一、幼儿园安全教学教案

作为一名教师，往往需要进行教案编写职业，教案有助于顺利而有效地开展教学活动主题。快来参考教案是如何写的吧！下面是我精心整理的幼儿园安全教学教案（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园安全教学教案1

活动主题目标：

1、了解进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方式。

2、能根据图片大胆讲述画面内容。

活动主题准备：

故事《碗里的汤泼了》

活动主题经过：

1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了如何办？

教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来："哎呀，不好了！我的汤泼了。"玲玲的汤泼到何处了？（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会如何办？

了解正确的处理方式。

教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2、继续听故事，继续讨论：汤泼了如何办？

教师：大家再来听听，这个小兄弟的汤泼在哪里里了？（汤顺着桌子往下流。）他该如何办？"来听听这个小兄弟是如何做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）

教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小兄弟要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

幼儿园安全教学教案2

现在3月29日是第xx个“全国中小学生安全教学日”，为了更好贯彻落实上级有关规定的灵魂，我园将围绕“加强疏散演练，确保学生平安”这一主题，根据本园实际情况，通过一系列内容丰盛、形式多样的活动主题，使幼儿在参和活动主题的经过中，树立安全觉悟，掌握安全姿势，进步自护自救能力，并以此为契机进一步强化我园各项安全职业。

一、活动主题时刻：

20xx年3月29日——4月3日

二、活动主题主题：

加强疏散演练，确保学生平安”

三、活动主题标准：

1、加强领导，完善各项安全条例，有规划、有组织地开展安全教学活动主题，全体教师密切配合，努力将活动主题落到实处。

2、加强对幼儿的安全教学，通过丰盛多彩的安全教学活动主题和防范训练活动主题，不断进步师生自我保护觉悟和能力。

3、幼儿园结合安全教学周活动主题，加强自查自纠，再次对本园进行综合的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教学活动主题”的情况做好小结。

四、安全教学活动主题内容：

1、加强组织宣传职业，营造平安和谐校园的良好气氛。为切实做好现在学校安全教学日活动主题，制定好活动主题实施方法，落实保障措施，周密组织实施，确保活动主题安全顺利的进行。为加大宣传力度，幼儿园将通过宣传栏、安康网致学生家长的一封信等形式，把幼儿园安全职业的标准，告知幼儿及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好气氛。

2、各班于3月29日当天开展安全教学主题活动主题，对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全姿势及预防天然灾害的主题教学。

3、制定详实的疏散演练方法，于活动主题日期间择机举行师生逃生疏散演练，并将安全演练做到经常化、制度化，最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。

4、本周组织进行一次全园性的安全专项大检查，将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行综合细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，一时不能整改的要上报备案处理。

5、发放安全职责书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教学职业。

6、对安全教学日活动主题进行及时对活动主题积极的班级进行表扬。

教学是安全的前提，安全是教学的保障。大家必须始终坚持把学生的安全教学职业贯穿于幼儿园教学的全经过，落实人人参和的标准，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿在安全的环境中健壮成长。

幼儿园安全教学教案3

活动主题目标：

1、知晓安全乘车的道理。

2、掌握一些必要的自我保护的方式。

重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理。

难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。

活动主题准备：

情景画四幅，车窗壹个，小猴头饰壹个，棒棒糖一根，零食若干。

活动主题经过：

一、引出难题

师：今天天气如何样？上个周末的天气是不是很好？趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可高兴了，一路上在车上动个不停，想了解闹闹在车上都做了些啥子吗？

二、看情景表演并讨论

1、情景表演一：手和头伸出窗外、反给跪坐在车位上师：好高兴呀，马上要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊！真漂亮呀！我要大气球，我要大气球！爸爸，你看那只小狗多可人啊，您好，小狗！（闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来（其他教师辅助当成车开过），把闹闹吓了一跳，抓紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，壹个急刹车闹闹差点摔倒）

2、讨论师：好，闹闹刚才在车上做了啥子事务，你觉得他做的对不对？何故觉得他做得不对？如果是你你会如何做？出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。

3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物师：车子又往前开，马上就要到海洋公园了，这是母亲给我买的棒棒糖，我要吃壹个（撕开糖纸往窗外扔，又壹个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔）

4、讨论师：好，闹闹刚才又在车上做了啥子事务？你觉得何处有难题吗？何故呢？

出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线，造成撞车事件。

三、请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客

师：刚才大家看了小猴闹闹做的`那些不正确的乘车方式，大家也了解了该如何乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全，有谁会做安全乘车的小乘客了呢？请多少小兄弟来做做看。小兄弟乘坐期间出难题。

1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧！

2、请他们选择正确的零食吃。

四、小结再次出示上述图片，让小兄弟讲出正确的行为。

师：好，大家今天了解了该如何安全文明乘车，大家来看看要如何做呢？车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线造成车祸。

五、延伸活动主题

活动主题以后，将图片贴在教室的墙上作为宣传用。

幼儿园安全教学教案4

一、活动主题目标：

1、教学孩子认识啥子是食物中毒。

2、使孩子认识食物中毒的危害及了解怎样防止食物中毒。

二、活动主题课时：

三、活动主题准备：

食物中毒情景表演、示范仪

四、活动主题重难点：

重点：引导孩子了解病从口入，教学他们有正确的饮食习性。

难点：用自己的话能叙述自救方式。

五、活动主题经过：

1、导入语：

看小兄弟表演：一包膨化食品。

（1）师：老师要请小兄弟来看壹个表演，看看有谁，在干啥子？后来如何样了？

（2）幼儿观看一小兄弟表演，内容大致如下：

小兄弟手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。”打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。

（3）引导幼儿讨论：

师：这位小兄弟如何了？是啥子缘故造成肚子痛和不舒服的？

让幼儿根据自己的经验发表自己的见解。

幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。

幼儿：老师，我有一次吃了壹个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。

小结：看来小兄弟都有过这样的故事，想不想了解何故会这样啊？

2、物中毒有哪几种呢？师逐一说明

（1）夏季，天气炎热，各种病菌繁殖更快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。

（2）中毒还有化学性的食物中毒。如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。

（3）吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。

食物中毒后，对人体健壮有啥子损伤呢？凡食物中毒，对人体的健壮损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还也许会留下终身的病根……后遗症。

