安吉游戏的价格在于使游戏回归天然，给幼儿带来高兴，促进幼儿的成长，引领幼儿游戏的进步，彰显教学公正。安吉游戏的意义是游戏就是进修，培养孩子的特殊见解和想法以及规划，从而激发幼儿自身的最大潜能。教学者应学会认清游戏的本质灵魂，归还幼儿游戏的权利；合理安排幼儿的游戏时刻，有效发挥游戏的价格。

安吉游戏的特征

游戏内容相对特别丰盛。对幼儿来说，游戏就是他们最基本的活动主题，因此只有丰盛的游戏内容才能让他们在高兴的游戏中，学得更多姿势。

游戏中的趣味性特别强。安吉游戏能通过在游戏经过中的一些环节，缓解幼儿紧张的神经，从而培养孩子活泼开朗的性格。

能增加幼儿在进修上的主观能动性。安吉游戏是让孩子发自内心地想要参与进去，符合孩子的天性。在游戏经过中，一些姿势点不需要老师反复强调，他们都会主动去并学以致用。

创设适宜的游戏环境，给予自在放开的游戏空间；提供丰盛的游戏材料，满足幼儿的不同需求；找准教师的人物定位，静心追随幼儿的步伐。

二、安吉游戏教学理念是啥子

安吉游戏的理念：让游戏点亮儿童生活。

游戏是幼儿的基本权利，是幼儿生活和进修的特有方法，更是他们身体和心灵成长的内在需求。怀抱着“让游戏点亮儿童生活”的坚决信仰，安吉游戏进行了一场历时19年把游戏的权利还给幼儿的革命。

对于幼儿而言，根据自己愿望开展的游戏就是真游戏。安吉游戏将真游戏还给幼儿，相信幼儿在学校、家庭和社会环境中，在和全球、同伴的有意义的交往和活动主题中，形成自己的见解、想法和规划，从而达到自身最大潜能。

理想的教学是培养并完善人的身、心、意，同时使个体认识和全球、他人、自己的关系。真游戏中蕴含了丰盛的进修，是理想教学的发生地。

安吉游戏决定因素词：

在安吉游戏操作真游戏经过中，不断见到“投入、冒险、喜悦、反思、爱”五个决定因素词在幼儿身上展现。它们也引领安吉游戏中成人的态度、活动主题、组织及故事。

投入。

真正的投入产生于幼儿充满激情的寻觅、发现物理全球和社会的经过中。安吉游戏赋予幼儿最大程度的自在，使得使他们获取在放开空间运动的能力，充分地活动主题、寻觅、尝试周围的全球并投入其中。

爱。

爱是一切关系的基础。只有在真正支持自在和自我表达的环境中，幼儿才能放心地在身体、情感、社会和智力上进行冒险，保持好奇，不断发现、提出难题。

在安吉游戏的幼儿园中，不但老师们游戏的幼儿园中，不但老师们像爱自己的孩子一般爱着每壹个幼儿，这种爱更延伸到幼儿之间、教师之间、幼儿园和家庭、幼儿园和社区的关系中。爱，帮助构建安吉游戏的生态。

三、安吉游戏的意义和价格

安吉游戏的意义和价格如下：

安吉幼儿园游戏理念教学的主要内容就是让孩子在锻炼中找到不一样的进修方法，让孩子们能够在游戏中找到趣味，从游戏中找到进修的重要的点，在这一些点中感受到不一样的进修气氛。

对于这种教学方法来说，能够让小孩子们真正的体会到童年的趣味，而且能够集中的进行培训以及案例解析，让老师从根本上找到进修的点，让孩子们从游戏中汲取不一样的姿势！

安吉游戏简介

安吉游戏就是在户外的以运动为特征的综合性游戏。安吉游戏”更多是自发性的，放开性的，而且是自己玩的，现在多见于幼儿园的游戏。

安吉游戏反映了很多老师的一种期待，也反映了老师对当前幼儿园游戏状况的某种不满。现在很多幼儿园的游戏，其实是孩子被游戏，被老师控制下的游戏，老师是导演，小孩是演员，小孩没有玩自己的游戏。安吉游戏的性质其实就是在相对下形成的热点。

和传统的幼儿游戏教学不同，安吉游戏更加突出幼儿的游戏主体地位，教师作为观察者很少出现在游戏经过中，教师只是为幼儿提供游戏材料、游戏环境、控制游戏时刻。这样的游戏玩法下，幼儿的创造性、思考性能够得到更好的进步，对于幼儿的特点化进步、综合进步也有更为重要的促进价格。