究经过中，对于电子计算机配置的日期、为计算机最后编成三百多道“指令”程序的日期，都记得一清二楚。

后来，那位祝寿的来客在闲谈中问起他如何连自己生日也记不住的时候，他知着回答：“我从来不记那些没有意义的数字。在我看来，生日，早一天，晚一天，有啥子要紧？我的生日，爱人的生日，孩子的生日，我一概不记，他从不想要为自己或家里的人庆祝生日，就连我结婚的日子，也忘了。

有些数字非记不可，也很容易记下……” 5、苹果树下的例行出步 1884年春季，年轻的数学家阿道夫·赫维茨从哥廷根来到哥尼斯堡担任副教授，年龄还差点25。

5.求小学六年级简单数学趣味题

、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是更快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得更快？谁跑得最慢？

（)跑得更快，（）跑得最慢。

2、三个小兄弟比大致。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大？谁最小？（1）芳芳比阳阳大3岁；（2）燕燕比芳芳小1岁；（3）燕燕比阳阳大2岁。（）最大，（）最小。

3、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大致。

(1)王老师说：“我比李老师小。”（2）张老师说：“我比王老师大。”

(3)李老师说：“我比张老师小。”年纪最大的是（），最小的是（）。

4、光明幼儿园有三个班。根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少？哪一班人数最多？（1）中班比小班少；（2）中班比大班少；（3）大班比小班多。（）人数最少，（）人数最多。

5、三个同学比身高。甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。（）顶尖，（）最矮。

6、四个小兄弟比体重。甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。

这四个小兄弟的体重顺序是：（）>（）>（）>（）。

7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。

小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮；小强说：小琳比我还矮。

请按从高到矮的顺序把名字写出来：（）、（）、（）、（）。

8、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺度，把盒子排队。

（)盒子，（）盒子，（）盒子，（）盒子。

9.张、黄、李分别是三位小兄弟的姓。根据下面三句话，请你猜一猜，三位小兄弟各姓啥子？

(1)甲不姓张；（2）姓黄的不是丙；（3）甲和乙正在听姓李的小兄弟唱歌。

甲姓（），乙姓（），丙姓（）。

10.张老师把红、白、蓝各壹个气球分别送给三位小兄弟。根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是啥子颜色的气球？

(1)小春说：“我分列的不是蓝气球。”

(2)小宇说：“我分到的不是白气球。”

(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小兄弟了。”小春分到（）气球。小宇分到（）气球。小华分到（）气球。

11.甲、乙、丙三个小兄弟赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。

甲得了第（）名，乙得了第（）名，丙得了第（）名。

12.A、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参与的项目是篮球、排球和足球。现在大家了解：（1）A的身材比排球运动员高；（2）足球运动员比C和篮球运动员都矮。诸你想一想：

A是（）运动员，B是（）运动员，C是（）运动员。

13、爸爸买了3个皮球，两个红的，壹个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的壹个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是啥子颜色的，谁猜对了，就把球给谁。谁一定能猜对呢？（）。

14、小菲、小南、小阳三个小兄弟，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿给前走，谁也不回头。小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看差点。你了解走在第壹个的是谁？谁又走在第二个？最后壹个又是谁呢？他们又各自戴着啥子颜色的帽子呢？（）走在第壹个，戴着（）帽子；（）走在第二个，戴着（）帽子；（）走在戴着（）帽子；

15、3个小兄弟下课后排队做游戏，他们一共最多可以有几种不同的排列法？

16、壹个小组的小兄弟排队去做游戏，从前往后数排第3个，从后往前数排在第 5个，共有几许小兄弟在做游戏？

17、按规律填数：

0,1,3,6,10,(),()。

18、小明家住在5楼，小明从一楼回到家共爬了几层楼梯？

19、小猴和小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你了解小兔子摘了几许个桃？

20、小明回家时看到爸爸正在锯一根钢管，小明问爸爸要锯几许时刻，爸爸对小明说：“锯一段要10分钟，要将一根钢管锯成5段。”并让小明猜猜共需要几许时刻，你能帮忙吗？

21、母亲给姐姐买了18枝铅笔，给弟弟买了10枝铅笔，姐姐分给弟弟几枝，姐弟俩的铅笔就一样多？

6.求六年级数学的一些小姿势

祖冲之

（公元429年~500年）

祖冲之（429-500），中国南北朝时代南朝数学家、天文学家、物理学家。祖冲之的祖父名叫祖昌，在宋朝做了壹个管理朝廷建筑的长官。祖冲之长在这样的家庭里，从小就读了不少书，人家都称赞他是个博学的青年。他特别爱慕研究数学，也喜爱研究天文历法，经常观测太阳和星球运行的情况，而且做了详细记录。

祖冲之孜孜不倦地研究科学。他更大的成就是在数学方面。他曾经对古代数学著作《九章算术》作了注释，又编写一本《缀术》。他的最杰出贡献是求得等于精确的圆周率。经过长期的艰苦研究，他计算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间，成为全球上最早把圆周率数值推算到七位数字以上的科学家。

祖冲之在科学发明上是个多面手，他造过一种指导车，随便车子如何转弯，车上的铜人总是指着南方；他又造过“千里船”，在新亭江（在今南京市西南）上试航过，一天可以航行一百多里。他还利用水力转动石磨，舂米碾谷子，叫做“水碓磨”。

三、数学题:猜年龄

“日”-“月÷10”=年份的十位,

那么很明显是10月份……（何故？月份里只有10月是10的倍数）“日”是“月”的2倍，那么日就为20日。

“日”-“月÷10”=年份的十位，20-1=19……

这个，题有难题吧？

我估计最后这个是“月”-“日/10”=年份的十位，那么日为10或20。

为10的话，月为5，“日”-“月”=出生年分的千位+百位，

则出生年分的千位+百位=10-5=5……这个人活的真是太长了，14XX年的……不也许。

那么日为20，月为10，“月”-“日/10”=年份的十位=10-2=8，

出生年分的千位+百位=20-10=10，则为198X年。

出生年份的百位-千位=个位=9-1=9，

最后出生时刻是1988年10月20日，现在刚好19岁，1+9不大于10。