3、发生食物中毒之后你应该如何做呢？

（1）马上用手指轻搅喉咙，把吃进去的物品吐出来。

（2）多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。

（3）若出现发烧、上吐下泻等症状，应立刻去医院。

4、们如何才能防止食物中毒呢？

（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上面的细菌和农药。

（2）不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

（3）不生吃海鲜、肉类，不吃编制、腐烂的食物。

（4）采购时注意生产日期和保质期。

小结：

孩子们，今天大家一起来进修了啥子是食物中毒以及食物中毒后如何办。希望小兄弟们能防止食物中毒。

幼儿园安全教学教案5

一、活动主题目标

1、了解冰上的危险，有危险的觉悟。

2、了解自救方式。

二、活动主题准备

情形图片

三、活动主题进程

1、碰到险情不慌张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可如何办呢？

2、自救办法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小兄弟要记下：

（1）应大声呼救并往岸上爬。

（2）尽力把头探出水面，十根手指头攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。

（3）不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

3、安全预防很重要冬季温度低，水面常常结冰。但有些时候冰冻得其实不结实，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小兄弟做得对吗？

（1）在冰上有裂缝的河面上顽耍。

（2）在刚结冰不久的河面上滑冰。

4、大家高兴又健壮姿势小问答当你壹个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你了解应当如何自救吗？请幼儿来讲一说，

（1）在水中挣扎。

（2）给岸上大声呼救。

（3）用力给岸上爬。

假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

四、活动主题结束

1、评价

2、拓展资料

幼儿园安全教学教案6

活动主题目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通安全姿势，了解红灯停，绿灯行的道理。

2、了解过马路时要注意自己的安全，让幼儿了解不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

活动主题准备：

1、图片红绿灯、斑马线等。

2、儿歌《交通灯》

活动主题经过：

1、手指游戏，稳定幼儿心情。

“小兄弟们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏怎么样？”

2、谈话，引入主题。

“小兄弟们了解如何过马路吗？过马路时应该注意些啥子？”

（幼儿讨论）

3、出示图片，进步幼儿兴趣。

“大家中一班小兄弟太乖了，老师让你们看以些图片怎么样？想不想看？小兄弟们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，睁开小眼睛。”

“这是啥子呀？（红绿灯）小兄弟们见过吗？小兄弟们跟爸爸母亲上街的时候有没有见过？”（幼儿讨论）

4、引导幼儿认识红绿灯

“中一班小兄弟真棒，老师来告知小兄弟，这个是红绿灯，小兄弟们跟爸爸母亲上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”

5、引导幼儿讨论

“大家中一班小兄弟那么伶俐，你们了解要如何看红绿灯吗？”（幼儿讨论）

6、讲解如何安全过马路

“小兄弟说街上车多不多？危不危险？因此小兄弟们一定要了解如何看红绿灯是不是。”

“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。”

7、引导幼儿认识斑马线

“小兄弟们看，这又是啥子呀？你们有没有见过”（同上，说明红绿灯时一样）

8、引导幼儿进修儿歌

“今天大家班小兄弟表现太棒了，老师来教你们一首儿歌怎么样？每个小兄弟都要张开小嘴巴跟老师进修，看何者小兄弟的声音最好听，等一下大家就送小星星给它。

9、延伸“小兄弟跟爸爸母亲上街时候还要注意些啥子呀？”

（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸母亲的手，不能攀爬街上的护栏等等）

10、请小兄弟跟图片红绿灯说拜拜，活动主题结束。

幼儿园安全教学教案7

活动主题目标：

1、复习巩固所学过的汽车标志，交通标志及交通制度。

2、通过享受扮演汽车王国中各人物的趣味，进一步巩固对交通安全的认识。

活动主题准备：

1、在主题活动主题中已进修过有关汽车各种姿势：汽车的标志、交通标志、交通安全、汽车加油及美容的相关姿势等；2、在活动主题前请幼儿把自己在家开过的各种车，戴过的头盔带来幼儿园，关在户外活动主题中练习开过；3、《汽车王国》主题活动主题展示课件，“汽车王国”马路示意图一张，小汽车一辆，交通标志若干，挑战路线标志，在操场上画好和“汽车王国”马路示意图一样的马路。

活动主题经过：

1、以发车的游戏进场并引出活动主题。

2、播放《汽车王国》主题活动主题展示课件，通过回忆复习巩固进修的汽车标志、汽车的相关设施、交通标志等姿势。

3、带领幼儿挑战《汽车王国》：

A、引导语：小兄弟你们太棒了，把老师教的本领全学会了，现在大家要来挑战《汽车王国》，你们觉得如何样？

B、观察《汽车王国》里有啥子你认识的？

C、提问：假如车子在停车场要到加油站（汽车美容中心）应该如何走？

4、操作活动主题：请幼儿到画好的马路上发车引导语：小兄弟们真不错，在这张《汽车王国》马路示意图发车开得特别棒，可是老师觉得在这里发车太简单了，现在老师要请小兄弟们开着你们带来的车子到真正的汽车王国里挑战一番，你们愿意吗？

A、选择交警、停车场、加油站及汽车美容中心的职业人员。

引导语：汽车王国里有一条和大家示意图上一样的马路，它里面也有加油站、停车场和汽车美容中心，这里面需要一些职业人员大家才能进去挑战，哪些小兄弟愿意帮忙？

B、小司机选择自己要挑战的路线。

引导语：虽然汽车王国里的马路跟大家可示意图的马路是一样的，可是在它上面发车却比大家刚才发车复杂多了，那里面有示意图上没有标示出来的交通标志，可这些交通标志你们都进修过。你们会不会害怕不敢接受挑战呀？现在老师这有两条挑战的路线（停车场－加油站－汽车美容中心－停车场，停车场－汽车美容中心－加油站－停车场），你们可以自己选择你要选择的路线。

5、小结：

引导语：现在我公布中一班小兄弟今天挑战成功！你们今天开不开心？今天大家很多小兄弟都做了一回小司机，大家了解在马路上行走或行车都在注意交通安全，以后也请大家的小兄弟坐车或发车外出的时候也别忘了跟爸爸母亲宣传交通安全哦！另外呀，还有一些小兄弟没有进行《汽车王国》的挑战，现大家就去当一回小老师去教教他们如何样？

二、幼儿园幼儿安全教学教案

作为一名教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方式，调动学生进修的积极性。那么杰出的教案是啥子样的呢？下面内容是我收集整理的幼儿园幼儿安全教学教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园幼儿安全教学教案1

一、活动主题目标：

1、教学幼儿学会怎样防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全觉悟。

3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动主题的趣味，并更快、更好地掌握所学的安全姿势。

二、活动主题准备：

1、材料准备：PPT课件，音乐素材等。模拟大树一棵。模拟电线杆一根、电线一条。模拟房子一座。用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。小兔子头饰（若干），篮子壹个，音乐《下雨了》。

2、姿势经验准备：认识情景表演中的小演员。

三、活动主题经过：

1、导入，xxx小兄弟邀请大家到他家去做客，现在大家出发吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（播放音乐）""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，仔细观察孩子们躲在哪里里。

2）雨停了，继续走，来到了xxx的家里坐下，他母亲热诚招待大家。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1）刚才大家在半路上遇到啥子事务啦？

2）雷电是如何来的呢？大家应该如何做呢？

4、观看课件《怎样防雷电》，教导防雷电姿势。

5、围绕课件内容和幼儿展开讨论。

1）有雷电的时候啥子不能做？

2）在哪里里最安全？

3）家里哪些地方不能去？不能碰？

幼儿园幼儿安全教学教案2

活动主题目标：

1、了解进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方式。

2、能根据图片大胆讲述画面内容。

活动主题准备：

故事《碗里的汤泼了》

活动主题经过：

1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了如何办？

教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来："哎呀，不好了！我的汤泼了......"玲玲的汤泼到何处了？（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会如何办？

了解正确的处理方式。

教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2、继续听故事，继续讨论：汤泼了如何办？

教师：大家再来听听，这个小兄弟的汤泼在哪里里了？(汤顺着桌子往下流。)他该如何办？"来听听这个小兄弟是如何做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）

教师小结：

汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小兄弟要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

幼儿园幼儿安全教学教案3

夏季来临之际，有许多季节性的灾害也会随之而来,虽然大家都了解要防范,单具体如何防范呢?不要说学生不清楚,有的大人也不见得自己能弄明白,在暴雨雷电天气的时候尤为要注意,每年由于雷击身亡的人也不在少数,因此懂得一些安全姿势很有必要。

一、强化教学，不断进步安全防患觉悟

各区域要强化和落实对防暴雨防雷电的安全教学职业，在暴雨季节不外出游玩，特别是节假日，避免发生各类安全事故：

1、在上下班途中突遇暴雨，应及时躲避在安全区域。

2、上班期间，如遇雷暴雨，各区域应及时关好门窗，切断电源。

二、增强防雷防暴雨姿势，进步自护自救能力

多了解防暴雨防雷的姿势，突遇暴雨或雷电，应沉着应对，根据不同情况，采取科学的方式，增强自我保护能力。

三、预防雷击的方式如下：

1、室内怎样预防雷击：

(1)电视机的室外无线在雷雨天要和电视机脱离，而和接地线连接。

(2)雷雨天气应关好门窗，防止球形雷窜入室内造成危害。

(3)雷暴时，人体最好离开也许传来雷电侵入波的线路和设备1.5m以上。也就是说，尽量暂时不用电器，最好拔掉电源插头;不要打电话;不要靠近室内的金属设备如暖气片。自来水管、下水管;要尽量离开电源线、电话线。广播线，以防止这些线路和设备对人体的二次放电。不要穿潮湿的衣服，不要靠近潮湿的墙壁。

2、室外怎样避免雷击：

(1)为了防止反击事故和跨步电压伤人，要远离建筑物的避雷针及其接地引下线。

(2)要远离高塔。烟囱、旗杆，如有条件应进入有宽大金属构架、有防雷设施的建筑物或金属壳的汽车和船只，然而帆布蓬车和拖拉机、摩托车等在雷电发生时是相对危险的，应尽快离开。

(3)应尽量离开山丘、海滨、河边、池旁;应尽快离开铁丝网、金属晒衣绳。孤独的树木和没有防雷装置的孤立的小建筑等。

(4)雷雨天气尽量不要在旷野里行走。如果有急事需要赶路时，要穿塑料等不侵水的雨衣;要走的慢些，步子小点;不要骑在牲畜上或自行车上行走;不要用金属杆的雨伞，不要把带有金属杆的工具如铁锹、锄头扛在肩上。

人在遭受雷击前，会突然有头发竖起或皮肤颤动的感觉，这时应立刻躺倒在地，或选择低洼处蹲下，双脚并拢，双臂抱膝，头部下俯，尽量缩小暴露面即可。

四、户内防雷须知：

1、注意关闭门窗，预防雷电直击室内或者防止侧击雷和球雷的侵入。

2、人不要站立在电灯下。

3、尽量不要拨打、接听手机和座机，或运用电话线等上网。

4、不宜用淋浴器、太阳能热水器，因水管和防雷接地相连，雷电流可通过水流传导而致人伤亡。

5、远离建筑外露的水管、煤气管等金属物体。

6、雷雨来临前时，要把线路断开，并拔下电源插头，别让电视机、PC等引雷入室，损坏电器乃到引发火灾事故的发生。

7、晒衣服被褥等用的铁丝不要拉到窗户、门口，以防铁丝引雷致人死亡。

8、遇到暴雨天气离家，最好穿胶鞋，这样可以起到绝缘的影响。

9、乘车途中遭遇打雷时千万不要将头、手伸出窗外。

五、户外避雷须知：

1、雷雨天气时不要停留在高楼平台、山顶、山脊或建(构)筑物顶部，不宜停留在小型无防雷设施的建筑物、车库、车棚、岗亭及附近。

2、远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。

3、不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须和树干保持至少5米距离，下蹲并双腿靠拢。

4、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应抓紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

5、如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘物放在地上，并将双脚合拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，由于水能导电。

6、在户外躲避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时十根手指头抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，由于头部较之身体其他部位最易遭到雷击。

7、当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要和人拉在一起，最好运用塑料雨具、雨衣等。

8、在雷雨天气中，不宜在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等，避免增加人的有效高度成为“尖端”而遭雷击。不宜进行户外球类运动，雷暴天气进行足球、篮球等运动是特别危险的;不宜在水面和水边停留;不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。

9、在雷雨天气中，不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔，由于身体的跨步越大，电压就越大，也越容易伤人。

10、如果在户外看到高压线遭雷击断裂，此时应进步警惕，由于高压线断点附近存在跨步电压，身处附近的人此时千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现场。

11、此类天气每天上班应准备衣具，任何代步工具或车辆行驶在路上时严格遵循交通信号及路段的路标通行，自觉遵守交通制度，避免意外伤害事故的发生

幼儿园幼儿安全教学教案4

一、活动主题目标

1、了解冰上的危险，有危险的觉悟。

2、了解自救方式。

二、活动主题准备

情形图片

三、活动主题进程

1、碰到险情不慌张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可如何办呢?

2、自救办法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小兄弟要记下：

(1)应大声呼救并往岸上爬。

(2)尽力把头探出水面，十根手指头攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。

(3)不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

3、安全预防很重要冬季温度低，水面常常结冰。但有些时候冰冻得其实不结实，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小兄弟做得对吗?

(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。

(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。

4、大家高兴又健壮姿势小问答当你壹个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你了解应当如何自救吗?请幼儿来讲一说，

(1)在水中挣扎。

(2)给岸上大声呼救。

(3)用力给岸上爬。

假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的.好宝宝。

四、活动主题结束

1、评价

2、拓展资料

幼儿园幼儿安全教学教案5

现在3月29日是第xx个“全国中小学生安全教学日”，为了更好贯彻落实上级有关规定的灵魂，我园将围绕“加强疏散演练，确保学生平安”这一主题，根据本园实际情况，通过一系列内容丰盛、形式多样的活动主题，使幼儿在参和活动主题的经过中，树立安全觉悟，掌握安全姿势，进步自护自救能力，并以此为契机进一步强化我园各项安全职业。

一、活动主题时刻：

20xx年3月29日——4月3日

二、活动主题主题：

加强疏散演练，确保学生平安”

三、活动主题标准：

1、加强领导，完善各项安全条例，有规划、有组织地开展安全教学活动主题，全体教师密切配合，努力将活动主题落到实处。

2、加强对幼儿的安全教学，通过丰盛多彩的安全教学活动主题和防范训练活动主题，不断进步师生自我保护觉悟和能力。

3、幼儿园结合安全教学周活动主题，加强自查自纠，再次对本园进行综合的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教学活动主题”的情况做好小结。

四、安全教学活动主题内容：

1、加强组织宣传职业，营造平安和谐校园的良好气氛。为切实做好现在学校安全教学日活动主题，制定好活动主题实施方法，落实保障措施，周密组织实施，确保活动主题安全顺利的进行。

为加大宣传力度，幼儿园将通过宣传栏、安康网致学生家长的一封信等形式，把幼儿园安全职业的标准，告知幼儿及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好气氛。

2、各班于3月29日当天开展安全教学主题活动主题，对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全姿势及预防天然灾害的主题教学。

3、制定详实的疏散演练方法，于活动主题日期间择机举行师生逃生疏散演练，并将安全演练做到经常化、制度化，最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。

4、本周组织进行一次全园性的安全专项大检查，将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行综合细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，一时不能整改的要上报备案处理。

5、发放安全职责书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教学职业。

6、对安全教学日活动主题进行及时对活动主题积极的班级进行表扬。

教学是安全的前提，安全是教学的保障。大家必须始终坚持把学生的安全教学职业贯穿于幼儿园教学的全经过，落实人人参和的标准，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿在安全的环境中健壮成长。

幼儿园幼儿安全教学教案6

活动主题目标：

1、复习巩固所学过的汽车标志，交通标志及交通制度。

2、通过享受扮演汽车王国中各人物的趣味，进一步巩固对交通安全的认识。

活动主题准备：

1、在主题活动主题中已进修过有关汽车各种姿势：汽车的标志、交通标志、交通安全、汽车加油及美容的相关姿势等；

2、在活动主题前请幼儿把自己在家开过的各种车，戴过的头盔带来幼儿园，关在户外活动主题中练习开过；

3、《汽车王国》主题活动主题展示课件，“汽车王国”马路示意图一张，小汽车一辆，交通标志若干，挑战路线标志，在操场上画好和“汽车王国”马路示意图一样的马路。

活动主题经过：

1、以发车的游戏进场并引出活动主题。

2、播放《汽车王国》主题活动主题展示课件，通过回忆复习巩固进修的汽车标志、汽车的相关设施、交通标志等姿势。

3、带领幼儿挑战《汽车王国》：

A、引导语：小兄弟你们太棒了，把老师教的本领全学会了，现在大家要来挑战《汽车王国》，你们觉得如何样？

B、观察《汽车王国》里有啥子你认识的？

C、提问：假如车子在停车场要到加油站（汽车美容中心）应该如何走？

4、操作活动主题：请幼儿到画好的马路上发车引导语：小兄弟们真不错，在这张《汽车王国》马路示意图发车开得特别棒，可是老师觉得在这里发车太简单了，现在老师要请小兄弟们开着你们带来的车子到真正的汽车王国里挑战一番，你们愿意吗？

A、选择交警、停车场、加油站及汽车美容中心的职业人员。

引导语：汽车王国里有一条和大家示意图上一样的马路，它里面也有加油站、停车场和汽车美容中心，这里面需要一些职业人员大家才能进去挑战，哪些小兄弟愿意帮忙？

B、小司机选择自己要挑战的路线。

引导语：虽然汽车王国里的马路跟大家可示意图的马路是一样的，可是在它上面发车却比大家刚才发车复杂多了，那里面有示意图上没有标示出来的交通标志，可这些交通标志你们都进修过。你们会不会害怕不敢接受挑战呀？现在老师这有两条挑战的路线（停车场－加油站－汽车美容中心－停车场，停车场－汽车美容中心－加油站－停车场），你们可以自己选择你要选择的路线。

5、小结：

引导语：现在我公布中一班小兄弟今天挑战成功！你们今天开不开心？今天大家很多小兄弟都做了一回小司机，大家了解在马路上行走或行车都在注意交通安全，以后也请大家的小兄弟坐车或发车外出的时候也别忘了跟爸爸母亲宣传交通安全哦！另外呀，还有一些小兄弟没有进行《汽车王国》的挑战，现大家就去当一回小老师去教教他们如何样？

三、幼儿园教案

作为一名杰出的教学职业者，时常要开展教案准备职业，教案有助于顺利而有效地开展教学活动主题。教案应该如何写才好呢？下面是我整理的幼儿园教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园教案篇1

活动主题目标：

1、点数物体的数量，相对数的几许。

2、根据标准进行涂色。

3、引导幼儿积极和材料互动，尝试数学活动主题的趣味。

4、培养幼儿边操作边讲述的习性。

活动主题准备：

记号笔每人一支，《小兄弟的书数学》

方法指导：

一、谁搬的材料多。

有三位建筑工人搬运石头。数一数第这三位建筑工人分别搬了几许石头？比一比谁搬的石头最多。在最多那个建筑工人边上的圈上涂上颜色。

二、爬楼梯。

建筑工人要到高台上去职业。数一数楼梯级数做多的是哪一边？请在旁边的圈上涂上颜色。

制度及注意事项：

在点数物体的数量时要仔细。

涂色时要清楚、画面要干净。

幼儿园教案篇2

活动主题目标：

1、会用不同的工具收集雨水，观察记录收集情况。

2、培养幼儿在生活中学会利用水资源的觉悟。

3、积极的参和活动主题，大胆的说出自己的想法。

4、进步幼儿的动手能力。

活动主题准备：

1、物质准备：各种收集雨水的工具

2、灵魂准备：观察雨量和植物的关系、雨中尝试

活动主题经过：

1、下雨了。

下雨了，孩子们高兴极了，润润说：“大家菜园的菜宝宝可以喝饱水了，雨下得特别小，我想带着孩子出去看看，这么小的雨会让菜宝宝喝足水吗？

2、观察雨量对植物生长的影响。

孩子们拿着小铲子在挖地下的土，倩芸惊讶的发现地下的土还干着呢，这时有人提议说：”大家还是接一点儿水来浇菜吧，这样快一些“，我说：”用雨水浇不是更好吗？“开心说：”可是雨太小了，浇差点菜根呀“，我请孩子们一起来想办法如何利用雨水才能浇到菜根？

3、用雨水浇菜。

孩子们很伶俐，想了很多办法用雨水浇菜：

（1）找来小桶、小瓶子、大盆收集雨水浇菜

（2）接排水管里的雨水浇菜

（3）挖渠引水浇菜

沿着排水管挖几条小沟，排水管里的雨水就会集中起来顺着小沟通给菜地，这样汇集起来的雨水会就会很快流入菜地，慢慢渗入到菜的根部。

活动主题扩展：

收集资源

想想你用啥子方式收集生活中的水资源？

活动主题延伸：

资源的用途

你了解收集来的水资源有啥子用途吗？

幼儿园教案篇3

活动主题目标：

1、初步进修穿脱套衫，巩固认识衣领、袖口和前后。

2、在教师示范的引导下，通过自己的练习，掌握穿脱套头衫的顺序和方式。

3、不怕困难，努力动手练习，萌发自己的事务自己做的觉悟。

活动主题准备：

《幼儿用书》人手一册。

幼儿穿着套头衫，教师身穿意见前后不同花纹的套头衫。

活动主题经过：

一、认识衣服的衣领、袖口及衣服的里外。

教师指着自己衣服的不同部位提问：

1、教师：谁了解老师衣服的这个地方叫啥子呢？

2、教师：何处是衣服的里面，何处又是衣服的外面呢？衣服的`里面和外面又有啥子不同呢？

幼儿相互探讨自己的经验，并得出结论：衣服的外面颜色相对鲜艳相对漂亮，而衣服的里面颜色相对难看并有缝的线。

二、幼儿尝试自己脱衣服和裤子。

教师请幼儿自己试着脱衣服和裤子。教师在幼儿尝试的经过中注意帮助一些有困难的幼儿，鼓励大家尽量自己想办法脱衣服和裤子。

三、教师边念儿歌，边示范表演脱套头衫和裤子。让幼儿观察、了解正确地脱衣服忽然裤子的方式。

四、幼儿自在练习脱套头衫和裤子，教师在经过中进行个别指导。在日常活动主题中，引导幼儿观看幼儿用书，进修看图念儿歌，进一步熟悉穿脱套头衫的顺序和折叠衣服的方式。

幼儿园小班社会教案：开饭了

目标：

1．积极参与活动主题，尝试为家人准备“开饭”的高兴心情。

2．能初步根据经验选择大致不同的碗、勺等餐具。

3．尝试运用手指撕纸，揪泥条，以准备“饭菜”。

准备：

1．幼儿已多次欣赏歌曲《炒小菜》。

2．大致不同的碗、勺若干(多于幼儿人数)，每人一张餐垫。

3．纸条、纸片、橡皮泥等若干。

经过：

1．萌发参与活动主题的积极心情。

(1)边欣赏歌曲《炒小菜》，边自在跟唱，表演动作。

(2)回忆自己在家和谁一起吃饭。

开饭啦，在家里大家和谁一起吃饭呢?(启发幼儿说出家庭成员。)

2．感知餐桌和餐具，为选择餐具作准备。

(1)观察餐垫。

“餐桌上有啥子?看看餐垫，今天谁和大家一起吃饭?

(2)观察碗。

●吃饭时大家用啥子盛饭盛菜?

●这里有这么多碗，它们有啥子不一样?(引导幼儿说出碗的不同颜色，并以两两相对的方式区分大致。)

3．自在选餐具，尝试一一对应。

(1)幼儿为爸爸母亲和宝宝选择碗。

爸爸母亲和宝宝饿了，要吃饭了，大家为他们每人准备一只碗吧。

(教师观察幼儿选择的情况，并提示幼儿将碗对应地摆放在餐垫上。)

(2)探讨选择、摆放的经验，并作调整。

●你给爸爸选的碗在哪里里?举起来给大家看看。

●你给母亲选的碗在哪里里?举起来给大家看看。

●你给宝宝选的碗在哪里里?举起来给大家看看。

●你一共选了几只碗?它们一样大吗?哪只最大?哪只最小?

(3)幼儿自选勺子，并对应地摆在碗里。

吃饭时除了碗还要啥子?三个人吃饭需要几把勺子?

4．自主选择材料做“饭菜”。

(1)幼儿自在选择橡皮泥、纸片、纸条等材料做“饭菜”。

(2)教师观察幼儿的选择及制作情况，鼓励幼儿尝试选用不同的材料做多种“饭菜”。

(3)鼓励幼儿用语言和爸爸母亲宝宝探讨，学说：“某某，我请你吃……”

5.以“出去散步”的情景结束活动主题。

幼儿园教案篇4

活动主题目标

1、了解森林防火重要性，懂得护森林,保护环境，热爱天然。

2、让幼儿了解森林火灾发生缘故，以及森林火灾危害。

3、进修森林防火安全姿势，初步掌握基本自救逃生方式及技能。

活动主题准备:

森林防火课件、故事《森林着火了》

活动主题经过：

一、出示图片：

提问：

1.这是啥子地方？（森林）

2.这么秀丽森林，大家应该如何来保护它呢？

二、观看森林防火课件，了解引起森林火灾缘故以及森林火灾危害。

（出示森林失火图片）

提问：

1.看到图片你有啥子感受？

2.你了解何故会发生森林火灾?

3.森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到图片。

三、组织幼儿讨论山林火灾防护，对幼儿进行护林防火安全姿势教学。

1.如何才不会引起山林火灾?

(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

(2)不能在山上点火、玩火。

(3)不能在山上把放烟花炮仗。

(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动主题，以防引发山火。

2.看见山林出现着火现象了，大家应该如何做?

四、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱天然好习性。

附：一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一丢，自己便走开了。

还没有灭了烟头，从小火苗到了熊熊大火。

树上小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了”

森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油草地和大树啊!”

小兄弟们，你们身边有抽烟人吗?如果有，那就赶快告知他们不要随手丢烟头吧!

幼儿园教案篇5

活动主题目标

1.尝试做、买卖、吃美食的趣味。

2.能礼貌地和人交往。

活动主题准备

材料：教师、幼儿共同收集各种废旧物品，如泡沫、果冻瓶、挂历纸等；胶泥、面团、小棍等。

活动主题提示

1.做美食。提供各种材料，引导幼儿自主选择材料制作自己喜爱吃的食品。教师发现并鼓

励幼儿的创造之处，让幼儿相互探讨、欣赏。

2.买卖美食。让幼儿开设小食店，将收集和制作的食品进行买卖游戏。引导幼儿礼貌交往。

3.吃美食。幼儿在小食店品尝各种美食，并评价食品的外形、颜色等。

幼儿园教案篇6

活动主题目标：

1、进修看日历，尝试日历和生活的密切关系。

2、通过多媒体课件及游戏互动，学看竖列找到相应的日期是星期几，并了解星期×所对应列的全部日期都是星期×。

3、细心操作，按制度完成任务。

4、进步数数的兴趣和积极思考的能力。

5、让幼儿懂得简单的数学道理。

活动主题准备：

1、搜集各种日历布置在教室中；

2、20xx年日历PPT；

3、四组不同学具

一、按顺序填日期

二、盖印星期

三、找节日送标记

四、圈出相同的星期

活动主题经过：

一、欣赏故事，引起寻觅日历的兴趣。

一边听故事一边呈现PPT，感知一年有12个月。

二、了解日历的结构及基本姿势

（一）认识日历中的月

（PPT呈现弹出月）

（二）出示实物日历认识星期

1、借助PPT和大日历，了解日历的主要元素。

1）认识日期

2）认识星期的排列，了解壹个星期有七天。

3）认识月

2、“找日期”，师生共同在日历上找出指定的日期。

3、找星期

借助PPT中小兔子爬杆的方式，领会竖直给上寻找星期的方式，感知列。

1）找一找：今天是星期几

2）看看小兔子用了啥子好方式

3）尝试用小兔子的方式找出星期几

4）找一找现在自己的生日是星期几

5）了解列中的“日期”和“星期几”的对应关系

4、尝试通过星期找日期。

老师的生日是×月的壹个星期×，看看日历，猜猜老师的生日是哪天？

三、分组游戏。

1、说明新游戏。

第一组：日期填空：将空白处的日期填上

第二组：星期填空：将空白的星期用印章盖印上

第三组：用圈圈出一列相同的星期

第四组：给节日送标记

2、跑组游戏。

先玩好的小兄弟可以去看一看日历里有很多不同的排列形式，看看在这些日历上能不能找到自己的生日。

四、评价和小结。

将作业单收集起来，做成一本完整的日历，鼓励幼儿给自己的生日做上小标记。

小百科：星期，又叫周，一个时刻单位，也是现在制定职业日、休息日的依据。

幼儿园教案篇7

活动主题目标：

1、找出图形中包含的三角形，圆形，正方形和长方形并进行分类和计数。

2、尝试数学活动主题的高兴。

活动主题准备：

PPT课件1份、三角形，长方形，圆形，正方形纸片若干

活动主题经过：

一、游戏激趣，图形归类

1、教师出示PPT城堡：小兄弟，今天老师要带你们去图形王国做客了。你们看到自己身上贴的图形了吗，这可是进入图形王国的门票，大家可要记下咯！大家出发吧！

教师带领幼儿跟着音乐节拍进活动主题室。

师：你们瞧，大家到了啥子地方啊？对了大家已经到了图形王国啦。小兄弟先找跟凳子坐下来，你们看谁来欢迎大家了啊？哦，是国王啊大家快跟他打声招呼吧。

师：国王说了它还带来了四块飞毯可以带大家到处飞到处玩。可是乘飞毯有个标准，如果你的门票形状和飞毯的图形标志一样，这就表示你要坐这块飞毯。你们听清楚了吗？那我先请第壹个小兄弟上来乘飞毯，看她坐对了没有？

教师再请一组小兄弟乘飞毯接着请全体小兄弟都来找自己对应的飞毯。

2、师：小兄弟大家乘着飞毯来到图形王国的花园里啦！国王说了花园里还藏着许多图形宝宝，小兄弟抓紧来找找看吧！

师：小兄弟把你们找到的图形宝宝都贴在老师的记录表上接着大家给他们分分类吧（圆形，正方形，长方形，三角形），接着数数看分别有多少呢？把它记下来。

教师和幼儿共同检验对错。

二、看图找形并计数

1、PPT出示第一第二幅图

师：国王还说了大家的图形宝宝不仅藏在花园里还藏在了各种图画中。小兄弟你们能找出来吗？看，小兄弟都看到了哪些图形啊？啥子颜色的啥子形状？分别有多少？

2、PPT出示第三第四幅画

师：接下来的图就有点难了，小兄弟有信心把它们都找出吗？小兄弟你们找找看这幅图是由哪些几何图形组成的？啥子颜色啥子形状？分别有多少？

3、高兴拼图

师：小兄弟们都把图形宝宝找出来了，你们可真棒！大家来给自己鼓鼓掌吧！你们这么能干，国王还给你们准备礼物了，你们想不想得到礼物呢？

师：要得到这份礼物啊大家还得靠小兄弟胸前的门票，国王说了只要全部小兄弟都拼对了礼物就显示出来了。

幼儿共同拼图展示作品。

师：小兄弟拼得图真好看，你们真会动脑筋啊！王国已经把礼物给老师了大家跟着音乐回教室同享礼物去吧！

4、幼儿排队回教室。

幼儿园教案篇8

一、阅读目标：

1、让学生了解中国春节的风俗。

2、结合故事务境，锻炼说话能力。

3、激发学生阅读中国绘本的兴趣。

4、感受到节日的高兴。

5、通过参与节日环境创设，感受参和节日庆祝活动主题的趣味。

二、阅读重点难点：

1、阅读重点：激发学生阅读中国绘本的兴趣。

2、阅读难点：结合故事务境，锻炼说话能力。

三、教学准备： PPT课件、图书《团圆》

四、阅读经过：

（一）、阅读前。

1、回顾本学期看过的绘本。

（这学期，大家几乎每周都上一节绘本课，看看这些图片，还记得它和哪本绘本有关吗？）ppt

《我爱你，母亲》、《带来快乐的酢浆草》、《流浪狗之歌》、《慈爱树》、《雪人》、《花婆婆》、《鸭子骑车记》

2、引出《团圆》。

（这些都是外国的绘本，大家来读一本中国绘本，中国绘本比外国绘本多了很多大家熟悉的中国味道。看看老师今天的穿着，你觉得哪些是有中国味道的？待会读的时候请你留意一下这些中国味道。）

（二）、阅读中。

1、读封面。

封面就像书的脸，能告知大家很多信息。看，你获取了啥子信息呢？

外国绘本很多都是作者和画者同一人，而中国绘本很多都是分开的。这本书的作者是余丽琼，而画者是朱成梁。

团圆是啥子意思？一般在啥子时候，家里人会在一起团圆呢?

绘本的封面一般会有主人公，你猜猜是谁？仔细观察她的表情，你有啥子发现？

2、读前环衬。

看看前环衬，它何故是碎花花样的呢？（和碎花床单的颜色一样）

3、读版权页。

这本书把版权页单列出来了。而且在版权页中，有一本日历。上面的时刻便是故事发生的时刻——除夕，除夕是大家中国的传统节日，大众一般会在除夕干啥子呢？（贴春联、贴福字、挂灯笼）

大家还可以看到，作者想把这本书送给她的家人。

4、读扉页。

这本书的扉页相对特别，它已经和正文融合在一起了。

5、读正文。

①预测

第1页：图画书的诱惑就在翻页之间。由于啥子？

第11页：第二天是谁吃到了好运币呢？

第24页：你了解她的好运硬币在哪里儿吗？

第31页：如果你是毛毛，你觉得好吗？

②提问

第4页：“我”何故吓得大哭起来？

如果你的爸爸出差很久过来了，你看到爸爸啥子表现？

第24页：你了解在哪里儿吗？

第26页：“我”何故不要？

第31页：如果你是毛毛，你觉得好吗？

第33页：爸爸在想啥子呢？

硬币丢了的时候，毛毛这么着急，何故她又舍得把它给爸爸呢？

③练习说话

第8、9页：谁给这一页配上文字？天快黑了，我和爸爸……白色的小猫……隔壁的阿姨……树上的彩灯……邻居家的灯笼……绚丽的烟花……

第15页：猜猜毛毛会说啥子？

第17页：爸爸还忙了啥子呢？

第20、21页：大街上可热闹了！有人在……有人在……有人在……

第25页：这一页没有文字，你看到啥子了？你还看见啥子了？你呢？

第28页：我梦见……我梦见……我还梦见……

6、读后环衬。

这本书的后环衬和前环衬一样，也是碎花花样，想一想，书上的哪些地方还有这种花样？（窗帘、服装、围巾、被子、枕头、靠垫、手套）

7、读封底。

看看画的是啥子？猜猜这些物品都是谁的？想一想，当爸爸从忙碌的工地上回到办公室，看到这张全家福，看到这枚好运硬币，他心里会想啥子呢？

（三）、阅读后。

1、听完这个故事，你有啥子感受吗？

2、壹个长长的故事，能留在大家脑海里的，往往有多少画面。现在请你和小组同学探讨：哪幅画面给你留下了深刻的印象？（ppt）

3、还记得这本书的作者吗？

我来给你们讲讲余丽琼的故事。

她的小名也叫毛毛，那时候中国很多孩子都叫毛毛，只是姓不同，姓陈的叫……姓李的叫……，余丽琼叫……如果大家在院子里玩，有大人喊毛毛吃饭，就会有人问“到底找何者毛毛嘛？”

她爸爸也一个常年出差的建筑师，有一次，他一年多才回家，毛毛不让他靠近，爸爸很伤心，就找了个有相机的兄弟拍全家福。于是，母亲搂着哥哥，毛毛坐在爸爸的腿上，他们照了到现在为止唯一的一张全家福。毛毛在版权页写（ppt）。

了解了作者的创作意图，再来领会这本书，也许会有更深的体会。

4、书读完了，你在书里找到中国味道了吗？（花灯、灯笼、春联、舞龙灯、逛庙会、包汤圆、建筑物、碎花花样、梳妆台、锯子和木架子、汽车、理发）

5、中国绘本用水墨用油彩绘出了中国味道，很值得读。主推大家阅读这些中国绘本。（ppt：《纸马》《小石狮》《京剧猫》《九色鹿》《花娘谷》《老鼠娶新娘》）

幼儿园教案篇9

设计意图：感知7以内的数量是中班数学活动主题的壹个重要内容，我班幼儿对7以内的数量已有了初步的感知能力，因此本次活动主题主要是在此基础上通过制作动物瓶引导幼儿运用多种感官感知7以内的数量，尤其是7的数量。同时在活动主题中有机的结合了数数方式、复习数字、制作动物瓶、游戏数字宝宝找兄弟等数学方面的练习，及量词的进修等其它领域的渗透。让幼儿获取较充分的综合的进步。

活动主题目标：

1、幼儿正确感知此7少的数量，领会数的意义。

2.引导幼儿积极地和材料互动，培养良好的操作习性。

3.让幼儿尝试数学活动主题的趣味。

活动主题准备：学具：空塑料瓶若干，花生米若干，1－7不同数量的实物纸条，1－7的数字一组一份。

教具：1－7的数字卡、1－7的加点卡、动物图卡、大瓶子、磁带。

活动主题经过：1、以开火车游戏激发幼儿活动主题的兴趣。（复习

7以内的数。）老师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。

师：嘿嘿，我的火车几点开？（师随机出示7以内的点卡、数卡）

幼：嘿嘿，我的火车几点开。

师：嘿嘿，来了几位小客人？（出示动物卡片）

幼：嘿嘿，来了几位小客人。（反复进行几次）

2、通过看看说说领会数字“7”。

吸引幼儿注意力：“今天老师带来几张图片，你们看是啥子？（蝴蝶）数数看有几只？（集体数数：6只。）师：出示第7只蝴蝶，问：又来了1只，是几只蝴蝶？（集体数数：7只）6只蝴蝶添上1只是7只蝴蝶。师：现在蝴蝶要玩游戏了。（拿去第7只蝴蝶）7只蝴蝶飞走了1只蝴蝶是几只蝴蝶？（集体数数：6只）7只蝴蝶去掉1只蝴蝶是6只蝴蝶。师：边示范边小结：6添上1是7，7去掉1是6。7可以表示啥子？（幼儿先讲述，再示大瓶子）7还可以表示这个动物瓶上的7只蝴蝶。7只蝴蝶可以用多少圆点来表示？请幼儿上前选一张。

3、作动物瓶感知此7少的数量。

●请小兄弟在篮子里找出比7少的动物图卡放在桌上，师检查。

●找出和自己相对应动物圆点卡放在桌上.师幼

不错的比7少的动物是6. 5、4. 3. 2. 1.比7个圆点少的有6个、5个、4个、3个、2个、1个。

●再次操作，请小兄弟找出自己喜爱的比7少动物贴在动物瓶上,小兄弟要看清自己瓶身上贴了多少小动物，后请小兄弟到篮子里找出相对应的圆点卡贴在动物的下边。请小兄弟互相检查是否正确，何故？

3、将数字、实物、图卡对应匹配

请小兄弟帮花生宝宝搬家，要仔细看好动物瓶上有几只小动物就往瓶里放多少花生宝宝，不能多也不能少，天冷了，赶快给它关好门，并在瓶盖上贴上相应的数字。幼儿操作后，集体检查个别幼儿。

5、游戏：数字宝宝找兄弟

每个小兄弟拿壹个自己喜爱的数字挂在胸前，记下自己的数字是几，火车音乐响起，小兄弟三四人一起搭火车走。音乐一停请小兄弟下车找比自己少1的兄弟，找到好兄弟站在它旁边，师检查（不对师给予纠正。）游戏开始。按7、6、5、4、3、2、1的顺序组成几列长长的小车箱。

师：呜－我的火车要开了，小小车箱快快来。音乐响起，师幼开火车走出活动主题室，结束本次活动主题。

活动主题反思：能够根据中班幼儿认识的特征，一开始就用火车玩游戏的形式吸引幼儿，引起幼儿对计算的兴趣。教案采用多种形式和方式，寓计算教学于游戏之中，使抽象的数形式，数数的概念具体化、形象化，使枯燥乏味的计算作业变得生动有趣，从而帮助幼儿更好地领会和掌握数概念，激发幼儿积极思考，使游戏和复习计算姿势有机地结合在一起达到了教学标准。